1、照例子,写新字并组词。(4分)
例:口,三个口是品(用品)
日,_____________( ) 木,_____________( )
人,_____________( ) 水,_____________( )
2、给下列句子加上恰当的标点。
1.孩子如果已经长大(___)就得告别妈妈,四海为家(___)
2.小朋友,你们猜猜,我是什么(___)
3.这座山真是太高啦(___)
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首 还有几画 | 音节 | 组词 |
掌 | _____ | _____ | _____ | _____ |
旗 | _____ | _____ | _____ | _____ |
深 | _____ | _____ | _____ | _____ |
4、按照查字典的要求填空。
小明在读书的时候遇到了“捏”这个字不认识,他知道应该用____________①音序查字法②部首查字法(填序号),先查______部,再查___画;“捏”在字典中解释有:①用拇指和别的手指夹; ②用手指把面、泥等软东西弄成一定的形状 ~饺子;③凭空假造。“捏”字在“捏泥人”中的意思是( )(填序号)
5、按要求写词语。
(1)表示职业:演员 建筑师 ____________ ____________
(2)形容高兴:愉快 兴高采烈 ____________ ____________
(3)玩过的玩具:毽子 不倒翁 ____________ ____________
(4)AABB式:葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 ____________ ____________
6、看拼音写词语,比比谁写的既工整、又美观!
diàn yǐnɡ xīn kǔ yānɡ miáo zhǐ chuán
cānɡ mánɡ chènɡ ɡǎn zhǎn xiàn sàn bù
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔,右边没有一撇。(_____)
【2】“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 (_____)
【3】“给”字是左右结构,第三笔是提。(_____)
【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。(_____)
【5】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(_____)
8、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
9、青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。(______)
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。(______)
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。(______)
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。(______)
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。(______)
11、阅读短文,完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂(gěng)上。他仰面朝天,看着满天繁(fán)星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁(shuò)着。他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,她说:“傻孩子,哪是星星摔下来,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了,就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容,选择正确的答案写在括号里。
(1)小刺猬坐在哪里看星星?( )
A.田野里 B.田硬上 C.小河边 D.山坡上
(2)小刺猬看到一颗流星划过天空,他说是谁摔下来了?( )
A.小星星弟弟 B.小星星妹妹 C.小星星哥哥 D.小星星姐姐
(3)你觉得这是一只怎样的小刺猬?( )
A.一只想象力丰富的小刺猬。 B.一只爱玩的小刺猬。
C.一只乐于助人的小刺猬。 D.一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。
(1)白白的帆像片片云朵。( )
(2)小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
(3)树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下,天上的星星还会做些什么?
___________________
12、阅读
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青蛙要当歌唱家,拜蜜蜂为师。蜜蜂说:“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想:那多难受呀!就跳走了。
青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说:“唱歌要专心致志,天天练。”青蛙心想:太严格了!又跳走了。
青蛙又去向母鸡学习。母鸡说:“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想:简单!就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌,他只会唱这支歌。
【1】在横线上给短文加个标题。(方法提示:想想写了谁的什么事)
【2】短文共有_________个自然段。
【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌,最后只学了_________的歌。
【4】你想对青蛙说点什么?
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13、阅读短文,回答问题。
我爱秋天的红菊花
秋天,各种各样的菊花盛开了,可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的,弯弯曲曲的,同学们都说它像蛟(jiāo)龙的爪子□
一天,我到公园里去玩,见花坛(tán)里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧,茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌,整个花朵像个火红的绣(xiù)球,太美了□
后来,我爬上小山坡,回头一望。从远处看,那花盘微微低垂,简直像一个害羞的小姑娘,红着脸低头不语,怎能不叫人喜爱□
【1】短文共有( )个自然段,请标上序号。
【2】在文中“□”内填上合适的标点。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
弯曲——(______) 讨厌——(______)
【4】照样子写词语。
墨绿(表示颜色的词)(______)(______)
弯弯曲曲(______)(______)
【5】根据短文内容判断,对的打“√”。错的打“×”。
(1)“瞧”用音序查字法查音序“q”;用部首查字法查部首“目”。(______)
(2)“红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸,低头不语,怎能不叫人喜爱”意思是红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸,低头不语,真叫人喜爱。(______)
(3)短文主要写了红菊花的花瓣、花茎、叶子、花蕊。(______)
【6】请用直线画出文中的一句比喻句,这句话把 比作 。
14、语段一:
我是个神奇的小精灵,
在枕头叠成的山上坐镇。
凝视着前面的山谷和平原,
做有趣的被子大地的主人。
(1)这节诗共有( )句话。
(2)“山谷”的“谷”字的音节是( )部首是( ),它的第二笔是( )。
(3)“凝视”有看的意思,再写几个表示看的词语。
15、阅读理解。
兰兰的“新”裤(kù)子
妈妈给兰兰买了一条漂亮的白裤子,两只裤脚上绣着一些不同颜色的“爱心”,兰兰非常喜欢。有一天,兰兰兴奋地穿上它和妈妈去公园。一路上,兰兰蹦蹦跳跳,一不小心摔倒了。呀!右裤腿的膝(xī)盖上破了个洞,兰兰伤心地哭了。妈妈仔细看了看兰兰的裤腿。说:“没关系,只要膝盖没有受伤就好,裤子的问题,我们一起来想想办法吧!”
回到家里,妈妈拿出针线,找了一块小兔子的布贴,用彩色的丝线把布贴缝在裤子的破洞上。“嘿!我的‘新’裤子又回来了,而且更加漂亮了。”兰兰高兴地笑了。兰兰穿上它出门,大家都夸这条裤子好看呢!
这件事情告诉我们一个道理:有些事情并不像我们想象的那么糟,当我们遇到困难的时候,只要肯动脑筋想办法,坏事往往能变成好事。
【1】从第一自然段中,找出与下列词意思相反的词。
开心——________ 难看——________
【2】填一填。
①妈妈给兰兰买了一条裤脚上绣有“________”的________色裤子。
②兰兰摔倒了,________裤腿的膝盖上破了个洞。
【3】兰兰的妈妈用什么办法缝好了裤子上的破洞?
_______________________________
【4】请你写一件你生活中发生的这种“坏事变好事”的事情。
_______________________________
16、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
那不是一座会变的桥吗?________
(2)例:蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。
黄叶落下来。________
17、《妈妈睡了》这篇课文描写了睡梦中的妈妈真 ,好 ,好 。
请你用两三句话写写你家人睡觉的样子:
18、我们学会了转述。
王老师通知大家:星期四上午8点,学校举行绘画比赛,要求同学们都穿上校服,带好绘画工具。王红请假了,请你将王老师的话转述给她听。
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19、补充句子
课间,李林想请张华陪她一起去跳绳,李林说:“______________________________________”
20、写一句描写我们课外生活的话,试着用上“欢乐、伙伴、愉快”等课文中的词语,相信你一定会写得很精彩。
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