1、按原文填空。
1.大象又高又大,身子像 ,腿像 。
2.阿凡提是个有 、充满 的人。
3.融四岁, 。弟于长, 。
2、读句子,给加点的词语找个意思相近的词语填在括号里。
A.屋子里渐渐暖和了。______
B.屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!______
C.雪孩子连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。______
3、填上合适的量词。
一_____蝌蚪 两_____后腿 一_____马
一_____乌龟 一_____植物 一_____牛
4、“春雨惊春清谷天”,这句话中有_______个节气,分别是__________________________________。
5、写出下面词语的反义词
快活——_______ 暴躁——_______ 粗心——_______
6、读拼音,写词语。
fǎng zhī rè nao zuò wèi quàn gào xǐ zǎo mín zú
7、判断下面说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______
【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法,写出了瀑布一泻千里的气势,让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________
8、遇到下面的情况,这样说对吗?判断对错。
【1】向阳,你借给我的书还没看完,我要多借几天,等我看完,再还你。______
【2】爸,我要看《朵拉》,你不许看足球比赛,遥控器给我。______
【3】妈,我想要一双溜冰鞋,你不买,我就不吃饭。______
【4】李力,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不到。谢谢!______
9、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。(_______)
2、小鸭子用鼻子拱雪。(______)
3、小猪用扁嘴巴铲雪。(______)
4、小黄狗用两只后腿扒雪。(_______)
10、判断下面量词使用的对错,对的画“√”,错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
11、秋天的原野
秋天来临(lín)了.
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táng)睁(zhēng)着碧澄(bì chéng)的眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。一对小白鹅侧(cè)着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰(yɑn)似的。
村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默(mò)地等待着人去收割。
半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yī)咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。
【1】照样子,写词语和句子。
(1)咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________
(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
____________________像_______________________________________
____________________像_______________________________________
【2】读一读,连一连。
碧澄的 天色
美好的 眼睛
默默地 等待
【3】这篇文章写了秋天原野的哪些景物?(分别用两个字的词语回答。)
_________________________________
12、我爱阅读。
雪孩子
“咦是谁救了小白兔
”小动物们说,“真得谢谢他呢
”
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】在“”里填入合适的标点符号。
【2】雪孩子为了救小白兔化成了_______,还变成了________和白云。
【3】为什么说雪孩子变成白云很美丽? ( )
A.因为雪孩子变成云朵的形状很美。
B.因为雪孩子勇敢、善良,救了小白兔。
【4】发现雪孩子为了救自己而不见了的时候,小白兔心里会想些什么?
______________________________
13、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们,你们秒什么呀?”狐狸问道。
“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办,我们来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
【1】在文章画线部分的句子中找出错别字,并改正。
____——____ ____——____
【2】____和____捡到了一块儿奶酪。
【3】熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴?
______________________
14、阅读短文,完成练习。
小乌龟谈长大
几只小乌龟聚在一起,谈论着长大以后想干什么。
乌龟姐姐说:“我爱漂亮,长大以后我要变成美丽的金鱼,可以自由自在地游泳,彻底告别乌龟家族的丑陋(lòu)!”
乌龟妹妹说:“我讨厌现在这样慢慢爬行!长大后,我一定要成为动作敏捷的兔子,可以轻快地蹦蹦跳跳,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
乌龟哥哥说:“我不想这么卑(bēi)微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象,建立一个王国。小动物们都以我为王,只有我说了算!”
他们兴致勃勃地谈论着,仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想:你们为什么________________________?乌龟姐姐忍不住问他:“弟弟,你长大以后想变成什么样?想做什么呢?”
乌龟弟弟说的话出人意料:“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟,不给我们乌龟家族丢脸。”
【1】根据短文内容连线。
乌龟姐姐 要变成兔子 美丽自由
乌龟妹妹 要变成大象 威武有力
乌龟哥哥 要变成金鱼 动作敏捷
【2】用“ ”画出文中乌龟弟弟说的话。
【3】请把乌龟弟弟的想法填在文中的“_____”上。
【4】乌龟姐姐问乌龟弟弟的话,要用( )的语气来读;乌龟弟弟说的话,要用( )的语气来读。
A.坚定 B.轻松 C.疑问 D.难过
【5】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是( )
A.失去自信
B.失去自己
C.失去面子
D.失去面具
【6】你赞成哪只乌龟的说法?写写你的理由。
我赞成__________的说法。因为___________________________ 。
15、 朋友,再见
秋风吹来,黄叶落了一地。
小燕子来向小松鼠告别。小燕子说:“我要到南方去过冬了。那里暖和,虫子又多。”说完,小燕子就飞走了。
“天冷了,我得钻进湖边的烂泥里,睡它一冬天!”小青蛙说完,就蹦跳着寻找冬眠的地方去了。
“笃(dǔ)笃笃”,啄(zhuó)木鸟正在给一棵大树治病。小松鼠问他:“朋友,你不到南方过冬吗?”啄木鸟说:“我翅膀短,飞不了那么远。”小松鼠又问:“你不像青蛙那样冬眠吗?”啄木鸟笑起来,说:“青蛙冬眠,是因为怕冷。我可不怕冷。冬天,我也要出来工作,有些害虫藏在树木里过冬,我要消灭它们!”
小松鼠回到家,也不再贪(tān)玩了,他帮助妈妈把采来的蘑菇(mó ɡu)晾(liànɡ)在树枝上,把松果埋(mái)进土里,准备冬天吃。
【1】短文共有________个自然段,第四自然段有_________句话。
【2】默读短文,我发现每一种动物的过冬方式都不一样。
小松鼠 储存粮食 小燕子
啄木鸟 青 蛙
【3】啄木鸟和小青蛙、小燕子有哪些不同?请用“ ”勾画出来。
【4】你还知道哪些小动物的过冬方式?请你选择一种动物写一写。
_____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)天上的云雪白雪白的,像一群小绵羊。
太阳________,像__________。
(2)如果你在夜晚听见草地里的歌声,你就一定能找到我。
如果___________就___________。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小猴子_______,________跑到森林里。
(4)青蛙把一块牌子竖在泥塘边。(改为“被”字句)
_______________________
17、我会写。
1.照样子,写词语。
例:白色——雪白——奶白
黄色—(______)—(______) 蓝色—(______)—(______)
2.看图,写比喻句。
树叶像______,像______。 群山像______,像______。
3.用加点的词语写句子。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
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18、解释诗句。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
19、口语交际。
小军每天上学、放学路上都要奶奶背书包,自己却不背,他认为这样很神气。孩子们,他这样对吗?你该怎么劝劝他?
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20、看图写话。
下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。
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