烟台2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、给多音字组词。

jiào jué  

觉——（  ） 觉——（  ）

zháo zhe  

着——（  ） 着——（  ）

lěi lèi  

累——（  ） 累——（  ）

2、我会照样子写字。

例：眼  睛 （左右结构）

例：做  班 （左中右结构）

例：您  盲 （上下结构）    

3、理解句子。

从早到晚，家里总是很冷清。

（1）找出一对反义词。________——________

（2）写出“冷清”的反义词。  冷清 ——________

（3）从“________”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。

4、我会按课文内容填空。

1．有山皆图画，__________。

2．雾锁山头山锁雾，__________。

3．日月潭很深，湖水碧绿。湖______有个______的小岛，把湖水分成两半，北边像______，叫日潭；南边像_______，叫月潭。

4．每当太阳_____，有座山峰上的几块_____，就变成了一只______的雄鸡。它伸着脖子，对着______峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“_____”了。

5．____生紫烟，遥看瀑布_______。飞流直下______，疑是银河落九天。这首诗的作者是唐朝的________。

5、给句子加上合适的标点。

1.妈妈　现在我还是最弱小的吗

2.哦　现在你是强者了

6、看拼音写词语

cāo chǎnɡ dú   shū   wēn  nuǎn xìng fú  

róng yì pín   fù gū niang qiān bǐ

7、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )

【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )

【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )

【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )

【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )

9、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

10、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

11、课文阅读阅读。

井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

【1】给多音字选择正确的读音。

tiāo   tiǎo

①可是每次挑（______）粮，大家都争着去。

②这是勇敢的人类与大自然的挑（______）战。

【2】选文共有______句话。

【3】那句话可以看出挑粮是一件艰难的任务？用“ ”画出来。

【4】这一段中哪一句话可以看出红军战士们不怕困难，无私的精神？用波浪线画出来。

12、读下面一段话，按要求做题。

    蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里  哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么  怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

【1】选择文中括号里恰当的词语。

到____（那里  哪里）去        有些____（什么  怎么）

【2】蜗牛先是在_____爬，再爬上了_____， 最后爬到______。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

【4】给文章加个合适的题目。

13、阅读理解

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒(shài)着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿刚见到狼，就吓得四处逃命。其中一只却毫不惧怕，冲上去用犀(xī)利的角与狼搏（bó）斗。一直斗了很久，这鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵，最后，这只鹿终于被狼咬翻(fān)了。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族(zú)软弱(ruǎn ruò)无能，而是因为自私(sī)破坏(pò huài)了团结，使整个鹿族落到这么个可悲(bēi)的地步。”

【1】在文中找到下列词语的近义词。

忽然----（   ）   锐利----（   ） 可怜----（   ）

【2】填空：鹿和（______）搏斗，最后鹿（__________）。

【3】搏斗时，鹿想到了什么？用直线“--------”在文中画出来。

【4】鹿为什么会被狼咬死？用波浪线“～～～～”在文中画出来。

【5】从这个故事中，你明白了什么道理?

____________________________________

14、阅读短文，完成练习。

小蜜蜂救大象

一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命啊！”大象大声叫道。一只猴子听见了，赶紧跑了过来，说：“我来帮你。”说着，猴子拉着大象的鼻子就往上拽（zhuài）。只听“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子又爬了上来。

一只狐狸跑过来，和猴子一起拉象鼻子。可是大象太重了，怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀（xī）牛来帮忙。大家齐心协（xié）力拉象鼻子。嘿！嘿！这回可把大象拖动了一下，但还是拉不上来。

这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：“你们瞎（xiā）忙啥呀！放几块大石头进去，大象不就能自己出来了吗？”听了小蜜蜂的话，大家搬（bān）了几块石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来。

【1】我能用部首查字法，查查短文中不认识的字。

【2】这篇短文共有______个自然段。

【3】大象掉进坑里后，猴子、狐狸、河马、犀牛用___________的方法救大 象，小蜜蜂建议用_____________的方法救大象。

【4】读短文，想想并写出为什么小蜜蜂想出的方法好？

______________________________

【5】读下面的句子，猜猜加点词语的意思，选择合适的意思，将序号填在句子后面的括号里。

大家齐心协（xié）力拉象鼻子。（ ）

A．非常高兴

B．使劲

C．一起用力气

15、阅读乐园。

妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（páng），忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么也数不清。

妈妈微笑着说：“孩子，白发的存（cún）在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝（níng）聚（jù）着妈妈对我的爱。

【1】本文有________个自然段。

【2】用文中的词语填空，将正确的答案填到“________”上。（填序号）

①美丽   ②柔和   ③银丝般   ④有趣

________的灯光   ________的童话   ________的脸庞   ________的白发

【3】你的妈妈爱你吗？你是从什么方面看出来的呢？请简单写一写吧！

答：________________________________________________________________________________

16、照样子，在括号里填上合适的词。

例：（笑眯眯）的太阳挂在空中。

（1）丹顶鹤有一身（_______）的羽毛，而脖子和翅膀边儿是黑的。

（2）乡下孩子含一片草叶，能吹出（_______）的歌曲。

17、古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)

    。

18、照样子，写句子。

例：狐狸吓跑了百兽。

狐狸把百兽吓跑了。

百兽被狐狸吓跑了。

老虎抓住了狐狸。

______________________________

_______________________________

19、连字词成句，并加上标点符号。

1．希望　天空　变得　我　灰蒙蒙的　明朗

____________________________________

2．我　找到了　就　第一眼　中国

___________________________________

3．它　可是　会　为什么　变来变去　呢

_____________________________________

4．我　在　心间　时时　祖国

__________________________________

20、习作。

选一种自己喜欢的小动物，写一写。