克州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、大个子老鼠向猴司机要两个“对不起”，一个给自己，有一个给谁（   ）

A．小个子猫

B．鸡婆婆

C．长颈鹿

2、《古朗月行》的这首诗的作者是（       ）

A．杜甫

B．李白

C．李绅

D．李峤

3、《吃书的狐狸》中，为了去抢书，狐狸先生借来了费丽达阿姨的（   ）

A.羊毛帽子 B.羊毛围巾 C.羊毛手套

4、下列汉字中有错别字的是（  ）。

A.摇远   B.病菌   C.海面 D.敌人

5、照样子，组字组词

例：女＋生＝（姓） （姓名）          例：飘 － 风 ＝ （票）（邮票）

穴＋工＝( ) ( )     甜－( )＝甘( )

6、汉字大变脸。

1.加一笔变成新字，再组词 。

云—（去）——（上去） 目—（____）——（____） 月—（____）——（____）

2.减一笔变成新字，再组词。

禾—（木）——（木头） 田—（____）——（____） 土—（____）——（____）

3.加偏旁变成新字，再组词。

马—（妈）——（妈妈） 木—（____）——（____） 门—（____）——（____）

7、拼一拼，填一填。

ch—uī→______ f—______→fēi

______—______→tài t—uì→______

______—______→bèi ______—______→shuí

8、填空。

（1）“果”共__________笔，第五笔是_____________；

（2）“正” 共_________笔，第三笔是_____________；

（3）“里” 共_________笔，第五笔是_____________。

9、加减笔画，变成另一不字，再数一数有几画。

（1）例：加一笔：“十”→（干），共（三）画

“大”→（______），共（______）画

“日”→（______），共（______）画

（2）例：减一笔：“大”→（人），共（二）画

“去”→（______），共（______）画

“本”→（______），共（______）画

“工”→（______），共（______）画

10、读拼音，写偏旁（笔画），再写出带有这个偏旁的汉字。

héng piě→（_______）→（_______）  shù zhé→（______）→（______）

héng zhé→（_______）→（______）  héng zhé wān gōu→（______）→（______）

11、想一想，再照样子写一写。

pái=p+ái

shuǐ=________+________

xuē=________+________

xiǎo=________+________+________

12、比一比，再组成词语。

耳（_______） 小（______）  木（______）

目（________）  少（______）  林（______）

13、读拼音，写词语。

míng tiān tóng xué shí tou zì jǐ

zhú zi yuè yá duì fāng shuǐ niú

14、我会积累，我会填空。

1．前栽树，后乘凉。

2．百竿，更进一步。

3．解落三秋叶，能开花。

4．锄禾日当午，汗滴禾。

5．春花还在，人来鸟惊。

15、认一认，数一数，连一连。

16、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。

mǎ  yǐ（____） ló bo （____）   jǘ huā （____） nǐ hé（_____）

mǎ ǐ  （____） luó bo （____）   jú huā（____） lǐ hé（____）

17、读词语，正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】折纸（_____）

【2】生国旗（_____）

【3】桃花（_____）

【4】小桥（_____）

【5】礼物（_____）

【6】一颗树（_____）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《池上》与《小池》这两首诗描写的都是夏天的美景。( )

【2】学习了《动物王国开大会》一课，我知道通知事情时要把人数和时间说清楚。( )

【3】据说我们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。( )

【4】写“国”字要先写外面的“口”，再写里面的“玉”。( )

【5】“打破砂锅——问到底”“兔子尾巴——短不了”，这两句歇后语是对的。( )

19、读一读，练一练。

毛主席七岁的时候，有一回，和小伙伴们到山上去放牛。怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些野果子呢？他和大家想出了一个好办法。他们分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡野果子。

天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果。他们把柴和果子分成几份，每人一份。大家高兴地说：“这个办法真好。”

毛主席把自己的一份让给了最穷的伙伴。

【1】找一找，短文有（____）段话。

【2】短文写的好办法是什么？用“   ”划出相关的句子。

【3】天快黑了，放牛组把喂得饱饱的，砍柴组砍到（____）柴，捡（____）组捡了满筐的野果。

【4】毛主席把自己的一份让给了（  ）伙伴。

A.最好的 B.最穷的 C.最富的

20、阅读展示厅。

虫儿歌

什么虫儿嗡嗡嗡？ 什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃害虫？

蜜蜂飞来嗡嗡嗡，萤火虫儿提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。

1.用“ ”画出带问号的句子。

2.把虫儿的名字用“○”圈出。

21、读一读，做一做。

昆虫音乐会

草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。

蝈（guō）蝈儿跳到草尖上，歌声美妙令人醉（zuì）。

蜜蜂表演小合唱，载（zài）歌载舞花间飞。

金龟子，金岭（líng）子，叶下忙把歌词背。

蛐（qū）蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不觉累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类

急得河边蹦又跳，一个劲儿把鼓擂（léi）。

【1】用音序查字法查“叶”字，先找大写字母 ______ ，再找音节 ______ 。我会用这个字组两个词______ 、 ______ 。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）昆虫开音乐会的地点是在森林里。 ______

（2）昆虫们是在夏天开音乐会。 ______

（3）只有昆虫类动物才能参加这次音乐会。 ______

【3】音乐会上，昆虫们都在做什么？请你连一连。

蝈蝈儿                 蛐蛐儿             

蜜蜂                 金龟子             

拉小提琴          唱歌、跳舞       

背歌词                 唱歌                 

【4】青蛙为什么没有参加昆虫音乐会？请你从儿歌里找到原因，用横线画出来。

【5】君君很想邀请好朋友小华来欣赏精彩的昆虫音乐会，那就打个电话吧。如果你是君君，你会怎么说？（填序号）（       ）

A．喂！小华，你快来！昆虫音乐会太精彩了！

B．喂，小华，我是君君。昆虫音乐会太精彩了，请问你有空来欣赏吗？

C．喂，小华，我是君君。你在干嘛呀？你的妈妈在家吗？你的作业做完了吗？

22、仔细看图，图中是谁和谁，他们在什么地方干什么？用四五句话写一写吧。不会写的字可以用拼音代替。