渭南2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我会给生字宝宝加偏旁，组成新字并组词。    

贝：（_______）（_________）（_________）（________） 

田：（_______）（_________）（_________）（_________）  

力：（________）（_______）（_________） （_________）

2、请看拼音写汉字和词语。

草duī( )     ɡòu( )买       tū( )然       yù( )到

bān( )家       采zhāi( )       bì lǜ( )     yě yā( )

wánɡ yánɡ bǔ láo     huā cǎo shù mù

( )       ( )

3、在括号里填上合适的词语。

一( )小蝌蚪            一( )青蛙            一( )荷叶

( )的衣裳          ( )的脑袋        ( )的尾巴

4、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：认真( )     平时( )     周围( )

反义词：开头( )     消失( )     容易( )

5、填表。

6、照样子填词语。

灰蒙蒙

静      懒     慢    

黑   白   金   绿 

7、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(　　)

(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。(　　)

(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (　　)

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

11、读文段，完成练习。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

（《坐井观天》节选）

【1】我会写反义词。

近——______ 对——______

【2】青蛙和小鸟为了“_________”这个问题争论起来，青蛙认为天____________，小鸟认为天___________。

【3】《坐井观天》告诉我们一个什么道理？在最恰当的答案后打“√”。

（1）天很大，井很小。（ ）

（2）坐在井里是看不到外面世界的精彩的。（ ）

（3）眼界要开阔，看问题要全面，眼光要长远，不能自以为是。（ ）

12、课外阅读

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duō  suo)起来。

一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】标自然段。

【2】这篇短文描写的是_____________的旅行。

【3】在括号里填上合适的词语。

（_____）的树林　　　　（_____）的动物　　　　（_____）的风

【4】第4自然段共有（_____）句话。

13、课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1.用选文中带点的词语写句子。

2.这一块平平常常的糕，经过了   、   、   等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有 、   ，我们的生活才会更美好。

14、阅读短文，完成练习。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（shé zhé）好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音。

【2】照样子，写一写。

高兴得哭了 高兴得______ 高兴得_______

【3】为什么松鼠看见风筝朝他飞来会高兴得哭了？

___________________________

【4】这个故事告诉我们，朋友之间争吵后______和______才是正确的解决办法。

①沟通 ②不说话 ③放风筝 ④谅解

【5】当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，他会做什么呢？

__________________

15、课内阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着斗笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】选择合适的动词填空，

爬 挑 穿 戴

【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?

__________________________________________

【3】你觉得朱德是个怎样的人?

_____________________________________________

16、口语交际——说理想。

小记者：你好，请问你长大以后想做什么？

明明：我长大以后想当军人。

小记者：________________

明   明：________________

小记者：________________

①谢谢你接受我的采访，祝你早日实现自己的理想。

②你为什么要当军人呢？

③因为军人可以保卫国家。

17、学会待客。

根据图意，把下面的一小段话补充完整。

王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。

18、按要求写句子。

(1)例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

明明爬上了山顶。(仿写句子)

________________________________

(2)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点字造句)

如果____________，就___________________

(3)风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)

__________被_______________________。

19、 我会读，我会说。

  蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗?

  妈妈，请您________________________________________。

  __________，请您__________________________________。

20、我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧！以《我的家乡》为题，写一写你的家乡，可以写家乡迷人的风光，丰富的物产，也可以写家乡的变化。