1、根据课文内容填一填。
嫩绿的( )上闪着( ),广场上成了( )!水里一群( ),快乐得像( 。
2、补充四字词语。
惊弓( )( ) 如( )得( ) ( ) ( )古迹 蒙蒙( )( )
( )( )独秀 风景( )( ) 风( )日 ( ) 坐井( )( )
百( )不如一( ) 自( )自( )
3、在括号里填上恰当的词语。
(_____)的公鸡 (_____)的雨伞 (_____)地问 (_____)地说
(_____)的歌声 (_____)的日子 (_____)地飞翔 (_____)地歌唱
4、照样子,写一写。
王—现(现在) 玩 (好玩)
门—____(_____)____(_____)
火—____(_____)____(_____)
5、给汉字加个偏旁构成字,再组词。
可____( ) 田____( )
毛____( ) 木____( )
早____( ) 月____( )
6、我会读拼音,写词语。
(1)duì qí zhī shi zuò jǐng guān tiān
píng jiǎng chéng shì míng shèng gǔ jì
(2)我喜欢看diàn yǐng。
(3)清晨,同学们在大声lăng dú课文。
7、课外阅读。(对的打“√”错的打“×”。)
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
8、认真思考,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花,所以小鹿的玫瑰花白栽了。(____)
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈,不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。(____)
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。(____)
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。(____)
【5】“守株待兔”是一则寓言故事,告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。(____)
9、判断对错。
(1)“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 (____)
(2)“啊”的第四画是“横折折折钩”。 (____)
(3)“句”和“巨”的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。 (____)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构,它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”,组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候,自己先睡着了,是因为妈妈太累了。( )
11、课内阅读。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
【1】请在下面的( )里填上合适的词语。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
【2】“谢”这个字用部首查字法,查_________部,除去部首有_________画,在词典里有以下几种解释:①感谢。②认错;道歉。③辞去;拒绝。④花或叶子脱落。你认为“花谢以后,藤上挂了几个小葫芦”这句话中的“谢”的意思是____________(填序号)。
【3】照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。
(1)天黑走路怕什么! ___________
(2)为同学做点好事算什么! _________
12、课外短文阅读,回答问题。
秋天的味道
我来到爷爷的园子。
橘子说,秋天是酸的。苹果说,秋天是甜的。苦瓜说,秋天是苦的。辣椒说,秋天是辣的……
爷爷正在劳动,我走过去,亲亲爷爷的脸。爷爷脸上挂满了汗珠,咸咸的。
啊,我知道了:秋天的丰收,是劳动的汗水换来的。
1.短文中提到了哪些水果的名字?请你用“ ”画出来。
2.照样子写一写。
橘子酸酸的 苹果 汗珠
3. 是劳动的汗水换来的。
4.你认为秋天是什么味道的?为什么?
13、课内阅读。
开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗,________拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民________欢呼,________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手…… 一边……一边……
【2】文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的句子是哪一句?请画上横线。
【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。
14、阅读短文。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
【1】“闹”用音序查字法查字典应该查音序(______),音节是(______)。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。
【3】我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
15、阅读天地。
日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
【1】从文中找出合适的近义词。
清楚——(__________) 立刻——(__________) 安静——(__________)
【2】选择合适的关联词语填入括号里。
因为……所以…… 无论……都…… 不但……而且……
【3】短文从________、________、________、________的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。
【4】短文是围绕哪句话写的,用“ ”画出来。
16、把下面的句子补充完整。
1.洪水终于退了,大地又恢复了________。
2.________流下了两行热泪。
3.娜塔娅是个________。
4.听说明天去春游,同学们高兴得________。
17、想一想,填一填,组成排比句。
1.天上的白云是一个魔术师,一会儿变成_______,一会儿变成______,一会儿变成_______,真神奇!
2.水果店里有________,有________,有________,还有________。
18、口语交际。
张明和赵华围绕“我最喜欢的动画片”展开了讨论,请你根据语境,将下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
张明:赵华,你最喜欢看什么动画片?
赵华:__________________________________
张明:为什么呢?
赵华:__________________________________
张明:我也要看这部动画片,谢谢你的分享。
赵华:__________________________________
19、给字注音。
锋( ) 蜂( ) 蜜( ) 幕( )
扫( ) 炒( ) 抄( )
20、写话。
炎炎烈日下,身穿密不透风防护服的医护工作者在社区、学校……各个地方忙碌着。请你写几句话,向他们表示你的感谢、关心、祝福。记得先写上题目,可以在下面的题目中选一个,也可以自己定题目。
题目1:谢谢您 题目2:您辛苦了
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