贵港2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、在正确的读音后面画√。

2、在下面加点的字的正确的读音下划横“   ”。

说（shuō shuò）话   朋（péng pēng）友 长高（gāo  gào）

梳（shū   shù）头 树梢（shāo shào） 树枝（zhī   zhí）

3、选择正确的汉字填空。（     ）

昨（ ），我去医院看了奶奶，（ ）的（ ）受伤了。

A．天 他 手

B．地 他 手

C．天 她 手

D．上 她 口

4、请在聪明屋里选出正确的读音。

（1）太阳从水里冒（mào   māo ）出来。

（2）太阳被雄鸡叫（jiāo    jiào ）出来。

（3）太阳被鸟声闹（shì   nào ）出来。

5、填表。

6、看拼音，写词语。

yīn wèi   běi jīng   gù xiāng   xǐ huān

（_______） （_______） （_______） （_______）

shù yè   fēi cháng   xué xiào   shēng bìng

（_______） （_______） （_______）  （_______）

7、读拼音，写汉字。

zhōng wǔ   hàn  shǔi niǎo  er  zì  jǐ  pí  yī

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

kǒu  shé   chūn  jié qù nián hòng  rì  dōng  shēng

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

8、加一加，减一减写汉字。

加一笔：口___ 木___ 大___

减一笔：子___ 自___ 目___

9、日积月累（在括号里写汉字）。

（1）千里之行，始于 _。

（2）小时不识月，呼作____盘。

（3）谁知盘中餐，粒粒皆____。

10、读拼音,写词语。

kuài lè yīn wèi huǒ bàn gù xiāng

（ ）  （ ） （   ） （   ）

gāoxìng   xuě huā shēngqì   běi jīng

（ ） （ ） （   ）  （   ）

11、选字填空。

  开   了   门

1．春天，桃花( )了。

2．爸爸推开( )，走( )进来。

3．这个动画片我已经看过( )。

12、填一填。

l- üè→（____）   r-（____）-ǎn→ruan

h-u-ó→（_____） q-（_____）→qun

m-（____）→ming x-ü-ǎn→（____）

ch-（_____）→cheng   g-u-（_____）→guàng

13、课文内容回顾。

（1）远看有色，近听无声。

（2）锄当午，汗滴土。

（3）江南采莲，莲叶何。

14、写一写，看谁写得最漂亮。

问 多 见 用

只 工 妈 全

15、连线。

解落三秋叶 人来鸟不惊 金色的 茉莉花

春去花还在 能开二月花 雪白的 田野

锄禾日当午 种豆得豆 快活的 日子

种瓜得瓜 汗滴禾下土

16、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（______）

2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（____）

17、忆课文，辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）《夜色》中的“我”一开始是个胆小、怕黑的孩子，后来在爸爸的帮助下，终于变得很勇敢。 （   ）

（2）绿绿的荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的凉伞。   （   ）

（3）发布通知把时间、地点、参加人这三个要素（sù）说清楚就行了。（   ）

（4）通过和大人一起读《三只白鹤》的故事，我知道了只有第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。   （   ）

18、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。

xié(   )   shǔi( )   niú(   ) hǔan(   )

xíe(   )   shuǐ( ) níu( )   huǎn(   )

19、读下面的短文，做题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借盆子用。公鸡说:“我自己还要用，不能借给你。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了，都放下手里的活儿，跑来帮他修屋顶。

风停了，屋顶也修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。

【1】文中哪个小动物要借盆子用？（     ）

A．公鸡

B．兔子

C．鸭子

【2】文中兔子和鸭子听到公鸡的叫声后，是怎么做的？用“ ”在文中画出来。

【3】文中公鸡为什么脸红了？（在正确答案的后面打“√”）

①他很生气（     ）     ②他很着急（     ）       ③他觉得难为情（     ）

【4】文中兔子和鸭子帮助公鸡修好了屋顶。如果你是公鸡，你会对他们说什么？

我会对他们说:“___________。”

20、课内阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圈的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

……   ……

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】荷叶的形状是( )，颜色是( )。

【2】照样子，写一写。

亮晶晶       ( )       ( )

【3】在选文中找出它们的反义词。

大——( )       上——( )

【4】小水珠把荷叶当作( )，小鱼儿把荷叶当作( )。

【5】想一想：还有谁把荷叶当作什么？

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21、阅读理解

海底世界（节选）

当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.将以下几组词语填入合适的横线上。

安静　　平静　　宁静　　幽静

（1）当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是   的。

（2）上课了，教室里立刻 下来。

（3）看到眼前发生的一切，他的心久久不能   。

（4）夜晚，山村里显得分外 。

2.根据解释，在文中找出相应的词语。

（1）水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。（   ）

（2）偷偷地或背地里小声地说话。（   ）

（3）用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（   ）

3.请你为海底设计一条标语，号召人类保护海底资源。

22、看图写话。

画面上画的是什么时候？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？请你用一两句话写下来 。（记得开头空两格，不会写的字可以用拼音代替。）