1、小红帽要送糕点给( )吃。
A.妈妈
B.大灰狼
C.外婆
D.奶奶
2、按原文选正确的词语
1、兰兰(惊奇 惊喜)地站在潜水桥上。
2、爷爷(才是 真是)一位会变魔术的桥梁专家。
3、她一看,原来是一座架在水里的桥,(很像 好像)一幢长长的房子。
3、在《小松鼠找花生》中,花生的果实长在( )
A.树上
B.地下
C.水中
4、儿歌《小猴上学》中,小猴上学时忘记带什么了?( )
A.书包
B.水杯
C.铅笔
5、照样子,加偏旁组成新字再组词。
例:马 妈 (妈妈)
门 ______(________) 月 ______(________)
子 ______(________) 寸 ______(________)
巴 ______(________) 尔 ______(________)
6、我的书写最漂亮。
jiǔ yuè fēng yǔ zuǒ shǒu
(__________) (__________) (__________)
chū lái shuǐ guǒ shàng yī
(__________) (__________) (__________)
7、照样子,写一写。
例:飘来飘去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
例:短—(长)
粗—( ) 高—( ) 悲伤—( )
8、填空。
“天”字共( )画,第一画是( )。
“四”字共( )画,第一画是( )。
“是”字共( )画,第三画是( )。
9、按课文内容填空。
( )去( )( )里,
烟村( )( )家。
亭台( )( )座,
( )( )( )枝花。
10、看拼音,写字词。
让wǒ men_______走进大zì______然,去尝shuǐ guǒ_______的香甜,去听niǎo______叫,听yǔ______声,去看shān______,看yuè______,看yún______朵吧!
11、汉字加减法。
①加一笔成新字,再组词。
问________ ________ 云________ ________
②部件相加再组词。
门+口=________ ________
扌+巴=________ ________
12、给句子加上标点符号。
(1)你为什么不去踢球( )
(2)同学们在教室里读书( )
(3)草芽尖尖( )他对小鸟说:“我是春天。”
(4)雨下得真大呀( )
13、描一描,写一写。
14、我会默,按顺序填上声母。
b
f d
n l
g k h j x
zh ch r z c s
w
15、连一连,给下列词语选择正确的读音。
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(____)
(2)“手、尺、耳”都是独体字。(____)
(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(____)
(4)“在”可以组词为“在见”。(____)
17、判断下面的音节是否正确。
q—ü—qü (______)
18、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。____
【2】《小狐狸买手套》的故事中,小狐狸最后没有买到手套。____
【3】《金斧头》的故事告诉我们要诚实。____
19、阅读短文,完成练习。
今天是星期三,图书馆的新书轮到我们班看,我们真高兴。
我们在图书馆里,个个都用心看,一点儿声音都没有。
我们爱惜新书,谁也不在书上乱画,看完一页轻轻地翻过去看另一页。
快放学了,值日生把新书收起来,放得整整齐齐,每本新书都是干干净净的。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“____”画出同学们认真看书的句子。
【3】用“ ”画出同学们爱惜书的句子。
20、读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
【1】找出表示颜色的词语。
【2】“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
21、浪花
①我坐在沙滩(shā tān)上玩耍(wán shuǎ)。浪花看见了,迈(mài)着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒(sāo yǎnɡ)了我的小脚丫(yā)。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
②一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(kã),青青的小虾。
③哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1.短文有( )段,请标出来。
2.填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
3.哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
22、我会写话。
提示:什么时候?她在什么地方?她在做什么?
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