衢州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、写出带有下面偏旁的字，再组词。

艹：（ ）—（   ）⻊ ：（   ）—（ ）

彡：（ ）—（ ）  饣：（ ）—（   ）

2、将下列词语补充完整。

（____）花（____）艳 （____）（____）满园 金光（____）（____）

（____）景如（____） （____）（____）为真 （____）胜（____）迹

3、写出带有下面偏旁的汉字。（每个偏旁写三个）

欠( )( )( )             

页( )( )( )        

走( )( )( )

4、我会搭配词语。

（   ）的歌声   （   ）的云彩   新鲜的（   ）

（   ）的沙怪   （   ）的孩子   仔细地（   ）

5、照样子填空。

员  队员 少先队员

泉  ______ _________   莲  _______ _________

6、看拼音写词语。

7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

10、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。

（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。   (   )

（2）“开、关”是一组反义词。   (   )

（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。   (   )

（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。   (   )

（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。   (   )

（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。   (   )

11、tiǎo zhàn tái

挑 战 台:（14分）

读书的秘诀

  有个乡村少年问诗人陶渊明：“老先生，您读书一定有什么妙法，可以告诉晚辈吗?”

陶渊明听了哈哈大笑，说：“读书是没有妙法的，只有笨法！”说着，他带着少年来到田边，指着一片稻田说:“你蹲在稻田边聚精会神地看，看它是不是时时在长高。”

少年蹲下来，直到看得眼睛酸疼，也没看到稻苗长高一点儿，他失望地对陶渊明说：“没有看到禾苗长高啊！”

陶渊明笑着说：“这禾苗时时刻刻都在长，只是我们的眼睛看不到。读书也是这个道理，只要刻苦努力，知识就会一点点、不断地增长，有时连自己也觉察不到，可是它的确在长啊！”

随后，陶渊明提笔写下了“勤学如春起之苗”这句话。

（1）短文共有   个自然段。（3分）

（2）读文中画线的句子，想一想：陶渊明是带着什么样的语气说的？（ ）（3分）

A．嘲笑   B.严肃 C.诚心地劝慰

（3）我是小小裁判员。（8分）

①读书是没有妙法的，只有笨法。（   ）

②只要刻苦努力，知识就会一点点、不断地增长。 （   ）

③陶渊明是一位诗人。 （   ）

④禾苗只是在晚上长，白天的时候不长。（   ）

12、阅读课文选段，完成练习。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从  丛）林深（外  处）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

【1】选出括号内正确的字。

（从  丛）________林     深________（外  处）

【2】________的家在丛林，________会写字，________唱不休。（填序号）

A． B． C．

【3】我们要________动物，因为人和动物是________。

【4】拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？

________

13、我会阅读会思考。

蝉（chán）和狐狸

炎（yán）热的夏天，一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉□便想出了一个鬼主意□他故意站在蝉的对面，赞美道：“您美妙的歌声多么动听呀□您能下来让我见识一下您那动听的歌喉（hóu）吗□”

蝉识破了他的诡（guǐ）计，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑（pū）了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪（fèn）便里有蝉的翅膀，我就开始对你怀有戒（jiè）心了。”

一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

【1】我会在第一段的“□”里填上合适的标点符号。

【2】我会按照短文内容填空。

美妙的（________）   （________）的夏天

【3】请用“___”画出第二自然段中蝉对狐狸说的话。

【4】读一读，想想加点词“怀有戒心”的意思是（   ）

A.蝉对狐狸的赞美表示很开心。 B.蝉对狐狸的赞美表示怀疑。

【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？

___________________

14、阅读短文。

于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!

【1】选择正确的解释。

(1)半信半疑(　　)

A.有些相信,又有些怀疑。

B.只相信一半。

(2)东张西望(　　)

A.一边向东看,一边向西看。

B.向四处张望。

【2】狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:_____________;老虎的样子:_______________。

【3】森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕____。

15、阅读短文，完成练习。

小马过河

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】这一自然段共有______句话，写了_________和_________的对话。

【2】用“既……也……”写一句话。

_________________________________

【3】读了《小马过河》的故事，我明白了____________________

16、读了第1自然段,我知道葫芦的生长过程是:种下葫芦种子→抽藤长叶→　　　　　　　→　　　　　　　　。 

葫芦的　　　　上生了蚜虫,一个邻居劝种葫芦的人治一治,但他说自己要的是　　　　,而不去治蚜虫。结果蚜虫越来越多了,小葫芦慢慢地　　　　了,最后都　　　　　了。

17、句子模仿秀。

（1）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。

同桌的语文书丢了，他急得_________________________________。

（2）例：小水滴的牌气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

我写完作业后，有时候___________，有时候___________。

（3）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

多写几个字有什么？______________________。

（4）例：（细长的）葫芦藤上开出了几朵（雪白的）小花。

（____）雪孩子变成了（____）白云。

18、照样子写句子。

例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(1)课本被他放到书包里。

_____把_____________。

(2)风筝被风娃娃吹上了天。

_____把_____________。

例：他们呼呼地笑得喘不过气来。

(3)录录得了小红旗，高兴得______。

(4)哥哥的手机不见了，急得______。

19、我能连词成句，并加上标点符号。

（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座

______________________

（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘

______________________

20、习作百花园。

观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

______________________________

______________________________

______________________________