甘孜州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、将下面课文中的句子补充完整。

蒲公英妈妈准备了降落伞，_________送_________。

只要_________ 轻轻吹过，_________们就乘着_________纷纷出发。

2、根据你所积累的知识填一填。

（1）______则大信立。

（2）与其锦上添花，______送炭。

（3）______散学______，忙趁______放纸鸢。

（4）不知______谁裁出，______似剪刀。

3、按要求填空。

1、“狗”的部首是（_______），除去部首是（______）字，用“狗”字组词（___________）。

2、“群”是（________）结构，除去部首有（_______）画，用“群”组词（__________）。

3、“旗”的音序是（_______），音节是（________），部首“方”的笔顺是 __________________________________  。

4、在横线上填写合适的词语，使句子表达的意思更具体。    

1．大熊猫是我们_______的动物。 

2．小青蛙听了妈妈的话，高兴得_______。 

5、照样子，写词语。

干净——干干净净

高兴——

远近——

边看边画   （   ）来（   ）去

活蹦乱跳   （   ）奔（   ）走

6、看拼音写词语

yáo   tóu sàn   bù tíng   chē chàng  gē

gǎn kuài xīng   wàng páng biān hún  shēn

7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

9、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____

(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____

(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____

(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.蒲公英靠风传播种子。 （______）

2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）

3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）

4.曹冲想到了称象的办法。 （______）

5.坏事不可能变成好事。 （______）

6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）

11、阅读下面这个故事，按要求答题。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（săng）子，那该有多好啊！乌鸦实在是想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教（jiào），求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（jiān   chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不服气地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有________个自然段，第2自然段一共有______句话。

【2】人们一谈起百灵鸟，为什么都会称赞它呢？( )（选填序号）

①能唱出动听的歌        ②每天清早起得早早的

【3】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用横线“ ”在文中画下来。

【4】乌鸦接受了百灵鸟的建（jiàn）议（yì）吗？从文中哪句话可以看出来？

__________________________________________

【5】短文告诉我们一个什么道理？找出文中的一句话，用波浪线“            ”画下来。

12、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。   

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】照样子，写词语。  

游哇游 _______    _______      _______

【2】请画出第2自然段中的动词。

【3】你能为加点的字选择正确的读音吗？

旁边（pán  páng）蹲着（zūn  dūn）

【4】青蛙长什么样？

_____________________________________

13、阅读短文，回答问题。 

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiu  yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有   、   、   、   。

【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________________

【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ____________________   _____________________

14、

【1】了解《伊索寓言》，判断对错。

（1）《伊索寓言》相传是伊索所著。（____）

（2）《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。（____）

（3）《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。（____）

15、阅读理解。

鸟岛

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

【1】在括号里填上合适的词语。

（______）中外   （______）安家

（______）各样   （______）麻麻

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中鸟岛的名称是“海皮西”。   （______）

（2）六月是鸟岛最热闹的时候，小岛成了鸟的世界。（______）

（3）鸟岛上的鸟蛋并不多，很难发现。（______）

【3】填空。

游客们没有人去捉幼鸟、碰鸟蛋是因为______________________。

16、照样子,写句子。

例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

  一边 ,一边   。

17、口语交际：学会转述。

二(2)班王老师通知大家：后天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？

______________________________________________________________________________________________________________

18、照样子，连一连，写句子。

雪白的   谷粒   _________________________________

火红的   枝叶 ___________________________________

金黄的   衣裳   ___________________________________

碧绿的   太阳 ____________________________________

茂密的   小花 葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

19、口语交际。

请仔细观察图片，把下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）

妈妈：珊珊，你长大以后想做什么呢？

珊珊：___________________

妈妈：为什么呢？

珊珊：__________________

妈妈：那你打算怎样实现自己的梦想呢？

珊珊：___________________

妈妈：加油！希望你能实现梦想。

20、写话。

在这学期中,你玩儿过许多游戏或参加过许多活动吧?选择你最喜欢的一种游戏或印象最深刻的一次活动,用几句话写下来。