1、我知道下面句子运用的修辞手法
飞流直下三千尺 _____
2、多音字组词。
坊fāng(______) fáng(______) 泡pāo(______)pào(______) 似sì(______)shì(______)
圈 quān(______)juàn(______) 应yīng(______)yìng(______) 倒dǎo(______)dào(______)
3、1露西给爸爸写了__封信,我更喜欢第__封,因为 __________________________________________________________________________________________________
2.露西在给爸爸的第二封信里都写了什么?( )(多选)
①她和妈妈过得挺好 ②下个星期天去看电影 ③问爸爸螺丝刀在哪儿,她和妈妈要自己修台灯 ④家里很冷清
4、写出几个表示“看”的词语。
(_______)(_______)(_______)
5、比一比,组词。
惊( ) 凉( )
汽( )气( )
纸( )低( )
悄( )消( )
6、我会读拼音,写汉字。
biǎn dan sàn bù qíng lǎng bào zhǐ dài lǐng
7、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
8、根据课文内容判断对错。
(1)《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
(2)《敕勒歌》是汉朝民歌。____
(3)《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
(4)《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。____
9、判断下列句子的标点是否正确,对的打“√",错的打“×"。
1. 阿英妹妹是谁?她在哪里? ( )
2.小企鹅的样子真有趣! ( )
3.把绿铅笔借给我用一用行吗! ( )
10、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
11、课内阅读。
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
【1】《狐假虎威》是一篇________故事,选自《_______》。
【2】选文第1自然段写出谁很厉害?通过哪些词语看出来?
______________________
【3】“眼珠子骨碌碌一转”说明狐狸__________,正在想鬼主意。“扯着嗓子”说明狐狸心里很怕,但它装成__________的样子。
【4】老虎相信狐狸说的话吗?为什么?
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12、我能在生活中学语文。
【1】从上图中,可以看出这五天内气温最高的是12月_____日,气温最低的是12月_____日。
【2】上图中,刮西北风的天气有( )天。(填序号)
①两 ②三 ③四
【3】亮亮在12月29日上学前,妈妈可能会提醒他(至少写出两点):
_____________________
13、
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆(ɡān ɡǎn)儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个姿态。
就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似(sì shì)乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。
【1】给短文加上一个恰当的题目,写在横线上。
【2】这篇短文共有_________ 个自然段 ,第二自然段共有________句话。
【3】给加点字选择正确的读音,打“√”。
【4】齐白石老爷爷画的虾有什么特点呢?请在文中用“————”画出来。
【5】齐白石老爷爷画虾成功的秘诀是什么?写写你的看法。
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14、课外阅读。
谁的本领大
①森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”
②比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。
③猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来背我过河,我们一起去摘果子!”
④听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,背着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。
⑤大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”
【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:方法——( ) 赶忙——( )
反义词:结束——( ) 过去——( )
【2】梅花鹿和小猴各有各的本领,梅花鹿能___________,猴子能_________。
【3】梅花鹿和小猴最后用什么办法摘到了果子?用“ ”划出有关的句子。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
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15、阅读短文,完成练习
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶(ráo)美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃(wò),物产丰富。岛上有许许多多的橡胶(xiàng jiāo)园、椰(yē)子园和热带植物园。腰果、咖啡豆、杭果、荔枝等在不同的季节里挂满枝头,海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数。铁矿、石油和天然气等资源蕴藏(yùn cáng)量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带植物郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔 奔流,浇灌(jiāo guàn)着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石.上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,不禁会赞叹:海南岛真美啊!
【1】第二自然段主要是围绕哪句话写的?请你用“ ”在文中画出来。
【2】第三自然段通过介绍_______、________、________这三个景点,说明海南岛气候宜人,风景优美。
【3】如果让你向朋友推荐海南岛,你觉得下面哪个推荐语最合适?______(填序号)
①东方古都,长城故乡。 ②华夏古文明,山西好风光。
③人间天堂,苏州之旅。 ④天涯芳草,海角明珠。
16、我会猜。
白色花,无人栽,一夜北风遍天地,
无根无枝又无叶,此花原从天上来。
打一自然现象:( )
17、根据课文内容写一写。
“我”是什么?“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事?
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18、照样子,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(用加点词仿写一句话)
______________________
(2)太阳快下山了,天空的晚霞一会儿是橙色的,一会儿是红色的,一会儿又成了紫色的。(用加点词仿写一句话)
______________________
(3)小红紧张极了,结结巴巴地说完了自己的想法。(仿照例句,将句子补充完整)
春天到了,小朋友们_______________,______________奔向田野。
19、读读猜猜。
眼睛鼓,嘴巴大,身披一件绿褂褂。
捉害虫,保庄稼,蹦蹦跳跳叫呱呱。
谜底( )
20、看图写话。
提示:你从图中看到了什么?想想他们会说些什么,请根据图片内容写一段通顺的话。
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