1、照样子填一填。
1 .(灌溉)田地
( )机器 ( )房屋 ( )庄家 ( )教训
2 .(茂密)的森林
( )的头发 ( )的眼睛 ( )的白云
( )的孩子 ( )的生活 ( )的山峰
3.热得(像蒸笼)
冷得( ) 气得( ) 急得( ) 笑得( )
2、照样子,写词语。
例: 喜洋洋
____ ____ _____
例:跑来跑去
__来__去 __来__去 __来__去
例:一片片(叶子)
一张张( ) 一块块( ) 一座座( )
3、见善则迁,____________________。
人谁无过?_____________,善莫大焉。
________________,闻善则拜。
4、写出下面词语的反义词。
甜——(_____) 幼——(_____) 北——(_____)
早——(_____) 后——(_____) 好——(_____)
5、写出与加点词语意思相近的词。
1.在老师的鼓励下,我们阅读的兴趣更加浓厚了。 (______)
2.傣族人民特别高兴。 (______)
6、读拼音,写词语,注意把字写得规范、美观。
gū niang rè nao fǎng zhī
zhōu wéi yuàn yì bāng zhù
7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是:撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
9、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时,部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里,是因为它勤劳;寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里,因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时,会和同桌商量说:“给我一支铅笔!”( )
11、课内阅读。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
【1】用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。
【2】请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
【3】看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
【4】仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。)
____________________________
【5】风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
____________________________
12、让座
星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。车上的人真多,小英刚刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖(guǎi zhang)),一手拿着包,一边走一边咳嗽(ké sou)。小英连忙站起来,笑着对老爷爷说:“老爷爷,请到这儿坐。”老爷爷感动地说:“谢谢你,好孩子!”小英说:“不用谢!”
售票员阿姨,车上的叔叔,抱孩子的阿姨,老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了,大家都夸奖她说:“这真是尊敬(zūn jìng)老人的好孩子。
【1】比一比,组词。
公( ) 坐( ) 员( )
工( ) 座( ) 圆( )
【2】照样子写句子。
例:老奶奶一手拄着拐杖,一手拿着包。
(1)____________一手_________________________,一手______________________。
(2)____________一手_________________________,一手______________________。
【3】填空。
这件事情发生的时间是____________________________,地点是__________________,主要人物是______________________,事情是_______________________________________________。
【4】小英做得对吗?为什么?
__________________________
13、阅读短文,完成练习。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】短文第( )自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。
A.一
B.二
C.三
D.四
【2】齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容?( )
A.画活了。
B.画像了。
C.画真了。
D.画好了。
【3】短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习( )
A.专心
B.刻苦
C.细心
D.虚心
【4】齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住?( )
A.怕画不活。
B.怕画不准。
C.怕蚱蜢不会跑。
D.怕蚱蜢不舒服。
【5】仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
____________________
【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。
____________________
14、课外阅读。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,碧波万顷。它就像一面很大很大的镜子,镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在内蒙(měnɡ)古呼伦(lún)贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔(pàn)水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒(sā)开了网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠(yōu)悠飘(piāo)荡;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。
美丽的呼伦湖,多么迷人!
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
丑陋—________ 狭窄—________
减少—________ 喧闹—________
【2】根据短文内容填空。
短文按照顺序,分别从________、________、________、________描写了呼伦湖的风光,表达了作者对呼伦湖的________之情。
15、课内阅读。
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
【1】选择正确答案,将序号填在“( )”里
(1)“孩子”是指( )
①小孩子 ②种子
(2)“四海为家”是指( )
①种子成熟了,离开妈妈,到处都可以当作自己的家
②四面是海的地方才可以当作自己的家
(3)牛马旅行靠( ),鸟旅行靠( )
①翅膀 ②脚
【2】填一填。
除了蒲公英、苍耳、豌豆,我还知道____靠____旅行。
16、口语交际。
下图是小丽在家里做的手工,请你选一个帮她向大家介绍一下她做的是什么,是怎么做的。
_________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)田野葱葱绿的,像一片柔软的绿毯。(用加点的词说句子。)
________________________________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点的词语说句子。)
________________________________________
(3)沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……(想象画面,再把句子补充完整)
_______________________________________
18、我会照样子或按要求写句子。
例1、爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_______________________。
例2、叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
冬天来了,春天还会远吗?
_______________________。
例3、(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
( )天空飘着( )白云。
19、按要求,写句子。
1.屋外狂风怒吼,房间里冷得__________________。(把句子补充完整。)
2.叶子上的虫还用治?(换一种说法,意思不变)
_______________________
3.我会踢足球,还会拉二胡。(用加点字写句子)
____________________________
20、写话。
你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?请你写一写。提示:要认真书写,语句通顺,正确使用标点。(没学过的字可以用拼音代替)。
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