1、选择正确的一项。
青蛙没参加画画是因为_____
A.青蛙不会画画。
B.青蛙赖床。
C.青蛙在洞里冬眠。
2、读一读,涂颜色。
3、下面韵母中不能和“j、q、x”都相拼的是( )
A.ü
B.ün
C.ui
4、请选择合适的歇后语填入横线中。
小东把花瓶打碎了,担心被爸爸妈妈责骂,心里很不安。真是“_______”
A.芝麻开花——节节高
B.十五个吊桶打水——七上八下
C.老鼠过街——人人喊打
D.小葱拌豆腐——一清(青)二白
5、写出意思相反的词语。
黑——( ) 大——( ) 无——( )
东——( ) 关——( ) 反——( )
6、按课本内容填空。
(1)______吹 夏雨落 秋霜降 ______飘
(2)他姓______?他姓张。______张?______张。
(3)______眠不觉晓,处处闻啼______。夜______声,花落知多少。
(4)《吃水不忘挖井人》一文中,井是( )挖的,石碑是( )立的。(填序号)
①乡亲们 ②战士们 ③毛主席带领战士和乡亲们
7、把词语连成句子。
1.A飞来飞去 B虫子 C找 D小乌鸦
___________________________
2.A回家 B吧 C小海星 D快
__________________________
3.A喜欢 B都 C人人 D太阳 E冬天
___________________________
4.A字 B我 C美丽的 D在白纸上 E写
____________________________
8、我能写出下面词语的反义词。
对(_____) 男(_____) 上(_____) 关(_____)
多(____) 反(_____) 外(_____) 无(_____)
9、我的书写最漂亮。
jiǔ yuè fēng yǔ zuǒ shǒu
(__________) (__________) (__________)
chū lái shuǐ guǒ shàng yī
(__________) (__________) (__________)
10、巧填表示动作的词。
(踢)足球 ( )绳 ( )河 ( )地
( )排球 ( )音乐 ( )运动会 ( )故事
11、我会拼写音节。
d—u—ǒ→( ) f —ǔ→( ) p —ǔ→( )
12、补充句子我最棒。
1.江南_____采莲,莲叶何_______。
2.弯弯的_______小小的船,小小的船儿两_____尖。
13、正确、工整地抄写下面的词语。
早 上 东 西 山 林
14、照样子,写一写,再读一读。
15、把下列诗句与其对应的作者连一连。
谁知盘中餐 能开二月花 李绅
小时不识月 粒粒皆辛苦 李白
白毛浮绿水 呼作白玉盘 李峤
解落三秋叶 红掌拨清波 骆宾王
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。____
【2】《小狐狸买手套》的故事中,小狐狸最后没有买到手套。____
【3】《金斧头》的故事告诉我们要诚实。____
17、我是小裁判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。(______)
2.“里”的第五笔是“丶”。(______)
3.“东”的反义词是“西”。(______)
4.“说”的声母是“sh”。(______)
18、读一读,对的打“√”,错(cuò)的打“×”。
【1】种瓜得瓜,种豆得豆。(______)
【2】“问”字先写“门”,再写“口”。(______)
【3】“晚、明”都(dōu)和时间有关。(______)
【4】公鸡的尾巴扁,鸭子的尾巴弯。(______)
19、阅读乐园。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
【1】全文共有(________)句话。
【2】在文中找出与下列词语的反义词。
哭—(_____) 坏—(______)
去—(______) 上—(______)
【3】短文中写了谁在传播那个好消息?在文中用“~~~”画出来。都有谁知道了好消息,用“—”画出来。
【4】你知道这个好消息是什么吗?写下来。
______________________
20、读一读,回答问题
海底的声音
海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的好像在打鼾……他们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险时,还会发出警报。
【1】“窃窃私语”的意思是____________________。
【2】在文中用“△”画出模拟声音的词,再仿写几个这样的词。
___________________________________________
【3】这段话主要写了什么?
______________________________________________
【4】想一想,海里的动植物你知道多少?说一说,写一写。(越多越好)
___________________________________________________
21、读一读,做一做。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
【1】短文有(______)段话。
【2】第一段有(______)句话。
【3】文中的金鱼有( )种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。
【4】金鱼的形状有( )的,有( ),也有( )的。
22、画一画,说一说,写一写。
(1)小兔可以用什么方法把南瓜运回家?能把你的方法画出来吗?(画在第②幅图上)
(2)你还想到了什么方法?请写下来吧!
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