1、课文回顾。
《玲玲的画》讲述了玲玲不小心_______,但在爸爸的启发下,她在弄脏的地方画了_______,不仅巧妙地________,还给作品________的故事。这个故事告诉我们:_______________。
2、填空。
白日(____)山(____),黄河入海流。
(____)(____)千里目,更上一(____)(____)。
________________,遥看瀑布挂前川。________________,疑是银河落九天。
3、我能拼写出下列词语,并能在空格里把字写端正。
dù pí(_____) nǎ lǐ(_____) hǎi yáng (_____)
zhī shi (_____) shí qiáo(_____) sōng shù(_____)
péng you (_____) xiě xìn (_____) nán bù(_____)
shān pō (_____)
4、比一比,再组词。
汽(_______) 园(_______) 渴(_______) 泼(_______) 但(________)
气(_______) 圆(_______) 喝(_______) 披(_______) 担(________)
5、背一背,填一填。
(1)有山皆图画,_________________。
(2)___________________,恐惊天上人。
(3)___________________,疑是银河落九天。
(4)秋季里,稻上场,谷像_________粒粒香。身体虽_________,心里喜洋洋。
6、我会读拼音写词语。
wēn nuǎn zhuǎn shēn yóu xì kǎo yā
zhōu wéi xún zhǎo qián cái shě dé
7、判断对错,正确后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”,在句中的意思是“看见”。 (______)
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 (______)
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 (______)
【4】默读课文时,可以发出声音。 (______)
8、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
9、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎么把自己的想法说清楚呢?在下面恰当的说法后打上“√”,不恰当的打“×”。
【1】妈妈,你看了那么长时间了,该让我看了,快点给我放动画片。______
【2】妈妈,您先让我看一会儿动画片,20分钟之后您再看《舌尖上的中国》,好吗?______
11、课外阅读。
公鸡和鸭子
一只浑身羽毛油亮的公鸡和鸭子在河边相遇了。
公鸡瞧了瞧鸭子走路的样子,忍不住笑了起来:“你那双脚掌又宽又大,走起路来东摇西摆,难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗?”为了炫耀自己漂亮的羽毛,它扑扇着翅膀往河对岸飞去。刚飞到河心上空,便掉到河里了,游不动也飞不起,公鸡急得大喊救命。
鸭子急忙游过去把公鸡救上岸,说:“我就是靠这双难看的脚掌救了你!”公鸡听了,涨红了脸,感到十分羞愧。从此,公鸡再也不敢自吹自擂了。
【1】短文中的“摇”字不认识,应用____查字法查字典,先查_____部,再查____画。
【2】文章共_____个自然段,主要写了______和______的故事。
【3】“难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗?”这句话的意思是( )
A.鸭子的那双脚掌很难看。
B.鸭子的那双脚掌不难看。
【4】公鸡再也不敢自吹自擂了?下面说法正确的是( )
A.因为公鸡认识到自己不应该嘲笑别人,每个人有优点,也有不足的地方。
B.公鸡觉得自己的羽毛没有鸭子的脚掌漂亮。
12、阅读乐园。
妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞(páng),忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么也数不清。
妈妈微笑着说:“孩子,白发的存(cún)在是因为你的长大。”
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝(níng)聚(jù)着妈妈对我的爱。
【1】本文有________个自然段。
【2】用文中的词语填空,将正确的答案填到“________”上。(填序号)
①美丽 ②柔和 ③银丝般 ④有趣
________的灯光 ________的童话 ________的脸庞 ________的白发
【3】你的妈妈爱你吗?你是从什么方面看出来的呢?请简单写一写吧!
答:________________________________________________________________________________
13、课内阅读。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】仿写词语。
无边无际 无( )无( ) 无( )无( )
【2】“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话的意思是_____________;朗读这句话时应该读出_____________(A.反问 B.肯定)的语气。
【3】读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
(2)这个故事告诉我们天只有井口那么大。( )
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。( )
14、阅读下文,回答问题。
青蛙
青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!
【1】这段话共有(________)句话。
【2】在括号里填上表示颜色的词。(________)的身子、墨绿的斑点、(_______)的肚子。
【3】这段话描写青蛙的外形,是先写眼睛,然后写(__________),再写肚子,最后写(_______________)。
【4】(_________________)是“田间勇士”。
15、阅读加油站。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。
【2】小猴能穿上合适的新衣是听了( )
A.松鼠的话。 B.山羊的话。 C.大象的话。
【3】给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五(_____)布。
②小猴做一套衣服用了五(_____)布。
③松鼠做一套衣服五(_____)布就够。
【4】这个小短文说明一个什么道理。
____________________________________
16、听老师读词语,规范、工整地写下来。
17、看图写话。
提示:图上画了谁?发生了一件什么事?请你认真看图,再用几句话写下来。
18、阅读展示台。(没学写的字用拼音代替)
我最喜欢的童话书是《_________》,书中我最喜欢的故事名字叫《___________》。课本里的“我爱阅读”栏目,我最喜欢的两个内容是《___________》和《______________》。
19、照样子填一填。
例:一只风筝→一只美丽的风筝
①一个松果→一个________的松果
②一个草莓→一个________的草莓
20、看图写话。
仔细看右图,发挥想象,把你看到的、想到的都写下来吧!
邮箱: 联系方式: