1、我会辨字组词
昨( ) 梦( ) 功( )
作( ) 麦( ) 劝( )
2、补充词语。
(_____)枝独秀 名胜古(_____) (_____)不虚传 山清(_____)秀
3、我会查字典。
(1)“丝”字用音序查字法先查音序_________,再查音节_________,组词____________。
(2)“寻”字用部首查字法先查_________部,再查_________画,组词_____________。
4、你还知道哪些具有哲理的儿歌,试着写在下面的横线上,并说说有哪些哲理。
_____________________________________________________
5、我会给形近字组词。
哥(_____) 从(_____) 处(______)
歌(_____) 丛(_____) 外(______)
6、仔细看,认真写。注意汉字的结构和笔顺。
及 跳
唱
及的第一笔是______,跳的第八笔是______。
7、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
8、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
10、判断下面几组词,在正确的( )里画“√”,错的画“×”。
(1)丁产 邻居 祖国 教室( )
(2)回家 伤心 古乡 眼晴( )
(3)时种 猴子 问题 纪住( )
(4)国旗 休息 思想 动物( )
(5)他们 京戏 喝水 热闹( )
11、课外阅读我能行。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸自己的鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔自己的身体,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈!小花猫笑了:“原来,我的汗藏(cáng)在这里!”
【1】这篇短文共有___个自然段。
【2】读完这篇短文,为短文选一个合适的题目。( )
A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗
【3】小花猫先后去找了哪些动物?
____________________
【4】根据短文内容连一连。
摸 脚掌
指 舌头
吐 鼻子
翻 身体
12、课外阅读。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒(shài sài)。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓(tín tínɡ)张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正和小虫捉迷藏(cáng zàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】用“√”标出短文中加点字的正确读音。
【2】“荷”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;“雷”用部首查字法先查部首______,除部首外再查______画,共______画。
【3】短文第二自然段中共有三句话,分别写了雷雨过后的___________、___________和___________。
【4】文中第3自然段描写了______、______、______、______、______、______等六种小动物。我最喜欢______,因为_________________________。
13、课内精彩阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗( )。大家看了心疼( ),就把他那根扁担藏了起来。不料( ),朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】给文中的加点字注音,写在后面的括号里。
【2】战士们把朱德的扁担藏起来后,朱德是怎样做的?用波浪线画出相关语句。
【3】从这件事中可以看出朱德是一个______(填序号)(多选)
①严格要求自己的人。 ②与战士同甘共苦的人。 ③机智勇敢的人。
14、课外阅读我能行。
狐狸和山羊
狐狸掉到井里,没法上来,只好待在井里。一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就打听井水好喝不好喝。狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,就竭力赞美那井水如何好,如何可口,劝山羊快下来。山羊一心想喝水,又没有心眼儿,就跳下去了。当他解了渴,和狐狸一起设法上来的时候,狐狸说他有办法,可以救他们两个出去。他说:“假如你愿意,可以用脚扒着井壁,把犄(jī)角放平,我从你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是,狐狸就踩着山羊的后腿,跳到他的后背上,再从那里跳到他的犄角上,然后扒着井口,跳了上去,上去以后,就走了。山羊责备狐狸背信弃义,可是狐狸回过头来说道:“朋友,你的头脑如果和你的胡子一样完美,那么,你刚才就不会不预先想好出路就跳下去了。”
【1】根据最后一句,对“背信弃义”的解释正确的是(_____)。(填序号)
①不守信用,不讲道义
②背着信,然后又把信丢了
【2】根据短文中画线的句子,把对话补充完整。
一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就问狐狸:“_____”狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,对山羊说:“______”
【3】假如你从这里路过,听了山羊和狐狸的对话,你想怎样劝劝山羊?
我想对山羊说:_________________
15、阅读课文片段,回答问题。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
1.选文介绍了 、 和 三种植物传播种子的方法。
2.根据选文内容连一连。
蒲公英 豆荚 太阳晒
豌豆 降落伞 动物带
苍耳 铠甲 风吹
3.假如苍耳妈妈想请小兔帮忙传播种子,她会说些什么呢?
16、口语交际。(不会写的字可以用拼音代替)
有一天,我问弟弟:“弟弟,你长大以后想做什么呀?
弟弟说:“我想当一名警察,因为可以抓小偷、为人民服务。”
弟弟又问我:“那你长大想做什么呢?”
我说:“____________,因为________________。”
17、按要求,写句子
1.难道它的味道很特别吗?(用加点词语的另外一个意思写句子)
________________________
2.把句子补充完整。
大象的身子胖胖的,像一堵墙,耳朵_____,像_____,鼻子______,像______。
18、样子,写一写。
例:冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
热得____________
热得像____________
笑得____________
快得像____________
19、根据图片完成练习。
1.图片告诉我们_________是最美的风景线。
A.团结互助 B.文明旅游 C.诚实守信
2.根据图片内容,你觉得用哪句公益广告语最合适?(_____)
A.爱心献社会,真情暖人心。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.旅游景区美如画,文明出行你我他。
3.仔细观察图片,图片中的行为属于文明行为的是(______)
20、看图写话。
提示:两只小猴子想干什么?他们遇到了什么难题?是怎么解决的?仔细看图,想一想,写一写。
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