1、把句子补充完整。
(1)书籍是_________的阶梯。 (高尔基)
(2)_________,凌寒独自开。 (王安石)
(3)半亩方塘一鉴开,_______。
(4)_________,可以明得失。
2、把下列生字的音节补充完整。
c___ x____ z___ k___
曹 详 脏 肯
f____ t____ j___ x____
封 团 紧 先
3、给多音字注音并组词。
盛______(_________) ______(_________)
铺______(_________) ______(_________)
重______(_________) ______(_________)
干______(_________) ______(_________)
难______(_________) ______(_________)
分______(_________) ______(_________)
4、我能把四字词语补充完成。
自 ____自 __ | 五 ____十 ___ | ___言 ___语 |
山 ___水 ___ | 名 ___古 ___ | 无 __无 ___ |
5、积累句子。
1.______起勤耕作,________戴月光。
2.身体虽 __________,________喜洋洋。
3.银杏水杉活___________,_____________满园香。
4.己所______欲,勿施于_______。
5.杨树______,榕树______,梧桐树叶像______掌。
枫树秋天 __________,________四季披绿装。
6.仿写词语
开开心心 ____________ ____________
6、 shuǐ qì hún shēn gǎn kuài páng biān
7、小小法官会断案。(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么,都可以用神笔画出来,所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关,比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
8、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(_______)
2.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(_______)
3.小癞六次进监狱。(_______)
4.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(_______)
5.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(_______)
9、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
10、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
11、课内阅读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】在括号里填上恰当的词语。
________的葫芦藤
________的小葫芦
________的小花
【2】将葫芦的生长过程进行排序。
①结出葫芦 ②开出小花
③抽藤长叶 ④播下种子
正确的顺序是:______
【3】哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“__”画出来。
12、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只小鸟在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂(ánɡ)头问:“鸟姐姐,你们快乐吗?”小鸟说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】这篇短文共有____个自然段,文中写到的小动物有:______、______、______、______。
【2】照样子写词语。
忙来忙去(ABAC式) ________ _______ _______
【3】从短文的语言描写中,我们知道了蚂蚁的快乐是__,小鸟的快乐是____。
【4】快乐在哪里?请在文中用“ ”画出来,并工整地抄写在横线上。
___________________________________
13、精卫填海
①炎帝有一个小女儿,名叫女娃。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。不料,海上起了风浪,小船被打翻了,女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠(jiū)山上。她恨无情的大海,因此常常飞到西山去衔(xián)一粒石子,或是一根树枝,再展翅高飞,一直飞到东海,把石子或树枝投下去,想把大海填平。
③大海嘲笑她:“小鸟,算了吧,你这工作就算干上一百万年,也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界的末日,我也要把你填平。”
⑤她飞翔着,啼叫着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔,从不休止。
【1】这是一篇( )故事。(填序号)
A.寓言
B.童话
C.神话
【2】读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序。(填序号)
①淹死 ②游玩 ③填海 ④化鸟
( )——( )——( )——( )
【3】女娃的灵魂化成一只叫作“______”的小鸟,她想用________、_________把大海填平。
【4】“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界的末日,我也要把你填平!”这句话应该读出怎样的语气?( )
A.坚定
B.悲伤
C.冷淡
D.兴奋
【5】故事中的精卫有什么优点值得你学习?( )(多选)
A.意志坚定
B.不畏艰难
C.不听劝告
D.斤斤计较
14、快乐阅读
学问的故事
从前,有一位老人很有学问。他的屋子里有一块匾(biǎn),上面写着“学问”两个大字。老人死后,他的两个儿子就把匾一分为二。
哥哥拿了一个“学”字,从早到晚只知道读书,从来不提问题。
弟弟拿了一个“问”字,专门提问,却从来不读书。日子长了,两个都(dōu dū)学得稀里糊涂。
后来,哥俩想起了父亲生前的教(jiāo jiào)导:“学问,学问,既要学又要问”。于是,他们俩开始勤学好(hǎo hào)问,学习进步很大,结果也像父亲一样,都成了有学问的人。
【1】短文一共有( )个自然段,在文中标出序号。
【2】给文中加点字选择正确读音,画上“√”。
【3】从文中找出下列词语的反义词。
生前( ) 退步( )
【4】想起父亲的教导之后,兄弟俩是怎么做的,结果怎样?请在文中找到答案。用“_____”画出来。
【5】读了这个故事,我懂得了____________________ 。
15、课外阅读。
天山之行
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远的被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白段上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上,形成千万朵盛开的白莲,给寂静的天山添上了无限生机。
再往里走,天山越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像成天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影。起马穿行林中,只听见马蹄溅在岩石上漫流的水的声音,增添了密林的幽静。
如果说进到天山这里还像秋天,那么再往里走就像是春天。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢,两岸满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷。
【1】 选词填空
闪耀 闪烁
a我从窗外望去,远远的西山脚下到处灯光( )。
b胸前的红领巾( )着耀眼的光芒。
【2】选词填空
寂静 幽静
a一颗流星,划破了( )的夜空。
b穿过正厅,后面是一个( )的花园。
【3】 填空
①文章首先写了天山之行的时间:( ),地点( )上天山的原因是( )。
②天山行的经过是:先写天山的( ),再写天山的( ),接着写了天山的( )最后写了天山的( )和( )。
16、关于青蛙的歇后语:
1.井底之蛙——目光短浅
2.青蛙钻进蛇洞里——自取灭亡
3.青蛙跳井——不懂(扑通)
17、用加横线的关联词语造句。
1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么没有翅膀,感到很奇怪。
2.原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。
18、仿照例子写句子。
(1)霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点的词语造句)
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(2)雾呢?不知道消失到哪里去了。(仿写设问句)
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19、连词成句
1.科利亚 一下子 的 心情 许多 好了
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2.一条 那是 花边 的 白纱裙 镶着
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3.在 一枝 我 操场上 捡到 钢笔
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4.多想 我 呀 神笔 有 一枝 马良的
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5.李华 怎么 上课 今天 没来
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20、看图写话。
图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、小牛和大象分别是怎样帮助小鸭子的?先想一想,再写一段通顺的话。(不会写的字可用拼音代替。)
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