1、看拼音写词语。
shēng cún bǐ jiào yán jiū róng yì
( ) ( ) ( ) ( )
dào dá yǔ wén yì bǎi yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据课文内容填空。
(1)______长大,就得告别妈妈,______。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
(2)夏季里,______,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,______月光。
(3)中午,______,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地______。
(4)古诗《望庐山瀑布》是唐代诗人______写的。日照______紫烟,遥看瀑布______。飞流三千尺,疑是______落九天。
(5)古诗《梅花》的作者是宋朝诗人______。墙角数枝梅,凌寒独______。遥______,______暗香来。
3、把词语补充完整,再把词语选入句子中。
______灯光 中外______ 群山______
树木______ 湖水______ 蒙蒙______
山______水______名______古______ ______如画
1.我的家乡在农村,那里_____,_____,是一个_____的地方。
2.黄山奇石_______,吸引了许多的游客。
4、我会写出带有下列部首的字,并组词。
__________ __________ __________
女 __________ __________ __________
__________ __________ __________
5、看,我能写出带有下面部首的字。
6、看拼音,写字词。
(1)我的mā ma 在gōng chǎng
上班。
(2)shuǐ niú在shān shàng
吃草。
7、判断
(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。(______)
(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。(______)
(3)小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。(______)
(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。(______)
(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。(______)
8、我会判断,正确的画“√”,错误的画“×”
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字,是说瀑布从三千尺高的地方留下来。(________)
2.“欲穷千里目,更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。(________)
9、认一认,下面图片和词语的搭配是否正确?对的画√,错的画×。
帐篷 雄鹰 熊猫 葫芦 螃蟹
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(____)
【2】“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。(____)
【3】“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。(____)
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。(____)
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(____)
11、阅读小木屋。(阅读谚语,回答问题)
云
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒(shài)死人。
日落乌云涨(zhǎng),半夜听雨响。
日落胭(yān )脂(zhī)红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
【1】当红云变黑云的时候,一定会有( )。
【2】选一选,填一填。
晴 雨
天上豆英云 ( )
日落云里走 ( )
【3】唱反调(写出反义词)
远--( ) 朝--( )
上——( )大-- ( )
12、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】用“ ”画出语段中的动词。(画出三个即可)
【2】曹冲称象的办法好在哪里?( )
A.因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好。
B.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的解决办法。
【3】如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?
_______________________
13、按课文填空。
(1)远上寒山石径斜,( )。
(2)北京有许多( )和( )的公园,还有许多( )大厦。
14、阅读下文,回答问题。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
【2】片段中划线的“你”指的是________。
【3】是________先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“________”画出来。
【4】用“连忙”写一句话。
______________________
【5】小熊会在风筝上写些什么呢?
______________________
15、阅读。
《葡萄沟》(节选)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这一段话共有______句话。
【2】哪些词语描写了葡萄的颜色,用“____”画出来。我还知道其他表示颜色的词语_________、_________、_________。
【3】“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。你能正确找到下列句子中的“准”字的不同含义吗?把序号填进括号里。
(1)热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄。(______)
(2)老师批准我成为他的小助手了。(______)
(3)我们家的钟走得特别准。(______)
【4】这一段话主要告诉我们什么?在正确的一句后面画“√”。
(1)葡萄种的地方。( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( )
16、口语交际。
请根据情境,将下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
(情境:你正在跟明明谈论最喜欢的小动物。)
我:_________________________
明明:真的吗?我也非常喜欢小猫咪,你为什么会喜欢它呢?
我:__________________________
明明:你这么喜欢小猫咪的话,我家里刚好养了一只,欢迎你去我家里玩。
我:_________________________
17、连词成句,并加上恰当的标点符号。
(1)和 长颈鹿 一样 的 脖子 高 大树
________________________________________________
(2)一个 一间 在 招牌 小木屋 蜘蛛 外面 挂了
_____________________________________________________
18、我会补写句子。
危楼( ), 敕勒川,阴山下,
手可( )。 ________________________________________
( )高声语, 天苍苍,野茫茫,
恐惊( )。 ________________________________________
19、照样子写句子。
1.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
_______像__________,__________冷得__________。
2.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
_______慢慢地__________,__________都__________。
3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
妈妈一边_______________,一边_________________。
20、写话。
仔细看图。这是在什么地方?图中有什么人?他在干什么?请把图画的内容写下来。不少于 100 字。
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