1、想一想 ,填一填 。
___谷___登 ___形___状 ___心___意
___高___爽 ___流___息 ___长___短
2、照样子,加偏旁,组成新字再组词。
例:西 洒 (洒水)
殳_________ 更_________ 直_________
采_________ 争_________
3、小小观察家。
塘 粘 晒 船 冷 都 期 利
我发现:这些字都是__________结构,其中,__________、__________、__________左窄右宽;__________、__________左宽右窄;__________、__________、__________左右大致相等。大家一定要认真书写哦!
4、给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
每_________( ) 君_________( ) 果_________( ) 包_________( )
古_________( ) 氏_________( ) 成_________( ) 云_________( )
5、比一比,再组词。
带_______ 在_______ 汽_______ 园_______
戴_______ 再_______ 气_______ 圆_______
6、我会拼,我会写。
wēn nuǎn bì lǜ xún zhǎo mín zú
yè wǎn yóu xì shāo kǎo cǎi zhāi
7、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
8、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“鞋”的部首是“革”。 (_____)
(2)“缺点”的反义词是“优点”。 (_____)
(3)“灵动”的近义词是“灵巧”。 (_____)
(4)“方”和“其”可以组成“旗”。 (_____)
(5)“行”的部首是“彳”。 (_____)
9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”是独体字,共4画,第二笔是竖折。______
【2】“迹”是半包围结构,书写时先写“辶”,再写“亦”。_______
【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”,用部首查字法应查“土”。______
【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________
10、大禹治水多次路过家门而不入。( )
11、阅读短文,回答问题。
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不 雪孩子还在呢 瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】给画横线的句子加上标点符号。
【2】认真读语段,想一想雪孩子变成了什么。填一填。
雪孩子→(______)→(______)→(______)
【3】看着雪孩子变成了白云,小白兔会说:“___________________”
12、开心阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”
【1】本文一共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
【2】毛主席的棉衣是什么样的?用 “ ” 把句子画出来。
【3】在文中找出一对反义词。
(_____)——(_______)
【4】毛主席为什么不肯换新棉衣呢?
______________________
13、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】第二句话中表示动作的词有哪些?请写下来。
____________
【3】选一选,在正确的答案后面打“√”。
①这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。
②这段话写傣族人民欢迎周总理。
14、阅读短文,完成练习。
风和太阳
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹(guǒ)得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】短文共有 个自然段,文中风和太阳进行了两次比赛。请用“ ”画出第一次比赛的内容,用“﹏﹏﹏”画出第二次比赛的内容。
【2】在短文中找到下面两个词语的近义词。
猛烈——______ 吃惊——______
【3】找到短文中的比喻句,并把它抄写在下面的横线上。
_____________________________
【4】从这个故事中,你明白了什么道理?
__________________________________
15、阅读乐园。
宇宙到底有多大
山林里大象可算大,
解放牌汽车装不下。
要是和高山比起来,
就像点点蚂蚁房上爬。
头顶上高山可够大,
白云朵朵腰上挂。
要是和地球比起来,
就像烧饼上的小芝麻。
脚下地球可真大,
江河湖海是它的小花褂(guà)。
要是和宇宙比起来,
不过是沙漠里的一粒沙。
1.儿歌中第1小节写了______________大;第2小节写了______________大;第3小节写了______________大。
2.这首儿歌中谁才是最大的呢?( )
A.地球 B.高山
C.大象 D.宇宙
16、用序号连词成句。
①风筝 ②松鼠 ③朝它飞来 ④一只美丽的 ⑤看见
1.__________________________________________________________________。
①头顶上 ②两只 ③你们的 ④有 ⑤大眼睛 ⑥妈妈
2.__________________________________________________________________。
17、用加点的词语写句子。
1.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
________________
2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
______________
3.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_______________
18、把十二月花名歌补充完整。
正月梅花香又香
二月兰花盆中装
三月桃化红十里
四月蔷薇靠短墙
五月石榴( )
六月荷花满池塘
七月栀子头上戴
八月桂花( )
九月菊花初开放
十月芙蓉( )
十一月水仙供上案
十二月腊梅( )
19、给句子排排队。(在括号里写序号)
(____)这些菜都是奶奶辛辛苦苦种出来的。
(____)有白菜和萝卜,还有西红柿和豆角。
(____)菜园里长着许多蔬菜。
(____)瞧,在奶奶的呵护下它们长得多精神!
20、习作芳草地。
小朋友,你一定有自己比较喜欢的植物吧!选择一种植物,把你观察到的有趣的现象记录下来,并说说你为什么会喜欢它,与大家交流一下吧!
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