三亚2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、比一比，再组词。

始（________） 抬（________）仍（________） 扔（________）

沿（________） 治（________）刚（________） 钢（________）

区（________） 巨（________）风（________） 枫（________）

2、同音汉字巧分辨。

jí zhuànɡ zhī   dài

北（   ） 形（   ） （   ）识   （   ）动

（   ）时   （   ）美 （   ）条   穿（   ）

3、我会把词语补充完整。

仔细地（ ） 一片片（   ）   一个个（   ）

蓬松的（ ） 火红的（   ）   心爱的（   ）

春（   ）秋（   ）   绿树（ ）（ ）

无（   ）无（   ） （ ）（ ）不息

4、照样子，写词语。

例：又高又大

__________　__________　__________　__________

5、1.“我”会变成　　　　、　　　　、　　　　、冰雹和　　　　。 

2.“我”在　　　　里睡觉,在小溪里　　　　,在江河里　　　　,在　　　　里跳舞、　　　　、开大会。

6、拼一拼，写一写

jiǎo xià     jiāng lái     qì chē       míng shèng gǔ jì     shàng pō     chàng gē     gān kū

7、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

8、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

9、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

10、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

11、阅读理解。

蜜蜂

①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】文中加横线的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的（　　）内。

闷（　　）　　几（　　）

【2】 “我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。

【3】我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。

做法　 目的

A．捉自家花园的蜜蜂   a．掌握蜜蜂飞回来的时间

B．给蜜蜂做上记号   b．便于观察

C．两里外放飞   c．与其他蜜蜂区分

D．叫小女儿等在蜂窝旁 　　 d．路远更能说明问题

【4】“我”从这个试验中得到了什么样的结论？

【5】根据短文内容判断对错。

（1）蜜蜂有超常的记忆力。（　　）

（2）我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（　　）

（3）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（　　）

（4）“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（　　）

（5）起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（　　）

12、课外阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ  zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

【1】选择括号中正确的词或读音。

【2】第二自然段有（____）句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了（____）、（____）、（____）和（____）。

【4】“漂亮”的近义词是（____），反义词是（____）。

【5】你喜欢什么形状的云？

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13、阅读检阅台。

地球的清洁工

动物环境保护站要招收一批清洁工，大家都争先恐后地报名。“你们都有什么本领呢？”主考官大猩猩开始提问了。

小海鸥得意洋洋地说：“我能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉！”“好，你就做海洋清洁工吧。”大猩猩说。

躲在角落里的小蚯蚓细声细气地说：“我能吃掉地下的枯枝烂叶，制造植物喜欢的肥料。”“好，你就做地下清洁工吧。”大猩猩说。

“我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成球，再把他们埋到地下。我就做牧场清洁工吧。”屎壳郎信心满满地说。

大猩猩笑眯眯地说：“你们都是了不起的地球清洁工。有了你们，我们的地球会更美丽！”

【1】这篇短文一共有________个自然段。

【2】“满”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部首________，再查________画。

【3】认真阅读泡泡语，我了解了“争先恐后”的意思是：_______________。

【4】短文中，地球的清洁工指的是___________、__________和___________。

【5】为什么这三名小动物能当选地球的清洁工？请你在文中找一找原因，分别用“ ”画出来。

【6】小朋友，河里的鲫（jì）鱼本领也很大，它能吃水虫、水草、河里的垃圾。想一想，它会怎样来应聘（pìn）呢？

河里的鲫鱼__________地说：“我能_____________，我就_____________吧。”

14、课内阅读

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

【1】给加点字选择正确读音，打“√”。

回答　　A．dá（　　）　　B．dā（　　）

弄错       A．lònɡ（　　）   B．nònɡ（　　）

【2】选择合适的量词填空。

条　口　句　位

一( )井　　一( )话　　一( )路　　一( )朋友

【3】这个故事告诉我们一个道理，那就是（　　　）

A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B．青蛙不爱动脑筋。

C．天是无边无际的。

15、按课文内容填空，再完成练习。

(1)秋风 ，天气渐渐   。一天，   、   、小蜜蜂聚在一起   过冬的事。

(2)燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到   去，那儿   ，还有 ，等明年   的时候，我 飞回来。

16、把下面词语排成通顺的句子，并加上标点符号。

（1）个  真是  啊  隆昌  好地方

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（2）吓跑的  怎样 狐狸  是 百兽  把

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17、请用加点的词语写一句话。

（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

__________________________。

（2）巨石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

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18、把句子写生动、具体。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

_______的天空飘着________的气球。

19、用加点的词语写句子。

例：洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。

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20、看图写话。

  图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。