郑州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、写出反义词

坏—________     仔细—________

2、课文整体梳理

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了 、 、   ，陈丹还在树上画了 。

他们是怎么画风的呢？

赵小艺：

陈丹：  

宋涛：

3、我会填一填，选一选。

1．“挡”用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“挡水”中“挡”的意思是___（①阻拦，遮住 ②用来遮蔽的东西）。

2．“驱”用部首查字法，应查部首_____，再查____画。“驱赶”中“驱”的意思是_____（①赶走 ②快跑）。

4、读拼音,写词语。

yùn dòng （ ）  dá  yí（ ）

gǎn  xiè（ ） qīng  chén（ ）

zhǔn  bèi（ ）  chén  tòng（ ）

hài  chóng（ ） fēng  jǐng（ ）

5、照样子填空，填写意思相近的词 。

例：美丽—（漂亮）

非常—（ ） 中央—（ ）

著名—（ ） 赶紧—（ ） 

6、我会读拼音，写词语。

chūn tiān     tián yě     táo huā     dà shū

yóu jú     lǐ wù     zhí shù     bǐ zhí

7、《称赞》一文中，小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。   _____

8、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。

（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。   (   )

（2）“开、关”是一组反义词。   (   )

（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。   (   )

（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。   (   )

（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。   (   )

（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。   (   )

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿，连成一片后变成了“云”。（_____）

【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。（_____）

【3】“天无边无际，大得很哪！”读这句话时，“哪”要读四声。 （_____）

【4】商量的时候要用商量的语气，把自己的想法说清楚。（_____）

11、阅读短文，完成练习。 

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”

“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”

晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

【1】用“①②③……”给各个自然段标上序号。

【2】猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。 

羡慕       páo

刨土       xiàn

容易       yì

听诊器    shǎ

傻孩子      zhěn

【3】联系上下文，理解词语。 

①“羡慕”的意思是________。

②“好奇”的意思是________。

【4】按短文内容填动词。 

①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。

②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。

③大白鹅穿上鞋子，________不方便。

④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。

【5】根据提示，完成下列各题。 

别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。

【6】你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？

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12、阅读短文，完成练习。

小白兔回家

雨过天晴，小白兔到森林里去采蘑（mò）菇（gū）。蘑菇真多呀！小白兔捡哪捡哪，把时间都忘了。不知不觉天黑了。小白兔迷路了。

一只小松鼠在树上吃松果，小白兔问：“松鼠弟弟，我家住在北山，请问要往哪儿走哇？”小松鼠说：“晚上看不见太阳，在森林里要找北方就看树干，树皮粗糙的那边是北。”小白兔走了整整一夜，终于走出了森林。天亮了，一只梅花鹿在河边喝水。小白兔问：“梅花鹿姐姐，请问哪儿是北方？”梅花鹿说：“白天要找北方就看太阳。早上，太阳在你右边，你的前面是北方；下午，太阳在你左边，你的前面也是北方。”

小白兔按照梅花鹿的话走下去，果然找到了家。

【1】小白兔在森林里迷路后，先后向_________和_________问路，最后按_______的话走下去，回到了自己的家。

【2】短文中讲了两种辨（biàn）别方向的方法，用“ ”画出来。

【3】小朋友，你还知道哪些辨别方向的方法呢？快来写一写吧。

_____________________

13、读文段，做练习。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

【1】文中“我”指的是________，“我”把________藏了起来。

【2】雾说了什么话？用横线画出来。

【3】雾还有可能把什么藏起来？写一写。

雾把______藏了起来。无论是______、______，还是__________，都看不见了。

【4】我觉得雾还像________________。

14、阅读理解  

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大喊：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1.“舍”在字典里的读音有两种：shě  shè；

字义有：①舍弃 ②施舍　③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音(   )，应取字义( )。

2.写出下列词的近义词。

将信将疑(   )   肯定(   )

3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

4.“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________；我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。

15、阅读短文，完成练习。

小猴让座

星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

小猴乘上一辆公交车。车厢里乘客不少：有强壮的小牛，有聪明的小兔，有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。

当车开到第三站停靠后，山羊公公上了车。山羊公公年老体弱，车子一开，站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都竖起大拇指，夸奖小猴是个好孩子。

【1】在括号里填上合适的量词。

一______汽车 一______座位 一______乘客 一______曲子

【2】从文中找出下面词语的反义词。

批语——______ 瘦弱——______

【3】“站”在音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首字法应先查______部，再查______画。我会给这个字组词______。

【4】用“ ”画出描写小猴坐在座位上很舒服的句子。

【5】发挥想象，按要求把下列句子补充完整。

（1）小猴欣赏着窗外的景色，他看到了_______，看到了___________，还看到了_________。（怎么样的什么）

（2）如果我是乘客，我会对小猴说：

“_______________”。

16、考考你的记忆力。

1.妈妈______________上了， _________________也睡在妈妈红润的脸上。

2.窗外，小鸟儿在________________，风在__________________，发出沙沙的__________________________，可是妈妈______________________。

17、照样子，写句子。

例：寒风刮着。(呼呼地)　　　寒风呼呼地刮着。

（1）寒号鸟叫着。(不停地)  _______________

（2）西西在写作业。(认真地)  _____________

18、照样子，写一写。

例：石+皮→（破） （打破）这次运动会上，有三人打破五项学校记录。

（1）山+夹→（______） （__________）______________________

（2）贝+才→（______） （__________）______________________

19、照样子，说说词语的意思。

例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞。

1.花红柳绿：____________________________

2.山高水长：____________________________

20、口语交际。

元旦快要到了，小红放学后去小刚家排练文艺节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条，告诉妈妈下班后到小刚家接她。

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