威海2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、给句子加上正确的标点。

1．你的书包真沉呀____

2．我被这个故事感动得哭了起来____

3．这到底是怎么回事____

2、我会查字典

3、看图，在括号里填上合适的词语。

一（____）鞋　　　　 　一（____）蛋糕　　　　 四（____）珍珠

（______）的树 （______）的花 （______）地跑

4、给下面的句子加上标点符号。

(1)马棚里住着一匹老马和一匹小马( )

(2)让我试试吧(   )

5、看拼音，写词语。

bái tù   zhuī zhúl   ǎo shī    liáng kuài

（   ）   （   ）  （   ）   （   ）

jiào hǎn   yí wàng wú biān

（   ） （   ） 

6、看拼音，写汉字。

shí wù shí yán liáng shi dòng wù rén wù

shì wù yǎn zhū yǎn jing yǎn qián dà yé

lǎo yé yé ye zhuǎ zi māo zhuǎ jī zhuǎ

7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

8、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

9、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

11、阅读短文，完成练习。

青蛙

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。

农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】照样子，把词语补充完整。

又宽又扁的（头） 又______又______的______

【3】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？

_________________________________________________

12、课外阅读。

驴子和冰

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， ______________________________。

【1】短文共有________个自然段。

【2】小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。

【3】联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。

（1）覆盖：______________________

（2）忠告：_______________________

【4】驴子为什么会落到水里去呢？

___________________________

【5】驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。

13、小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

【1】第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___、______、_____、______、______、和______。

【2】根据短文内容填一填：

________的冠子  ________的外衣

________的衬衫  ________的眼睛

________的嘴   ________的大尾巴

【3】短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

14、阅读短文，完成练习。

风姑姑的照片

早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”

“能！”我拿起照相机，出了门。

我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。

我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。

我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。

我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。

我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，笑着说：“你真是个聪明的孩子。”

【1】“相”一共有____画，它的另一个读音是_________，请用这个读音组词：_______

【2】在括号中填写合适的词语。

( )的枝条                    ( )的池水

( )的花儿                    ( )的孩子

【3】“我”给风姑姑拍了______张照片，分别是________、_________、_________和__________。

【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子？

________________

【5】想一想，你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢，仿照文中的句子写一写。

________________

15、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木（   ）最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（   ）最快乐。”

小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（   ）最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

A．耕地   B．采蜜   C．捉虫子

【3】小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。

他跳到荷叶上问荷花：“（_____），做什么事最快乐？”荷花说：“（_____）最快乐”

【4】读了青蛙妈妈的话，我懂得了“_______________________________”的道理。

16、句子模仿秀。

（1）例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。

多读几本书有什么！→  __________________________

（2）例：崖缝里冷的像冰窖。

__________像_______________

（3）例：雪花飘到了教室里。 雪花飘呀飘，飘到了教室里。

小船摇到了河中央。  

_________________________________

（4）例：花园里有花。   美丽的花园里有五颜六色的花。

校园里到处都是学生。  

_____校园里到处都是_________学生。

17、口语交际。

  你玩过哪些游戏?请选择一个有趣的游戏，教大家玩一玩。要注意说清楚游戏的名称和玩的方法。(不会写的字用拼音代替)

18、我能照样子写句子。

例：雾把大海藏了起来。无论是大海、船只，还有蓝色的远方，都看不见了。

雾把（   ）藏了起来。无论是（   ），还是（ ），都看不见了。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

 雪孩子变成了水汽，（ ）。

19、按要求写句子。

1．用括号里的词把句子写具体。

周总理来到人群中。(笑容满面地)

______________________________________

2．照样子补充句子。

例：多么幸福啊，1961年的泼水节！

(1)多么快乐啊，____________________________________!

(2)多么____________，_____________________________________!

20、写话与表达。

上边这幅图选自一本有意思的绘本《母鸡萝丝去散步》。萝丝散步的时候，一只狐狸一直跟在她的身后。请你仔细看图，根据图画想一想会发生什么事情。把你看到的、想到的写下来，可能就是一个好故事。注意写工整哦！不会写的字可以用拼音代替。

（词语提示）母鸡萝丝　一只狐狸　青蛙　抓住　吃掉　灵机一动

假装　猎狗　后面　连忙　逃跑