丽水2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、《跳蚤和绵羊》的故事告诉我们：（   ）

A．不管什么事，想到就去做

B．下决心前要对事物深入研究。

2、下面的词语中，有错别字的是哪一项？（     ）

A．让座

B．捉虫

C．战土

D．香甜

3、下列句子中，加点词语使用不当的一项是（          ）

A．棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”

B．小猴子看见一只小兔子，蹦蹦跳跳的，真可怜。

C．小壁虎高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

D．树上的鸟窝里只有一只喜鹊，喜鹊很孤单。

4、下面句子中“一”字共有（       ）种读音。

A．一

B．两

C．三

5、写出下面汉字的指定笔画。

6、看图写词。

7、默写。

单韵母：________  ________  ________   ________  ________  ________

由6个单韵母组合而成的复韵母：________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

8、根据课文内容填空

1．小兔子跑进树林里，_______________。

2．不久，棉花姑娘的病好了，长出了_____________，吐出了____________。

3．动物王国要开大会，____________让__________通知大家。

4．元元打了个哈欠，翻了个身，心想：____________，______________，不会迟到的。

9、读一读，加上标点，并体会句子的语气。

（1）您把尾巴借给我行吗( )     

（2）春天的景色多美呀( )

（3）星星看见了( )高兴地眨着眼( )

10、写出音节中的声母、或韵母。 

（1）shuō的韵母是(     )    hè的韵母是(     ) 

（2）zhǎo的声母是（    ）   ruì的声母是（    ）

11、先写出每组字的偏旁，再想一想它们和什么有关，选一选。

____________

①时间 ②水 ③女性

我发现女字旁的字和____有关，日字旁的字和___有关，三点水的字和___有关。（填序号）

12、照样子，写同音字，组成词语。

例：shí     （十）天     （石）头

lì     ( )气     ( ) 正

jǐ 自( )     ( )个

mù     ( )头     ( )光

13、看图写音节。

14、拼一拼，写一写。

lái qù shuǐ guǒ   kāi xīn lì zhèng zhú lín

zì jǐ duō shǎo wǒ men kě shì tóng xué

15、看图连音节

qīng wā mó gu tù zi shū bāo cǎo méi xiǎo jī

16、在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。

【1】远处有山。（____）

【2】我的妈妈。（____）

【3】小鱼在水里游来游去。（____）

【4】雪孩子。（____）

17、我会按要求分一分。(9分)

ɑn   inɡ   ün   onɡ   in   un   ɑnɡ   en   enɡ

前鼻韵母：    

后鼻韵母：  

18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】小黑鱼和一群小红鱼游在一起当了大家的眼睛。——《小黑鱼》。( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。( )

【4】小兔子离家出走后又回到了妈妈的怀抱。——《逃家小兔》( )

19、课外阅读。

天 上 的 云

天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1.第　　自然段写云的样子。 

2.天上的云有的像　　　,有的像　　　,有的像　　　　。

3.天上的云很　　　　　　　,也很　　　　　　。

4.写写你心中的云的样子。

20、读一读，想一想，答一答。

小青蛙

我爱（ai）小青蛙，

捉（zhuō）了一只带（dài）回家。

爸爸见了劝（quàn）我说：

“快快放了它。”

我问爸爸为什么，

爸爸笑着来回答（dá）：

“青蛙爸爸也爱它，

等（děng）它快回家。”

【1】爸爸为什么劝“我”放了小青蛙，请在文中找到原因，用“   ”画出来。

【2】你如果是文中的“我”，听了爸爸的话，会不会把小青蛙放回家，为什么？请从下面的答案中选择，打“√”。

A．不会。因为我爱小青蛙，我就要让小青蛙成为我的。（ ）

B．不会。因为我可以给小青蛙一个新家。（ ）

C．会。因为小青蛙的家人见不到它会伤心的。（ ）

D．会。因为小青蛙跟我们人类是平等的，我们不应该让它失去自由。（ ）

21、读儿歌，回答问题。

小青蛙，呱呱呱。水里游，岸上展。吃害虫，保庄稼。大家都要保护它！

【1】“虫”字的书写顺序是______________。

【2】你喜欢小青蛙吗？为什么？

______________________

【3】你还喜欢哪些小动物？选择三种写下来。

______________________

22、快乐传达。

小朋友，仔细看图，想一想：谁在什么地方做什么。用几句通顺的话写下来，记得加上合适的标点！