1、爸爸用( )扎了我的脸。
A.胡子 B.手 C.毛衣
2、“发芽”读音为( )
A.fā yá
B.fá yá
C.fiā yá
D.fā yǎ
3、( )吃到了包在汤圆里的幸运钱币。
A.毛毛 B.妈妈 C.爸爸
4、到了秋天,大雁就飞到了( )方。
A.北
B.南
5、填一填。
(1)“里”字共______笔,第五笔是______组词______。
(2)“门”字共______笔,笔顺是______。
(3)“竹”字共______笔,是______结构,组词______。
6、按课文内容填空。
1、小池
__________________细流,__________________晴柔。
________才__________角,早____________头。
2、我仿佛_______鸟儿的________,抬起________,把目光__________的蓝天。
7、读句子,写字词。
1.大海yòu(______)宽yòu(______)远,沙滩yòu(______)长yòu(______)软。
2.雪bái(______)雪bái(______)de(______)浪花,哗哗地笑着。
3.我hé(______)妹妹在海边捡海螺hé(______)贝壳。
8、写出下列字音节中的复韵母。(写两遍)
鸟________ ________ 口________ ________
六________ ________ 手________ ________
9、我会口头组词。
日(_______) 水(_______) 山(_______) 田(_______)
月(_______) 火(_______) 石(_______) 禾(_______)
10、根据课文内容填空。
(1)( )寸光阴( )寸金,寸金难买寸光阴。
(2)前( )栽树,( )( )乘凉。
(3)千( )之行,始于足( )。
(4)( )毛浮绿( ),红掌拨清波。
(5)远看( )( )色,近听( )无声。
11、比一比,再组词
问(_______)小(_______)把(_______)几(_______)
同(_______)少(_______)巴(_______)见(_______)
12、我会拼写音节。
d—u—ǒ→( ) f —ǔ→( ) p —ǔ→( )
13、照样子,写一写。
14、按顺序默写复韵母。
15、读一读,连一连。
白马 在草丛里 洗衣服
小鸡 在家里 上课
妈妈 在山坡上 捉虫子
小明 在学校 吃草
16、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是:先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲,莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、连线。
辶 三点水 公
亻 走之旁 鸭
氵 单人旁 边
八 女字旁 妈
鸟 八字头 们
18、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一片”和“一群”两个词中的“一”读音相同。( )
【2】“林、桃、桥、树”都是木字旁,这些字都和树木有关。( )
【3】《项链》一课中,大海的项链就是金色的贝壳。( )
【4】“小时不识月,呼作白玉盘”是李白《古朗月行》中的诗句。( )
19、阅读理解。
世界多美呀
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……
1.小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢?请用原文回答。
2.你能仿照下面的词语再写几个吗?
绿茵茵
3.小鸡还想环游世界呢!它会到什么地方?看见些什么呢?按照以下句式填写完整。
(1)小鸡来到 ,看到 , , 。
(2)小鸡来到 ,看到 , , 。
(3)小鸡来到 ,看到 , , 。
20、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻,这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间!彩灯亮了!礼花开了!唱吧!跳吧!拥抱吧!维多利亚港湾潮起潮落,洗刷了一个半世纪的历史风尘;维多利亚公园旌旗招展,香港的发展从此进入了一个崭新的时代。
1.写出下列词语的反义词。
瞬间—( ) 崭新—( )
2.这段话表达了中华儿女怎样的感情?
3.这个语段要用什么样的语调来朗读?( )
A.低沉 B.激昂 C.轻松
(二)课外阅读。
归途中的沉思
1881年,詹天佑从美国留学回来。在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:“这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。
1.想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?
(1)
(2)
2.短文中多处描写表明詹天佑具有强烈民族自尊心,请把它们找出来写在下面的横线上。
(1)
(2)
(3)
3.短文第1自然段与最后一个自然段形成了 的关系。
4.读了短文,詹天佑给你留下了怎样的印象?
21、阅读天地。
天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得 (圆圆 园园) 的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦 !
风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……
她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把( 那 哪 )朵白云吹成了一朵漂( piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音,用 “ √ ” 表示。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了____________、______和______。
【3】照样子,写一写。
(胖)肚子 _______眼睛 _______头发
【4】找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。
22、写话。不会写的字用拼音代替。
明天是妈妈的生日,你给妈妈准备了一张贺卡。请把你要说的话写上吧。
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