四平2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、看拼音写词语。

diàn dēng____ jù hào____ zhū bǎo____

jīn tiān____ xiě xìn____

2、仿写词语。

例：火红火红的凤凰花

______的草地  ______的稻田  _______的头发

3、多音字组词。

  xíng（ ）   féng（ ）

行 缝

  háng（ ）   fèng( )

4、按要求，积累词语

1．积累意思相近的字组成的词语：

寻找   ___________   ___________   ___________   ___________

2．积累带有“羊”字的成语：

亡羊补牢 ___________   ___________   ___________   ___________

5、请看拼音写汉字和词语。

草duī( )     ɡòu( )买       tū( )然       yù( )到

bān( )家       采zhāi( )       bì lǜ( )     yě yā( )

wánɡ yánɡ bǔ láo     huā cǎo shù mù

( )       ( )

6、看拼音，写词语。

dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù

shén qì shí wù gōng lù shù miáo

7、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

8、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

9、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

10、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

11、阅读与理解。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段文字共有（____）句话，其中第（____）句话介绍了葡萄的颜色。

【2】葡萄有哪些颜色？请用“_______”画出来。

【3】这里的“五光十色”是说明葡萄的_________，而“一大串一大串”是说明葡萄的数量_______。

【4】从文中选择合适的词填空。

（______）的凉棚     （______）的枝叶    （______）的老乡

【5】仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________就像____________________

【6】你喜欢葡萄沟吗？用一句话夸一夸它吧！

_______________________________________________________

12、课文阅读阅读。

井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

【1】给多音字选择正确的读音。

tiāo   tiǎo

①可是每次挑（______）粮，大家都争着去。

②这是勇敢的人类与大自然的挑（______）战。

【2】选文共有______句话。

【3】那句话可以看出挑粮是一件艰难的任务？用“ ”画出来。

【4】这一段中哪一句话可以看出红军战士们不怕困难，无私的精神？用波浪线画出来。

13、快乐阅读，我会读、也会做。

蓝色的海洋里，有一只小螃蟹。他仗着自己有一双钳子，总是欺负别人。

小鱼被它夹的直喊妈妈。小乌龟被他夹的不敢把头伸出来。小虾一见他就跑的老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，扬起头吐出泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：竟敢惹我？看我怎么夹住你！

“哈哈！”一个小男孩叫到，“我钓到一只小螃蟹。”

【1】短文共有（_________）个自然段。

【2】从短文中找出下列词语的反义词。

爱护——（_______）   吸入——（_______）

【3】被小螃蟹欺负的动物有（______）、（______）、（_______）。

【4】小螃蟹最后被（________）。

14、阅读短文，完成练习。

小丑鱼莎莎遇险记

海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。

出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（     ）着小腿儿，小鱼儿（     ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。

突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（     ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（       ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。

后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。

【1】联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号）

①摆   ②喷   ③张   ④蹬

【2】读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）

①东张西望     ②三心二意   ③一心一意   ④专心致志

【3】根据短文，填一填。

海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了

( )喷出墨汁莎莎遇到了( )

莎莎飞快地( )   莎莎后悔极了

【4】你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！

_________________________

15、   第一次骑车远征

我很早就盼望能进行一次骑车远征了。今天 ，我的愿望终于可以实现了。我骑车远征的目的地是县城的新华书店。早上，我换上球鞋，骑着自行车出发了。

我骑着自行车行进在乡间小道上，看着蓝蓝的天空和白云，有了一种心旷神怡的感觉。这种感觉，让我觉得10公理的路程一晃而过，我很快就来到了县城新华书店。

买完收后，我骑车往回走。在路上，来时的激情一扫而空。我骑在车上觉得越来越没有力气，腰酸背痛，车子东倒西歪，像喝醉了酒似的，但我不舍得停下来。

在归家似箭的念头中，我一鼓作气，拼命骑着车往前冲。最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。

经过这次骑车远征，我知道了一个道理：一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。

【1】在括号里填上合适的词。

一（________）远征   一（________）感觉   一（________）道理

一（________）念头   一（________）自行车

【2】填空。

（_____）旷（_____）怡   一（_____）而（_____） （_____）酸（_____）痛

（_____）倒（_____）歪   一鼓（_____）（_____） 归（_____）似箭

【3】请给加点词语换一种说法。

我很早就盼望能进行一次骑车远征了。（_________）（_________）

在路上，来时的激情一扫而空。（_________）

最后，我战胜了疲劳，很快就回到了家。（_________）

一个人做事要有毅力，如果没有毅力，将一事无成。（_________）

【4】为什么在去新华书店的路上，“我”觉得10公理的路程一晃而过？

___________________________________________________________

【5】从骑车到到新华书店，到骑车返回家这一过程中，“我”的心情发生了什么变化？

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【6】从这件事中你明白了一个什么道理？

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16、我会按要求作答。

1．太阳晒干了地上的水。（改成“被”字句）

____________________________________

2．他不努力学习，怎么会有好成绩？（换一种说法，不改变句子意思）

____________________________________

3．补充句子：天上的云各种各样，________________，美丽极了！

17、读句子,完成练习。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(1)用“　　　”画出描写动作的词语。 

(2)这句话写的是青蛙的样子,我也能仿写一种动物的样子。

小白兔有 　。

18、我会仿写句子。

1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

欢快地 _______________________

2、例：清澈的湖水像一面镜子。

…像…____________________

3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

水把庄稼淹没了。（改为被字句）___________________

19、连词成句，别忘了加标点。

妈妈 很多很多 办法 的 植物

_______________________________

你们 吗 知道 是 我 什么

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20、看图写话。

观察图画：这是什么地方？发生了一件什么事？他们可能说了些什么？想一想，再写下来。