1、按课文内容填空。
1.有山皆图画,_____________________________。
2._________________________,疑是银河落九天。
3.___________________,言而有信。
4.雾锁山头山锁雾,_________________________。
5.欲穷千里目,__________________。
6.路人借问遥招手,_________________________。
2、形近字组词。
昌( )调( )乘( )铺( )银( )
唱( )稠( )乖( )捕( )限 ( )
3、照样子,填一填。
例:一(件)(件)玩具
一( )( )城市 一( )( )浪花
一( )( )书 一( )( )电视
4、在括号中填入恰当的动词。
(______)台灯 (______)图画 (______)围棋
5、拼一拼,写一写。
chuāng wài_____ xǐ liǎn _____ tóu fà_____
shēn chén_____ bì mén_____ hǒng hái zi _____
6、小小书法家。
dí rén bāng zhù shān gōu kě lián cūn zhuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎么把自己的想法说清楚呢?在下面恰当的说法后打上“√”,不恰当的打“×”。
【1】妈妈,你看了那么长时间了,该让我看了,快点给我放动画片。______
【2】妈妈,您先让我看一会儿动画片,20分钟之后您再看《舌尖上的中国》,好吗?______
9、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,看得全面。(_____)
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。(_____)
3.“紫”用部首查字法,查“此”部。(_____)
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候,绳子断了。(_____)
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》,作者是王之涣。(_____)
10、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(____)
2.两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。(____)
3.因为乌龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。(____)
4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。(____)
5.露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。(____)
6.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。(____)
11、语段二:
美丽的小热带鱼
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
(1)第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
(2)第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
(3)小热带鱼的身子是 色的,是 形的;尾巴是 色的,也是 形的。
(4)小热带鱼长着一双 的圆眼睛;一张______的嘴巴。
12、读短文,完成练习。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说,他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只热透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头,怎么出去呀?“不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀?自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候,“叮——”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”
“阿美,我们还等着你来守门呢!”
阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇!出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
【1】请用横线划出阿美头发掉光的原因。
【2】阿美那么喜欢钓鱼和踢足球,为什么不愿意出门呢?( )
A.他生病了 B.他想睡觉 C.他怕小伙伴们笑话他的光头
【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是什么?( )
A.送给阿美一个足球 B.带阿美去钓鱼 C.小伙伴们都剃了光头
【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:“________。”
【5】现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。注意书写工整和留言冬的格式哦。
_________________________
13、课内阅读。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈( )笑着。是的,她在( )笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
慢慢地 微微地 紧紧地
2.这段话写了睡梦中的妈妈
的特点。
3.画“ ”的句子表现了睡梦中的妈妈( )。
①爱幻想 ②对“我”的爱
14、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只银色的小蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有(____)个自然段,请在段前标上序号。
【2】文中出现的小动物有哪些?请在文中用“○”圈出它们的名字。
【3】用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。
【4】画“ ”的句子中,小飞机指的是(______),机场指的是(______)。
【5】读了这篇短文,我觉得夏天的夜晚______________。
15、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,(果然 突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,(在 再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。
【1】用“/”画去括号内不恰当的词。
【2】兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】公鸡为什么会脸红呢?
_____________________________
【4】短文告诉我们的道理是( )
A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人
B.自私的人是得不到朋友的
【5】请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟!
_________________________
16、主题感悟。
(1)《坐井观天》这则寓言,通过______和______对天的大小的争论,阐述了这样一个道理:__________________________
(2)“青蛙笑了”,青蛙笑小鸟______________,“小鸟也笑了”,小鸟笑青蛙__________。
(3)后来如果这只青蛙跳出井口,它看到_______________,它会说:
“______________________________________________”
17、按要求完成句子练习。
(1)明明跑得飞快,一眨眼就不见了。(用带点的词语写一句话)
_________________________
(2)这么大的雨还要出门?(改成陈述句。)
________________
(3)天上有月亮。天上有弯弯的月亮。(照样子,把句子写具体)
湖里有荷花。
_____________________
18、看图,照样子写句子。
例:(蓝蓝)的天空飘着(五颜六色)的气球。
1.________的牵牛花吹起________的小喇叭。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
2.贝壳还用捡?
________________________________
19、(题文)根据课文完成下列填空。
课文主要讲了( )和( )的事。一共有( )个自然段,是按照( )顺序写的。第( )自然段写的是深秋时发生的事;第( )自然段写的是初冬时发生的事;第( )自然段写的是寒冬腊月时发生的事。
20、写留言条。
玲玲去路路家里,想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛,但是路路家里没人。请你帮玲玲写一张留言条,告诉路路这件事吧!
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