1、小(xiǎo)青(qīng)蛙(wā)带(dài)来(lái)了(liǎo)卡(kǎ)片(piàn)你(nǐ)能(néng)放(fàng)对(duì)位(wèi)置(zhì)吗(ma)?
雨 语
1.我喜欢读( )文书。
2.下( )了,天气真冷。
清 青
3.小河的水真( )啊!
4.我喜欢( )草的气息。
2、我从小公鸡和小鸭子身上懂得了好朋友之间要( )
A.互相帮助
B.懂得谦让
C.团结
3、我们说话的声音要用多大呢?下列小朋友的做法正确的是( )
A.奶奶在午休,明明在客厅里大声说话。
B.在图书馆里,乐乐小声的和同学交流。
C.在班里写作业时,小冬大声的和同桌讨论问题。
4、人们把王羲之经常清洗毛笔的水池叫做( ),用坏的毛笔堆成( )
A.墨池
B.笔山
C.池塘
D.大山
5、写出和它们意思相近的词。
常常—( ) 特别—( )
知道—( ) 正好—( )
想念—( ) 欢快—( )
全部—( ) 重要—( )
6、仿写词语和句子。
(1)例:(荡)来(荡)去
( )来( )去 ( )来( )去
(2)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
______
7、精彩回放。按照课文内容填空,完成练习。
床前明光,疑是地
霜。
举望明
,低
思故乡。
1.把古诗补充完整。
2.这首古诗是________朝诗人________写的。
8、试着说说下面句子的意思,写一写。
1.读书百遍,而义自见。
____________________
2.有雨山戴帽,无雨半山腰。
____________________
3.你能再写两句吗?
______________________
9、加一笔成新字,再组词。
人(大人)大(大方)
口( )______( )
日( )______( )
木( )______( )
二( )______( )
儿( )______( )
10、猜(cāi) 谜(mí) 语(yǔ)。
头(tóu) 戴(dài) 尖(jiān) 角(jiǎo) 帽(mào),
身(shēn) 穿(chuān) 黄(huáng) 皮(pí) 袄(ǎo)。
做(zuò) 工(gōng) 出(chū) 大(dà) 力(lì),
从(cóng) 不(bù) 怕(pà) 疲(pí) 劳(láo)。
打一动物:( )
11、比一比,再组词。
日(_______) 禾(______) 耳(______) 了(______)
目(_______) 木(______) 里(______) 子(______)
12、照样子填空。
(1)例:远(近) 关( ) 反( ) 黑( )
(2)例:一(个)人 一( )鸟 一( )牛 一( )伞
(3)例:一本(书) 一片( ) 一口( ) 一双( )
13、读句子,写生字。
1.鸭子还没走jǐ步,来了一zhī
青蛙。
2.春天到了,小燕子从南方飞huí来了。
3.我要yòng xīn学习。
4.春天,小草quán钻chū
了地面。
5.mā ma正在睡觉。
14、读拼音,写字词。
míng tiān hǎo de shàng xué bái niǎo
zì jǐ yǔ yī cái hé
15、请你看图,在正确的读音下画横线。
kǒnɡ qüè shuǐ niú
kǒnɡ què
shǔi niú
shān yán dà xiànɡ
shān yánɡ
dà xànɡ
16、我会照样子,正确的打“√”,有错误的打“×”。
青蛙(qīng wā)√
【1】词语(cí yǔ)___
【2】国旗(guó qí)___
【3】树叶(sù yè)___
【4】数学(shù xué)___
【5】苹果(píng guǒ)___
【6】医院(yī yàn)___
【7】作业(zuò yè)___
【8】朋友(péng you)___
【9】妹妹(mèi mei)___
17、看一看,想一想,在正确的做法后打√,错误的做法后打×。
【1】向别人介绍自己时,我们应该先问好。( )
【2】介绍自己时,不必告诉对方自己的名字。( )
【3】说话的时候,应该看着对方的眼睛。( )
【4】上课回答问题时,应该大声说话。( )
【5】在公共场合,我们要大声说话。( )
18、在完整的句子后面打“√”,不完整的打“×”。
【1】远处有山。(____)
【2】我的妈妈。(____)
【3】小鱼在水里游来游去。(____)
【4】雪孩子。(____)
19、阅读短文,回答问题。
若生养了一只小猫。一天,那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法,在报纸上登了这样一则启事:
寻找小猫
昨天我家丢了一只小猫,全白,只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了,请送还迎春巷32号若生。
后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。
【1】小猫的名字叫_______,小猫的主人的名字是____________。小猫是____________送回来的。
【2】我看懂了启事。
(1)请用“﹏﹏﹏”画出小猫的特点。
(2)请用“_____”画出若生家的地址(zhǐ)。
【3】看了短文,我知道了写寻找东西的启事,要写清楚( )。
A.丢失的过程
B.东西的特点
C.丢失的地址
20、阅读。
过桥
小兔过桥,蹦蹦跳跳。
小鸭过桥,摇呀摇。
小螃蟹过桥,横着。
小袋鼠过桥,。
过桥,
。
【1】在田字格里填上合适的内容。
21、读儿歌,完成练习。
,
,
。
,
。
【1】用波浪线画出声母是t、h、k的音节。(不重复)
【2】用“ ”画出整体认读音节。
22、看图写话。(任选一题)
1.还记得第一天上学的情景吗?你看到了什么?都做了什么?
2.图上都画了什么?小动物都在忙什么呢?
可以写一写。
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