1、按ABB式填空。
如:静(悄悄)
黑( ) ( ) ( )
亮( ) ( ) ( )
沉( ) 光( ) 明( )
绿( ) 红( ) 白( )
2、写出同音字并组词。
______( ) ______( )
yáng ______( ) fēng ______( )
______( ) ______( )
______( ) ______( )
lán ______( ) yǐ ______( )
______( ) ______( )
______( ) ______( )
dòng ______( ) jiē ______( )
______( ) ______( )
3、读拼音,写词语。
bēn pǎo duò qǔ huǒ zhǒng yuán yīn
( ) ( ) ( ) ( )
rén mín xiān nǚ xiōng měng xǐng lái
( ) ( ) ( ) ( )
fāng biàn huáng gōng tūn diào jiē zhe
( ) ( ) ( ) ( )
4、看拼音,写词语。
huí dá kǒu kě biān jì fēn fēi
(____)(____)(____)(____)
yī kē xiè xie dīng zhe huān hū
(____)(____)(____)(____)
5、我会查字典,完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
邻 |
|
|
|
于 |
|
|
|
6、读拼音,写词语。
chǎn yè zhàn shì biǎn dan duì wǔ
lǎo shī pō shuǐ wàng jì cháng lóng
7、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。(______)
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。(______)
【3】《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候,就什么烦恼也没有了。(______)
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑,但很谦虚,受人尊敬。(______)
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴,一个人把小房子扛到了小河边。(______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是:撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔,右边没有一撇。____
【2】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【3】“它”字共有5笔,第4笔是竖弯钩。____
【4】“宽”字第三笔是横撇,不要写成横折钩。____
【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。____
11、课外阅读
________
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
【1】这篇小短文有 ____个自然段,主要写了__________ 的故事。
【2】给短文加个题目。
【3】从文中找下面词语的反义词,并写下来。
困难(____) 复杂(____) 嫌弃(____)
【4】因为小猴____________ ,所以自己也跳到水里游泳。
【5】续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。)
_______________________________
12、阅读短文,完成练习。
云是个了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时侯它穿白衣服,我们叫它 ;有时候它穿黑衣服,我们叫它 。早晨和傍晚,它把红袍穿在身上,我们分别叫它朝霞和晚霞。
【1】短文一共有____句话。在横线上填上正确的词语。
【2】__________是一个了不起的魔术师。
【3】照样子,写词语。
变来变去 ____________、 _____________ 、 ______________、
【4】你还知道云能变成什么?发挥想象,写一写,
_____________________________________________________
13、课外阅读。
秋天是什么样的
秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,麦子在一旁不住地点头……
秋天是香甜的。果园里果子熟了,苹果像小姑娘害羞的脸,梨子呢,也是黄澄澄的,大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的,像一个个紫色的小气球……
秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏,踢足球,到处都是欢声笑语。
跟我学:怎么样做阅读:1.多读短文,先弄明白文章的内容,弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考!相信难不倒你!
1.我知道本文有________段,我还能把每段的中心句画上“ ”。
2.第一段写了秋天田野里的________、________、________。
3.第二段写了________里的________种水果。
4.第三段写了________在草地上做游戏,踢足球。
14、课外阅读。
树也会写字
树会写字。
大家都不知道,
他们有两张纸,
一张是阳光,
一张是月光。
树真的会写字。
大家都不知道,
他们很认真,
用自已的影子,
天天写好大好大的“一”字。
【1】树有_______张纸,一张是_______,一张是_______。
【2】树会写字,他用( )写字。
A.树枝 B.阳光和月光 C.自己的影子
【3】“(树)天天写好大好大的‘一’字。”这句话的意思是( )。
A.树很勤奋,每天都写字。
B.阳光和月光照在树上,树的影子形成了大大的“一”字。
15、阅读短文。
于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
【1】选择正确的解释。
(1)半信半疑( )
A.有些相信,又有些怀疑。
B.只相信一半。
(2)东张西望( )
A.一边向东看,一边向西看。
B.向四处张望。
【2】狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:_____________;老虎的样子:_______________。
【3】森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕____。
16、句子训练营。
1.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)学校 美丽 我们 的 很
(2)树上 叫 小鸟 有 在 一只
2.把下面的句子补充完整。
(1)小猫咪看见人们穿着鞋子 ,很羡慕。
(2)猴子们设计了 进屋的方案,又 地否定了。
3.给下面的句子加上正确的标点。
(1)叶子上生了蚜虫 快治一治吧□
(2)这番话让儿子们明白了团结就是力量的道理
(3)是谁把你领到这儿来的□
4.用加点的词语写句子。
(1)少年时代的聂耳非常喜欢音乐。
(2)小葫芦慢慢地变黄,一个一个都落了。
17、评一评,蒲公英种子出发后落在哪里最合适?
我觉得蒲公英种子落到______最合适,因为只有_______才适合蒲公英种子_______。
18、缩句。
①小明在屋子里烦躁的转着圈。
__________________________________________
②夜空中的星星像孩子的眼睛,一眨一眨的。
__________________________________________
③勤劳的小红在帮妈妈做家务。
__________________________________________
19、看图写话。
仔细观察图上有谁,它在做什么?可能会想什么,说什么?展开想象,用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音表示,注意标点符号的用法。
20、看图写话。
仔细观察图画,看看小鸡遇到了什么困难?是谁帮助了它?把你看到的和想到的写下来吧。
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