1、按课文内容填空。
1.丹顶鹤有 洁白的 ,而脖子和翅膀边儿 。它的 就像嵌着一颗 , ,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
2.丹顶鹤 长, 长, 也长。
2、照样子,加偏旁写三个字,再组词。
例:工 空(天空) 红(红花) 虹(长虹)
也:____(_____) ____(_____) ____(_____)
青:____(_____) ____(_____) ____(_____)
3、用下列加点字词的反义词填空。
1.爷爷经常教育我要忆苦思(______) 。
2.奶奶用卖鸡蛋的钱,给我(______)了一件漂亮的裙子。
3.汽车从弯曲的小路驶上了(______)的公路。
4.寒冷的冬天过去了,(______)的春天来到了我们的身边。
4、我会默写。
1.欲穷______________,______________一层楼。
2.__________________三千尺,疑是_____________落九天。
3.蓬头____________学垂纶,______________莓苔草映身。
4.十年树木,______________树人。
5.与______________交,言而______________。
5、查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 字所在的页码 | 读音 | 组词 |
笨 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
脚 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
葡 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、看拼音,写词语。
7、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。
【1】天无边无际,大得很哪! ________
天无边无际,大得很吗?
【2】有几个虫子怕什么? ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治? ________
叶子上的虫不用治。
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
9、判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn,同“现”,是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌,《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
10、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目,更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光,就得要再登上一层高楼。( )
11、阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时侯我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉 ,发动 ,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 ,冲毁 ,给人们带来灾害。
【1】把下面词语的序号填在文中的横线上。
①机器 ②田地 ③庄稼 ④房屋
【2】从选文中找出反义词:
暴躁——______ 好——______
【3】文中的“我”是______。
【4】用“ ”画出“我”做过的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
12、课外阅读。
_____
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要准备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】在短文前面的横线上,加上一个合适的题目。
【2】短文共有(__________)个自然段,文中的小动物有(_______)(________)(_________)
还有(_________)。
【3】填一填:
短文中,小动物们都很快乐,小蚂蚁在(_____________),两只燕子在(_______________)。
【4】短文告诉我们什么道理,请用“ ”在文中画出来。
【5】你快乐吗?你觉得做什么事快乐呢?
13、能力提升
名人名言
一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。——尤今
我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人都是一家人。——申宝峰
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 ——巴金
【1】写出下列词的反义词。
无——( ) 爱——( )
【2】第三句名言中的“她”指____________,“他们”指 ___________。
【3】下列说法错误的是( )
A.一个人没有祖国就像没有家。
B.我们都是中国人,都有一颗中国心。
C.只要有祖国,人就可以生存。
【4】说一说你是怎样热爱祖国的。
_______________
14、阅读短文,回答问题。
风和风筝
风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝多美呀!飞得多高呀!”
风筝神气地对风说:“怎么样!你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点力气也不花,可大家都愿意夸我。”
风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。
【1】这篇课文共有__________个自然段。
【2】用“ ”把孩子们的话画下来;用“~~~~~~”把风筝的话画下来。说说画线的部分该用什么样的语气读。
【3】风筝为什么从空中掉下来?
_______________________________
15、文段一
①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
②街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
⑤他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
——选自《亡羊补牢》
(1)写出下列划线汉字的拼音。
羊圈( ) 劝( )他 钻( )进去
(2)写出下列词语的近义词。
街坊( ) 赶快( ) 窟窿( )
(3)仿写“结结实实”:______、______。
(4)这个人共丢了____只羊,“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是( )
A.羊丢了,修羊圈有用 B.羊丢了,修羊圈没有用
(5)如果一直到最后都不修羊圈,结果会怎样,为什么?
答:____________。
(6)小明说:“每次考试后老师都要我们改正错题,但错都错了,还改什么?”你该如何回答他?
答:_____________。
16、句子大挑战。
1.照样子写句子
例:叶子上的虫子还用治?→叶子上的虫子不用治。
这么好的天气还用带雨伞?→_________________
2.例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词语造句)
______________________________
17、口语交际。
同学们都爱做手工,你最喜欢做的是什么?怎么做?
_____________________________________________
18、照样子,写一写。
1.例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
_____________天空飘着______________气球。
2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点小事急什么! ______________________________
3.例:银杏叶好像一把把小扇子。
______________________好像___________________。
19、图补充句子。
星期天,佳佳有时候在________________弹琴,有时候在________________钓鱼,有时候在________________。
20、写作。
日复一日、年复一年,周而复始,就你熟悉的春风、夏雨、秋风、冬雪,请认真选择一个自然现象写下来。
__________________________________________________________
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