阿勒泰地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、比一比，再组词。

睛( )喝( )底( )令( )园( )

晴( )渴( )低( )今( )圆( )

2、把词语写完整。

巨浪（_____）（_____）      （______）（_____）成冰

3、拼一拼，写一写。

yī zhào xiāng lú lóu céng yān huǒ jìn tóu

_________ _________ ________ __________ _________

4、我会看拼音写词语。

hǎi xiá   rè nao   kǎo yā   jī dàn   mín zú

（______） （______） （______） （______） （______）

jīng líng   yóu xì   zhōu wéi   bǔ chōng   sēn lín

（______） （______） （______） （______） （______）

5、我会按课文内容填空。

（1）予人玫瑰，___________。___________肯帮人，___________有人帮。

（2）___________散学___________，忙趁___________放纸鸢。

（3）___________不立；___________成则___________立。

6、按课文内容填空。

（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。

（《田家四季歌》）

（2）与朋友交，言而。

《语文园地二·日积月累》

（3），恐惊天上人。

（《夜宿山寺》）

（4）天，野，见牛羊。

（《敕勒歌》）

（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。

（《日月潭》）

7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

10、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

11、开心阅读。

小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！

【1】请给下列加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

扇子shān（  ） shàn（  ） 仿佛fó（  ）  fú（  ）

【2】用“   ”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。

【3】照样子写词语。

又小又细   ________ ________

【4】下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（   ）

A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。

C.小瓷象的外形特征。

12、读短文，做练习。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。

狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士不好意思地低下了头。

【1】短文共有________个自然段，第一段共有________句话。

【2】短文讲的是________让________给动物验血的故事。

【3】蜘蛛的血是________色，小虾的血是________色，蜗牛的血是________色，蚯蚓的血是________色。

【4】读了这个故事，我想对猴护士说：“________________________。”

13、读下面的短文，完成练习。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。

狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”

【1】在括号里填上意思相反的词。

马虎——（______）  忘记——（______）  危险——（______）

【2】给这篇短文拟个题目：________________。

【3】这篇短文共有（____）个自然段，讲的是（________）让（________）给动物验血的事。

【4】读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（______）色的，蜗牛的血是（______）色的，小虾的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。

【5】读了这个故事，你想对猴护士说些什么？

____________________________________

14、阅读课文片段,回答问题。

小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,

紧紧地跟在泥裤子后面。

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

【1】这段节选自《____》。

【2】选段中的“泥裤子” 指的是(　　)。

A. 小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子

B. 小哥哥

【3】小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?

_____________________________

15、阅读。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1.这篇短文共有（ ）段。

　　2.第二段有（ ）句话。

　　3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4.这篇短文主要写了什么？用“√”勾选出来。

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

　　②水要小朋友好好学习。（ ）

　　③这支铅笔很美丽。（ ）

16、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，写序号。

尾巴变短 大头长尾的蝌蚪 长出两条前腿 变成青蛙 长出两条后腿

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

17、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”。

我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。

18、造句。

清脆___________________________________________________________

坚持___________________________________________________________

19、照样子写句子。

1.上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。

温和——

2.同学有困难的时候，我们要热心帮助。

帮助——

20、能说会道

每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？可以写写它是什么样子的，也可以写写怎么玩。注意把句子写通顺，不会的字可以写上拼音。