衡水2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、看拼音写词语。

bǔ dīng bǔ dòng   chuán shén chuán qiú zhuǎn shēn zhuǎn dòng gàn jìng

（ ） （ ）   （ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）

2、我能看拼音写汉字。

zhǎn xiàn chéng shì bào zhǐ chèng gǎn xīn kǔ

（______） （______） （______） （______） （______）

3、近义词：

欢乐—（ ）  羞愧—（ ）  精心—（ ）  快活—（ ）  美妙—（ ）培育—（ ） 

4、按要求写出近义词或反义词。

1.写出下列词语的近义词。

非常（   ）  原先（   ） 办法（   ） 始终（   ）

亲热（   ）  力气（   ）

2.写出下列词语的反义词。

亲热（   ）  同意（   ）  朋友（ ）  始（   ）

5、组词语。

船（________）   评（_______）   渴（________）

沿（________）   秤（_______）   喝（_______））

观（_______）   厂（_______）   低（_______）

现（_______）   场（_______）   底（_______）

好 hǎo（________）  hào（_______）  

发fā（_______） fà（_______）

6、拼一拼，写一写

jiǎo xià     jiāng lái     qì chē       míng shèng gǔ jì     shàng pō     chàng gē     gān kū

7、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

8、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

10、根据课文内容，判断对错。

(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 (  )

(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 (  )

(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。(  )

(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 (  )

11、读短文，按要求作答。

谁的本领大

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。

太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。

可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，哪儿还有力气摇船呢！

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】风和太阳共比了（     ）次本领。

A．两

B．三

C．四

【2】与短文最后一段中“惊讶”的意思最接近的词语是（     ）

A．惊呆

B．惊奇

C．惊喜

【3】与“那还不容易！”意思相同的一项是（     ）

A．那很不容易

B．那容易吗

C．那很容易

【4】船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”文中横线处应填入的标点是（     ）

A．，   ！   ！

B．：   ！   ？

C．：   ！   ！

【5】对于短文内容理解不正确的一项是（     ）

A．太阳和风各有各的本领。

B．风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大。

C．第一次比赛，太阳赢了风，觉得很得意。

【6】第一次，太阳和风怎么比本领？用“ ”在短文中画出。第二天，风和太阳怎么比本领？用“~~~”在短文中画出。

【7】小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写它们各自的本领吧！各写一项。

太阳：_______________________     风：_______________________

12、阅读下文，回答问题

小鸟的家

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】我在白纸上画了________、________和________。

【3】找出文中表示颜色的词语。  

____________________

【4】照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________

13、课外阅读。

卫生拍手歌

你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。

你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。

【1】读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（   ），再查（   ）画，知道这个字读作“tán”。“蝇”字他也不认识，先查部首（   ），再查（   ）画，这个字读作“yínɡ”。

【2】儿歌有（________）句话。告诉我们在生活中要（__________）。

【3】读上面的儿歌，在做法正确的后面打“√”，错误的打“×”。

（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。

（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。

（3）口里有痰的时候可以随地吐。

（4）每天吃饭的时候不要吃得太快。

14、我会阅读。

小花鹿

去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。

我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。

【1】仿写词语。

圆溜溜__________  ___________

又小又短__________  _________

【2】短文共有（______）个自然段，其中第一自然段有（______）句话。

【3】短文的第（______）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋→_____→______→_____→______→_______→______→____。

【4】作者喜欢“小花鹿”的原因是（   ）（多选）

A. 小花鹿是泥制的。

B. 小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。

C. 小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。

D. 小花鹿不会跑，也不会跳。

15、课内精彩阅读。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好□就放一只风筝吧□”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在文中的“□”里填入恰当的标点符号。

【2】文中加点的“你”指的是_________。

【3】是 先修复破裂的友谊的。他用了什么方法？用“﹏﹏﹏”画出来。

16、照样子，把下面的句子补充完整。

（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候______________，有时候______________。

（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

小鸟在_____________睡觉，在_____________飞翔，在_____________唱歌，在_____________捉虫子。

17、阅读展示台。（没学写的字用拼音代替）

我最喜欢的童话书是《_________》，书中我最喜欢的故事名字叫《___________》。课本里的“我爱阅读”栏目，我最喜欢的两个内容是《___________》和《______________》。

18、照样子，改写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！       有几个虫子不可怕。

打扫教室怕什么！

________________________________________________

（2）例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了高高的大树上。

________________________________________________

19、照样子写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的星星____________，像_________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

爸爸收到小红寄来的信_____________，_____________地看起信来。

（3）喜鹊阿姨一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音。

灯下的影子一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。

20、看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？发挥想象，写一段连贯的话。