1、根据提示完成词语练习。
1.“人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。”读这个句子,我不由得联想到描写人多或者车多的词语:_______________、_______________。
2.文中分别表示“绿”的意思的词语,分别是_______________、_______________。我还从课外积累了两个表示“绿”的意思的词语,分别是_______________、_______________。
2、写出带有下列颜色的词语。
白色()()()
红色()()()
绿色()()()
黄色()()()
3、比一比,再组词。
绵( ) 郊( ) 梁( )
棉( ) 交( ) 粱( )
晚( ) 嗓( ) 追( )
兔( ) 桑( ) 逐( )
4、按查字典的要求填空。
字 | 读音 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
利 | ___ | ___ | ___ | ___ |
省 | ___ | ___ | ___ | ___ |
式 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、多音字组词。
血xuè________xiě________
难nán________nàn________
6、读拼音,写词语。
fēng miàn diàn yǐng yuán zhū bǐ
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
9、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横,“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服,再穿上一件件衣服,这时,她就长大了。( )
【5】看偏旁,我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们,沟渠里积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。( )
11、读一读,然后回答问题。
我家院子里有一棵石榴[liú]树,叶子碧[bì]绿碧绿的。春天,石榴树开花了,它的花不香,可是长得火红火红的,像一个个小喇叭[l ǎ ba],真好看!后来,树上结了许多小石榴,它们慢慢变红了,像一只只小灯笼[long],风儿吹来,一摇一摇的,非常可爱。
(1) 这段话共有( )句。第( )句写石榴叶,第( )句写石榴花,第( )句写小石榴。(3%)
(2)石榴花像 ,小石榴像 。
描写石榴叶和石榴花颜色的词语是
(2%)
12、有趣的“小老鼠”
小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”,接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里,再在椭圆体上捏出“四枝”,最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”,这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看,这只小老鼠多可爱啊!
【1】你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗?
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
【2】说起捏橡皮泥,你知道小作都会捏些什么吗?他最拿手的是捏什么呢?
________________________________________
【3】默读第三自然段,边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来,在下面打上点。
【4】在第三自然段中,小作者还使用了表示事情先后顺序的词语,你能标注出来吗?(用“~~~”在文中标出来。)
13、课文片段
月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。
(1)这段话共有( )句话,第( )句话提出问题,( )两句话回答问题。(3分)
(2)月亮不会掉下来的原因是什么?请用横线画出有关的句子。(4分)
(3)多音字组词。(4分)
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
(4)抄写文中的一个比喻句,并仿写一个。(4分)
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14、阅读下面的故事,然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。可是,小动物们却看不见她。
一天,太阳烤着大地,没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。这时,一阵凉风吹了过来。
“风婆婆,谢谢你。”小白兔说。
“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。”小白兔说。
一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。
“风婆婆,谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你。”小花鹿说。
一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。来电了,电脑又运转起来了。
“风婆婆,谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
【1】“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是( )。
A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿
【2】根据故事的内容连一连。
小白兔 停电了,电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽
小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬 饭菜太热,急着吃完去上学 风婆婆送来了能量
【3】你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。
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15、课外阅读。
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂( )伙计( )请离得远一点( )掉到我这儿是很危险的( )”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】这篇短文有_______个自然段。
【2】请给文段中的( )处,加上合适的标点符号。
【3】“我这儿的环境与那儿不同”一句中,“这儿”指__________,“那儿”指___________。
【4】这则寓言告诉我们( )
A.乌龟很勇敢。
B.不区别情况,不听别人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
【5】乌龟跳进井里之后,发现了什么?又会说些什么呢?请展开想象,写一写。
_____________________________
16、按要求,写句子大。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。(照样子,写句子)
如果________________就 __________________________________
(2)例:梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________
(3)你上学时吃过早饭吗?
_____________________________________________ 吗?(写问句)
(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。(改成被字句)
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(5)例:风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。(写拟人句)
蝴蝶在花丛里飞。
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17、综合实践:读商场指示牌,完成练习。
【1】这座购物商场共有( )层楼。
A.4 B.5 C.6
【2】上图的是悬挂在商场( )楼的指示牌。
A.2 B.4 C.5
【3】状状的妈妈想买一个旅行箱,应该去( )楼选购。
A.1 B.4 C.3
【4】下列不在商场4楼售卖的商品是( )。
A.儿童羽绒服 B.手机 C.被套 D.内衣
18、照样子,给你喜欢的菜做一张美食推荐卡吧!(不会写的字用拼音代替)
美食推荐卡 | |
菜名:麻婆豆腐 主要食材:豆腐 制作方式:烧 味道:麻辣咸香 | 菜名:____________ 主要食材:__________ 制作方式:___________ 味道:_______________ |
19、废旧的纸张还可以用来干什么?试试看,然后给大家讲一讲自己是怎么制作的?
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20、快乐写话。
请你写一写:你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好 玩在哪里?不会写的字可以用拼音代替。
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