甘孜州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、我能记牢课文内容。（11分）

（1）中华世纪坛 ，   人们相互击掌，相互   ，任激动的   尽情流淌。 

（2）荷 擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。   ，   橙   橘   。

（3）   辞黄鹤楼，烟花   下扬州。孤帆远影碧   ，唯见   天际流。

2、照样子，写出带有下列笔画或偏旁的字。

?：去、______、______ ?：刀、______、______

纟：红、______、______ 阝：阳、______、______

讠：话、______、______ 忄：怪、______、______

3、比一比,再组词。

4、汉字变变变。

冫+中=______      日+西=______

宀+火=______      亻+旁= ______

纟+合=______     氵+也=池______  木+及=______

5、比一比，组词语。

尤(   )   区(   )   决(   )   古(   )

龙(   )   巨(   )   块(   )   舌(   )

6、读拼音，写词语

zhí树          yuán 圈             xìnɡ运      hé作

笔                    高                      高             好

ɡǔ   shī                           fèn     fā                    liú liàn                      jīnɡ cǎi

nónɡ jù                         mào   yǔ                  wēn nuǎn                    yóu   xì

ɡān tián                       yí     mǔ                  bǔ   chōng                    pì   ɡǔ       

7、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

9、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

11、阅读理解

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。

【1】这篇短文有________个自然段。

【2】在括号里填上合适的量词。

一( )手一( )衣服一( )袜子一( )水杯

【3】选择词组填空。（填字母，

奶奶要帮我( )，爷爷要帮我( )，爸爸要帮我( )，妈妈要帮我( )，我说我有一双手，不用他们帮。

A. 收拾学习用具   B. 穿衣服   C. 洗袜子   D. 拿水杯

【4】“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”

①“我”做得比他们好。   （_____）

②“我”想自己的事情自己做。   （_____）

【5】你认为“我”是一位的小学生。你想对“我”说：________________！”

【6】你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！

__________________

12、阅读

雷雨（节选）

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地□渐渐地□雷声小了□雨声也小了□

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹（   ）在天空。蝉(   ）了。蜘蛛又（   ）在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】给“□”处填标点。

【2】在括号里填上恰当的字。

【3】“都看不清了”说明了雨下得__________。

【4】从画线句子中找出下列词语的反义词。

关上——（_______）浑浊——（_______）

【5】选文共有________个自然段。第_______自然段中描写的动物有____________、____________、____________。

13、我会阅读。（11个知识点）

小猴做新衣

  小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

  究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

  小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。

（1）这篇短文共有_________自然段。第二自然段有_________句话。用“   ”划出这节中小猴说的话。 

（2）小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。（3个知识点）x

（3）小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）

①请别人帮他做。（ ）

②小猴买了五尺布。（ ）

③山羊量体裁衣。（ ）

14、重点段落品析。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠， 粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（        ）。大家看了心疼（        ），就把他那根扁担藏了起来。不料（        ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给加点的字注音。

【2】选词填空。（把词语写到文中横线处）

戴着            挑起            穿着

【3】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_________________的人。

15、阅读短文，完成练习。

捉星星

有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。

“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。

这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。

他们在池塘的水里，看见很多小星星。

“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”

青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？

“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。

青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。

等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。

这是怎么回事呢？

青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。

星星又没了。

“扑通，扑通，扑通……”

青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。

后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。

【1】填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：______________________________________

【2】选择题。

（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )

A．他们不会游泳             B．他们想做游戏             C．他们想看青蛙哥哥跳水

（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )

A．星星被小松鼠、小鸡藏起来了

B．本来就没有星星，是他们看错了

C．青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了

【3】判断题。对的打“√”，错的打“×”。

（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。                    ( )

（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。                    ( )

【4】看目录，完成填空题。

目录

青蛙国王……………………1

大嘴巴龙……………………5

捉星星………………………8

三只小鸟……………………10

《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。

16、按要求写句子。

（1）要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。（用加点的词语造句）

要是______________，就________________。

（2）吗   也会   孩子们   捉   以前的   红蜻蜓（连词成句，并加上标点符号）

__________________________________

（3）蜘蛛被四十二只脚的蜈蚣吓得匆忙跑回网上。（改为“把”字句）

__________________________________

（4）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

她坐在沙发上看电视。

→________________________________

17、把两句话合并成一句话。

1．河水不像老牛说的那样浅。

河水不像松鼠说的那样深。

____________________________

2．古人把贝壳当作钱币。

用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

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3，做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

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18、我会连词成句，并加上标点。

飘着　 蓝天上　 几朵　 高高的　 白云

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怎么会　 狼　 跟　　小羊　 呢　 讲道理

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困难   我们   热情   应该   别人   帮助   有

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19、看图片，用加点的词语造句。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

1．红红一边__________，一边__________。　　　　

2．平平一边__________，一边__________。 

3．爷爷一边__________，一边__________。 

20、妙笔生花

同学们，在生活中你一定有特别快乐的事吧！快写一件来跟大家分享吧！