澎湖2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、写近反义词。

1.写近义词：  连忙（___________）   无论（___________）   尤其（___________）

2.写反义词：  晴（___________）   明（___________）   消失（___________）

2、比一比，再组词。

渴（   ）　　 顶（   ）　　 刻（   ）　　炉（   ）

喝（   ）　　 领（   ）　 　该（   ）　　芦（   ）

3、狡猾的狐狸是________老虎的________把百兽_______，这就叫_________________。

4、我会观察

1.图上都画了哪些小动物？请写出三种。

(1)________  (2)________  (3)________

2.它们在________， 有的在________，有的在________，还有的在________。

3.地上长满了________，开着漂亮的________。

5、查字典我能行。

6、字词积累——看拼音规范书写词语在格子里。

zhōnɡ yú huán  rào   fènɡ huánɡ   zhī  zhū

jià qián zuān  yán chì zé   yán  hán

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

8、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

9、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

11、课外阅读。

新式房屋（节选）

这种新式房屋，每幢都是由三角顶、圆形房和一扇方形门窗组成的。

屋顶是一整块的三角形超薄玻璃瓦，七彩颜色，华丽夺目。屋身是一个大型的球形气垫房，气垫房可以随季节变换而自动伸缩变化。那扇（ ）可称门，（ ）可称窗的“门窗”，是用特别的感应材料做成的能根据天气的变化调节室内温度，相当于一个恒温器。（ ）烈日炎炎的夏季来临，自动感应窗（ ）会立刻行动起来，把室温调节在摄氏25度以内，这样，房内就凉爽极了。

【1】选择下列关联词填入文中括号里。

如果……就…… 既……又……

【2】新式房屋是由哪三部分组成的？

_________________________________

【3】“门窗”有什么特别之处呢？

_________________________________

12、阅读与感悟

不一样

老牛说：“昨天，我替农民拉东西，苦是苦一点，但是我觉得日子没白过。”

马说：“昨天，我替农民驮（tuó）东西，累是累一点，但是我觉得日子没白过。”

一只老鼠听见了，也说：“昨天晚上我从农民家里拿了好多玉米，虽然又苦又累，但是心里高兴，我也觉得自己的日子没白过。”

老牛和马一起对老鼠说：“真不害臊（hài sào），我们可和你不一样。”听完老牛和马的话，小老鼠脸红了，转身跑走了。

【1】照样子，写词语。

又苦又累 又______又______ 又______又______

【2】根据短文内容，把合适的词语填在横线上。

（1）老牛替农民____________，____________是____________，但是他觉得日子没白过。

（2）马替农民______，____________是____________，但是他觉得日子没白过。

【3】这篇文章想告诉我们什么？选出你认为正确的选项。（ ）

A．不要虚度（xū dù）光阴，正所谓（suǒ wèi）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

B．不劳而获（ér huò）是不对的，只有辛勤劳作，才能获得别人的尊重（zūn zhònɡ）。

C．只要开心快乐就好，这样才算日子没白过。

13、阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。

【2】短文主要写了___________。

①小乌鸦很勤劳   　　②小乌鸦孝顺父母   ③小乌鸦聪明。

【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上

_____________________________________

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

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14、我爱阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点儿，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。

【1】请用“①②③”给自然段标出序号。

【2】短文中表示声音的词语有_____，我也能写出两个这样的词语来：______   ______

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指的是( )，“那儿”指的是( )（填序号）

①水井        ②陆地       ③江河湖海

【4】水井是怎样提醒乌龟的？请你用“ ”在文中画出来。

【5】乌龟跳到井里再也爬不上来的原因是什么？请你在正确的选项后面画“√”。

（1）井很深。（     ）

（2）乌龟摔伤了。（     ）

（3）乌龟爬得慢。（     ）

【6】乌龟跳到井里以后，它心里会想些什么呢？请你写一写。

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15、我会阅读。

冬爷爷的图画

火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。

“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。

“冬爷爷也会画画儿吗?”方方问。

“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”

方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候，他躺在床上，盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。

呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的盏满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；

第二格上，画着一座大山；

第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！

【1】词语仿写：暖融融  ______  _______  ______。

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√” ，错的画“×”。

（1）我们把冬爷爷的画叫做冰花儿。   （______）

（2）就算屋内如果没有水蒸气，窗户上也会结冰花。   （______）

（3）冬爷爷的画在太阳出来的时候就会消失。   （______）

【3】根据短文内容填空：

冬爷爷在窗户上画了好多画，第一格是______；第二格是______；第三格是_____……

【4】放飞想象。

冬爷爷为我们画的画儿可真多啊！看，第四格上是_______

16、我能按要求写句子，并加上标点符号。

1、我能把下面的词语连成句子。

在   朵朵 盛开着   鲜花   草地上

______________________________

2、今天，我们把老师请来了。

改成“被”字句：_________

3、湖水像一面镜子。

___________像________

17、按要求写句子。

（1）精心地       邓爷爷       茁壮的       一棵       柏树苗       挑选了（连词成句）

____________________。

（2）例：大树又粗又壮的，好像一把绿色的大伞。（照样子写句子）

夜空的星星__________，__________________。

18、按要求完成句子练习。

（1）叶子上的虫子不用治。（改成反问句，使意思不变）

________________________________

（2）他把衣服晾干了。（改为“被”字句）

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（3）动物是人类的朋友。人类要保护动物。（用关联词合并句子)

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19、口语交际。

在学习之余，你是不是喜欢看动画片呢？在看过的动画片中，你最喜欢哪部？为什么喜欢？讲给大家听听吧。（不会写的字用拼音代替）

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20、看图说话。（不会写的字用拼音代替）

提示：仔细看图，图中的小猴都跟哪些动物学本领？它怎么做的？结果怎么样？