1、小朋友,树木也是我们的朋友,我们要做点什么呢?
我想:_________________________________________________
_______________________________________________________
2、给下列字注音。
( ) ( ) ( )
宋 朝 踢 球 漂 浮
( ) ( ) ( )
斜 线 衣 袖 竹 竿
3、形近字组词。
住(_____)柱(_____) 岁(_____)多(_____)
低(_____)底(_____) 候(_____)猴(_____)
4、填一填。
(1)“梦”字的部首是( ),去掉部首还有( )划,组词( )。
(2)请写一下“瓦”字的笔顺。
瓦:
5、把下面的四字成语补充完整。
( )飞( )舞 如( )得( ) ( )日丽
安居( ) 大雪( ) 自( )自( )
6、看拼音,写字词。
1.bànɡ wǎn,豌豆妈妈裂开豆荚,hái zi men
就蹦着tiào zhe
离开妈妈。
2.住在nán jí的企鹅在hǎi yánɡ
里挑了一块冰,请鸟儿dài ɡěi
狮子。
7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
8、判断下面的句子,是比喻的句子的画“√”,不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 (____)
2.妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(____)
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 (____)
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 (____)
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(____)
6.秋天来啦,山野就是美丽的图画。 (____)
9、遇到下面的情况,这样说对吗?判断对错。
【1】向阳,你借给我的书还没看完,我要多借几天,等我看完,再还你。______
【2】爸,我要看《朵拉》,你不许看足球比赛,遥控器给我。______
【3】妈,我想要一双溜冰鞋,你不买,我就不吃饭。______
【4】李力,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不到。谢谢!______
10、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
11、根据课文内容填空,并完成练习。
禹下决心要。他吃尽了,走遍了,仔细地察看。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了,引导流入了大海。
(1)这段话有____句。
(2)大禹是怎样治理洪水的?用“”画出有关句子。
(3)这段话中有两个成语,你能找出来吗?
12、阅读短文,完成练习。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:地球清洁工报名处。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上(漂 飘)着的死鱼,人们倒(dǎo dào)在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中(申 伸)出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着(zhuó zhe)—身黑衣服的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈大笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】短文共有____个自然段。
【2】在文中的括号里选择合适的字或者读音,画“√”。
【3】照样子,写一写。
干干净净 ________ ________
【4】短文中都有谁来报名地球清洁工?用“_____”画出来。
【5】我们可以为地球公公做哪些清洁工作呢?请写下来。
____________________________________
13、 游猴山
星期一,我们二年级去动物园看猴子,小朋友们高兴极了。
过了一会儿,到了动物园,我们下了车,导游带着我们来到了猴山看猴子。猴子们生活在又高又大的假山上,它们都长着一张圆圆的脸蛋,红红的屁股后面有一条又长又细的尾巴,全身的毛是灰褐色的,它们的样子真机灵、可爱。一对年轻的父母和一个小姑娘也在看猴子,小姑娘问他的父母:“为什么猴子身上怎么有那么多毛,而我们人类只有一点点汗毛?”妈妈笑着说:“猴子本来是我们的祖先,我们本来浑身也长满了毛,后来经过进化就有了我们人类。”小姑娘似懂非懂地点点头。
这群猴子真有趣,它们有的害羞地躲在假山后面,有的在追逐打闹,有的在睡觉打呼噜,还有的在捉虱子。它们的这些动作逗得观众哈哈大笑。这时一只最小的猴子向观众作揖,好像在说:“各位朋友,谁有好吃的,请赏给我一点吧!”一位阿姨赶紧向那只小猴扔了一根香蕉,小猴高兴地吃了起来。
今天去游猴山真是快乐的一天啊!
【1】本文一共有(_______)个自然段,第二段共有(_______)句话。
【2】“蛋”的读音是( ),音序是( ),用部首查字法,查( )部,组词( )( ) 。
【3】照样子写词语。
又高又大 _________ _________ _________
【4】请用加点词说一句话。
这群猴子真有趣,它们有的害羞地躲在假山后面,有的在追逐打闹,有的在睡觉打呼噜,还有的在捉虱子。_________________________________________________________
【5】我能用“___”画出描写猴子玩耍的句子。
【6】为什么猴子身上怎么有那么多毛,而我们人类只有一点点汗毛?
_______________________________________________________
【7】你知道吗?“笑”分好多种类,请你把下面带有“笑”的词抄写下来。
大笑 笑哈哈 笑眯眯
_________ _________ _________
哈哈大笑 开怀大笑
_________ _________
14、阅读短文,回答问题。(14分)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(1)读短文,找出合适的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
(2)文中“小灯笼”指的是 。
(3)想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上 。
夏天,枣树上 。
秋天,枣树上 。
15、快乐阅读。
电话里传来的暖气
今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野,封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻小白兔正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。
豪猪先生自言自语:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”
不一会儿,小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的声音,他正在读一篇文章。“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓,四周到处是绿树红花……”
小白兔听着听着,再也不觉得冷了,紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵“暖气”。
【1】短文共有_________个自然段。其中,第________自然段写豪猪先生打算给小白兔送一点“暖气”。
【2】文中形容小白兔非常怕冷的词语是_____________。
【3】小白兔家的电话是( )打来的。
①小松鼠 ②豪猪先生 ③小灰兔
【4】电话筒真能送来一阵阵暖气吗?“暖气”指的是什么?
________________
16、下面的事物像什么?照样子写一写。
例: 爸爸的鞋像小船。
1. ___________________________
2. ___________________________
17、我能根据例句仿写句子。
1.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
______一边__________,一边__________
2.例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?
__________________
3.例:花瓶被我打碎了。
我把花瓶打碎了。
田地被洪水淹没了。
________________
18、我能照样子改写句子。(4分)
例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
(1)北京是我国的首都。
(2)我和小红是小丽的好朋友。
19、根据括号里的提示补充句子。
(1)明明____________,____________地跑进了教室。(明明很高兴)
(2)明明____________,____________地跑进了教室。(明明很难过)
20、看图写话。
认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?
邮箱: 联系方式: