濮阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、拼拼写写我最棒。

chèng gǎn zhàn  lì   chuán dǐ

guǒ  rán   zhù  zi suì  yuè

2、填空。

（1）己所____________，勿施____________。

（2）不以____________，不能成____________。

（3）正月山茶____________，____________迎春初开放。

三月桃花____________，____________国色香。

3、按课文内容填空。

1.《咏柳》：_________________谁裁出，_________________似剪刀。

2.《夜书所见》：萧萧梧叶______________，江上秋风_______________。

3.《_____________》这个故事告诉我们：看事物要全面，站得高看得远，不能像青蛙那样错了还自以为是！

4.《__________》这个故事告诉我们：羊逃跑丢失了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损（sǔn）失。

5. 西沙群岛也是_______________。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着_______________。遍地都是鸟蛋。

4、比一比，再组词。

领( )     渴( )     披( )     及( )

邻( )     喝( )     坡( )     极( )

5、根据课文内容填空。

列宁一边走一边看，发现路边的( )里有许多( )。他仔细( )，只见那些( )采了蜜,就飞进附近的—个( )里，(  )旁边有一所小(   )。

6、把下面的汉字抄写得工整、美观。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。（______）

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。（______）

【3】我国共有50个民族，各民族，情谊浓。（______）

【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。（______）

【5】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。（______）

【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。（______）

10、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

11、阅读短文。

《寒号鸟》片段

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻（的  地  得）直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝（fèng  fēng）前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

……

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】选择括号里正确的字和读音，用“√”标出。

【2】写出下列词语的反义词。

温暖——（______）   懒惰——（______）

【3】用“　　”画出文中的一个比喻句。

【4】为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

______________________________________________

【5】这则寓言告诉我们（　　）

A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

12、阅读。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1.这篇短文共有（ ）段。

　　2.第二段有（ ）句话。

　　3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4.这篇短文主要写了什么？用“√”勾选出来。

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

　　②水要小朋友好好学习。（ ）

　　③这支铅笔很美丽。（ ）

13、阅读小木屋。 

靠谁传送花粉

     春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你!”

     春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”

     春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”

     春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

【1】我会填。 

轻轻地________    轻轻地________    轻轻地________

边（歌）边（舞）   边________边________  边________边________

【2】给词语添彩。 

勤劳的蜜蜂   ________的油菜花    ________的小麦

________的花粉    ________的春风      ________的蚕豆

【3】春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。

【4】油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？

_______________________________

14、读一读，想一想，写一写｡

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙｡他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿的衣裳，走起路来一蹦一跳的｡

有一天，他突然想写一篇有趣的童话｡他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘｡于是，他把小池塘写了进去｡他又想：童话里还应该有我的好朋友｡于是，他又把蛤蟆写了进去｡接着，他又把荷叶和荷花写了进去｡

小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号｡这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧｡”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号｡”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了!”

【1】照样子写词语｡

蓝莹莹　　　_______　　　_______

【2】选择第1自然段中的词语填空｡

小青蛙________________，走路时总是________________的｡

【3】在小青蛙的童话中，逗号像一个个小蝌蚪，句号像一个个小水珠，其他标点符号像什么呢？请你发挥想象写一写｡

________________________________________________________________________

15、阅读理解．

两颗种子

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始子下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要往下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，或许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉，我若开花结果，只怕小孩子看到了，会把我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续躲在泥土里。几天后一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。

【1】写出下列词语的反义词。

勇敢——（______）   脆弱——（______） 喜悦——（______）

【2】第一颗种子为什么努力向上生长？

__________________________

【3】第二颗种子为什么要躲在泥土里？

____________________________

【4】我们要向__________学习，不能向__________学习。

【5】读了这篇短文，你最想说什么？

___________________________

16、扩句。

（1）远方有彩虹。

_________________________________________

（2）我走过去。

________________________________________

（3）我家有一个大花园。

___________________________________

17、口语交际。

你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？请你根据提示写一写。（不会写的字用拼音代替）

（1）动画片的名字：《________________》

（2）主要人物名称：________________

（3）故事大致内容：__________________

18、把下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

（1）我  小画家  妹妹 粗心的  是个

__________________________________________

（2）举行了 天安门 开国大典 广场上 1949年10月1日

____________________________________

19、照样子写句子。

1．湖水像一面镜子。

__________像______________。

2．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是_______，_________也是___________。

3．例：他把小鱼扔进大海里。  小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。  ___________________

4．例（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

（_______）的小朋友（_______）地跑过来。

20、习作二：我的老师。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220——300字之间。