1、一字组多词。
服 ( ) ( ) ( ) ( )
巧 ( ) ( ) ( ) ( )
笛 ( ) ( ) ( ) ( )
景 ( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字组词。
铺 pū(______) 行 xíng(______) 禁jīn(______)
pù(______) háng(______) jìn (______)
3、读句子,学说话。
1.山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林中。
__________________一会儿__________________ ,一会儿__________________。
2.山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。
喜欢: _______________________________________________ ___
4、写出与下列词的意思相反的词。
坏—( ) 大—( )
矮—( ) 哭—( )
5、按课文内容填空。
(1)___________,言而有信。
(2)父母是我们最好的老师,我的妈妈常用“__________,勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事;用“十年树木,___________”教育我要尊重老师,体谅老师的不易。
(3)“______鸟飞绝,万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象;“__________,野________,风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光;“__________________,疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。
(4)《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是:____________、_____________、_____________、_____________。
(5)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________,摇头摆尾;老虎半信半疑,_____________。
6、我会拼,在拼音下面写出汉字。
zhǎn xiàn kǒu kě zhǐ chuán jǐng yán shí wù
7、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(______)
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(______)
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(______)
【4】塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(______)
【5】塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(______)
8、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
9、判断对错(对的打“√”,错误的打“×”)。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 (______)
【2】路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 (______)
【3】黄山奇石有很多,比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。(______)
10、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
11、阅读短文,完成练习。
第一次看海
亚龙湾的海,真的很美。
那卷起的雪白浪花,像羞怯(xiū qiè)的少女轻轻拉动拖地的长裙,又似贪婪(tān lán)的孩子舔舐(tiǎn shì)着金色的海滩。远处的波浪此起彼伏,连成道道白色的波浪线,朝着岸边涌来。海浪一次又一次有节奏地敲打着海边的石块,像是在演奏一曲优美的乐章。
放眼望去,蓝莹莹的大海一片苍茫,一望无垠(yín),海面从岸边一直向前方延(yán)伸、扩(kuò)展,最后和天空贴在了一起。我欢呼着,跳跃着,沿着海滩一路狂奔。腥咸(xīng xián)的海风夹带着大海特有的淸新和湿润,迎面扑来,把我旅途的疲劳吹得一干二净。
【1】根据短文,把词语补充完整。
(__________)的海滩 (__________)的乐章
【2】读画线句子,“演奏一曲优美的乐章”指的是( )
A.远处的汽笛声 B.人们的欢呼声 C.海浪敲打石块的声
【3】照样子写一写。
那卷起的雪白浪花,像羞怯的少女轻轻拉动拖地的长裙……
那________________,像________________。
12、课内短文阅读。
小马过河 (节选)
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
1.牛伯伯说河水很( ),因为______________________
2.小松鼠说河水很( ),因为______________________
3.小马亲自试试,原来河水既不________________________,也不____________________________________________。
4.这个故事使我懂得了____________________________________
_________
13、阅读短文,完成练习。
水滴石穿
泉水一点点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我。”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头( )地笑着说:“你真有这么大的本领?那么来打吧。”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
坚强—(______) 假—(______)
【2】文章写了_____和_______之间发生的故事。
【3】这个故事告诉了我们什么道理?( )
A.泉水要和石头比本领。 B.石头说大话。 C.只要功夫深,就能水滴石穿。
【4】在文中的括号里填上合适的词语。笑有很多种,请你再写出几种不同的笑来。
_________________________
14、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一( )大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一( )线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】照样子,写词语。
例:称一称
______一______ ______一______
【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______
①能力 ②只有,仅仅 ③从才能方面指称某类人
【4】说说曹冲称象的办法。
_____________________________
15、课内阅读。
寒号鸟(节选)
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】“窖”字一共有___________画,偏旁是___________。
【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。
_________________________
【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗?为什么?
_________________________
16、连词成句
1.科利亚 一下子 的 心情 许多 好了
__________________
2.一条 那是 花边 的 白纱裙 镶着
__________________
3.在 一枝 我 操场上 捡到 钢笔
___________________
4.多想 我 呀 神笔 有 一枝 马良的
__________________
5.李华 怎么 上课 今天 没来
__________________
17、我能连词成句,并加上标点符号。
(1)商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座
______________________
(2)青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘
______________________
18、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
1.森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
____________________
2.小鸟叫个不停。(在树枝上在 欢快地 )
____________________
19、(题文)请你和父母一起搜集关于花或者描写四季景色的儿歌,选择一首写下来。
20、看图写话。
观察图片的内容,写一写,小狗在上学的路上遇到了什么困难,是怎样解决的?
邮箱: 联系方式: