1、下列汉字读音为第二声的是( )
A.同 送
B.总 果
C.因 英
D.行 营
2、“长者坐”下一句是( )
A.幼勿坐
B.长者立
C.命乃坐
3、选择符合音节的图片:hēi qī qī。( )
A.
B.
4、选择恰当的字、词填在括号里。
5、填写声母、韵母或音节。
例:h—(u)—a→hua
j—( )→jú ( )—( )—( )→jiā
x—i—ā→( ) ( )—( )→zhōng
q—( )→quē k—( )—( )→kuài
6、看图写音节
___
___
___
___
___
___
7、写出反义词。
8、我会组成词语写下来。
为(______) 像(______) 量(______) 进(______)
办(______) 象(______) 最(______) 道(______)
9、画的笔画顺序是:________。
10、我会按要求写句子。
(1)荷叶圆圆的,碧绿碧绿的。(仿照画线部分写一写)
云朵___,___。
(2)小白兔在地里拔萝卜。(仿照画线部分写一写)
小猴子___摘桃子。
(3)喜鹊安安静静地睡觉了。(补充句子)
他___地___。
(4)要是能早点出门,就不会迟到了。(补充句子)
要是___,就___。
(5)花朵 阳光 喜欢 歌唱 笑声(任选两个词语,加上合理的想象写一句话)
___
11、我会填。
n﹣üè→___ j﹣üé→___ x﹣___→xiē
x﹣___→xiù q﹣___→què ___﹣üě→xuě
q﹣i﹣___→qiáng c﹣óng→___ x﹣īng→___
g﹣u﹣āng→___ f﹣___→fēng x﹣___﹣___→xióng
12、照样子,拼一拼,写出下列音节中的韵母。
例:qù (ü) fēi (_____) qún(______)
jūn(_____) gāo(______) gǎng(______)
yǒng(______) bī (______) jù(______)
13、看图写音节。
14、看图写拼音。
15、连一连。
摘 衣服
拔 贝壳
穿 草莓
捡 萝卜
16、判断单韵母的占格是否准确。
(1)(_____)
(2)(_____)
(3)(_____)
17、找出下列音节的标调中正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
xié( ) shǔi( ) niú( )
hǔan( ) xíe( ) shuǐ( )
níang( ) huǎn( ) què( )
bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( )
18、课外阅读题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
1.《爷爷一定有办法》这本书中,约瑟爷爷把背心改缝成了围巾。 (______)
2.《猜猜我有多爱你》这本书中,大兔子一开始就猜到小兔子有多爱她。(______)
3.《逃家小兔》这本书中,小兔子说她变成一朵小花,妈妈就变成园丁。 (______)
4.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这本书告诉我们一定要爱护自己的牙齿。(______)
19、课外阅读。
迎 春 花
冰还没有化,雪还没有消。你呀,满腹(fù)的激情再也忍(rěn)不住了。你蹬(dēng)开雪白的棉被,舒展(zhǎn)起柔(róu)嫩的枝条,举起金黄色的小喇叭(lǎ bɑ),向人们报告信息:春来了!春来了!
人们赞美你,送给你最美好的名字:迎春花。
1.第1自然段共有 句话。其中最后一句话是“ ”
2.第2自然段中的“你”是指 。
3.文中的“棉被”是指 。
4.在括号里填上合适的词语。
( )的小喇叭 ( )的棉被
( )的枝条 ( )的名字
20、阅读短文,完成练习。
彩虹
雨过了,天晴了,天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
【1】短文一共有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
【2】文中共写了( )种小动物,在文中把这些动物用“○”圈出来。
【3】用“______”画出海燕说的话。
【4】根据短文内容,连一连。
青蛙说彩虹是 大花环
海燕说彩虹是 大发卡
蝴蝶说彩虹是 七彩桥
21、阅读短文,回答问题。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
【1】读一读,填一填。
(1)这段文字共有(______)句话。
(2)短文写了“小花鹿” 的(______)、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
【2】读一读,记一记。
(______)的脑袋 (______)的眼睛
(______)的眼眶 (______)的尾巴
(______)的小耳朵 (______)的大眼珠
【3】读一读,画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图中的人在干什么?他们玩得高兴吗?
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