汉中2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比,再组词。

谁______ 浑______ 旺______ 旁______ 唱______

难______ 挥______ 汪______ 牢______ 品______

2、小诗人。

今天我们知道了很多的诗人，词人和散曲家，课后收集一下他们的作品，并挑几首背诵下来。

3、写生字，并组词。

先（ ）（ ） 闭（ ）（ ） 弯（ ）（ ）

故（ ）（ ） 讲（ ）（ ）  汗（ ）（ ）

响（ ）（ ） 全（ ）（ ）

4、填词练习。

_______的天空  _______的共产党员 ______地回答

_______的铡刀  _______的北风 ______地牺牲了

5、写出下列词语的近义词。

照顾（______） 明白（______）   开心（______）   奇怪（______）

甜丝丝（_______）   闷闷不乐（______）

6、看拼音，写词语。

chí táng   nǎo  dai huī  sè   ā yí

wū guī   kē dǒu lǐ  yú

7、阅读《鲁班造锯》，完成练习。

判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )

【2】鲁班的手是被锯划破的。( )

【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )

8、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

9、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

10、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）

（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （   ）

（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。  （   ）

（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。   （   ）

（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。   （   ）

11、课外阅读。

好心的小雪人

①在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

②她有两只桂（guì）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡（fēi）色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！

③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è）很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

④“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

⑥“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

【1】这篇文章一共有( )个自然段。

【2】找出描写小雪人样子的句子，并用“_____”画出来。

【3】小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了___________。

【4】你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

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12、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛

小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

【1】短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。

【2】通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（    ）

A.助人为乐 B.很有礼貌 C.善于学习

【3】小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。

【4】我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。

A．通情达理    B．拾金不昧    C．喜欢占别人便宜    D．蛮横无理

13、《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

要想   ，你必须 。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？

14、阅读下文，回答问题

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。

【1】本文共有________节，第1节有________句话。

【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

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【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。

A．鸽子 B．喜鹊 C．蜻蜓 D．大雁

___________________________________________

【4】喜鹊的新发现是（    ）

A．蜻蜓飞得最低。

B．大雁飞得最高。

C．人上有人，天外有天。

15、课内阅读。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，(　  　)行医，(　  　)研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。

1．选择合适的关联词，填在选文中的括号里。

因为……所以……　　一面……一面……

2．李时珍发现旧的药物书有三个缺点，分别是____________、____________、____________。

3．你认为李时珍是一个怎样的人？

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16、观察绘本封面，按要求完成。

绘本的书名是《_________》，封面上一只大兔子，一只小兔子，他们很可能是________关系。

17、照样子，写句子。

（1）例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

_______一边______一边_____。

（2）例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。     

______有时候_______有时候_____。

（3）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色凉棚。     

______就像___。

（4）例：我把衣服洗干净了。（改为被字句）

衣服___。

18、按要求写句子。

1．用心地　同学们　教室里　在　写作业（连词成句，并加上标点符号）

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2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）

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3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）

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19、课文中的句子很美妙！（按原文填空）

（1）拟人句：调皮的风（_______）了我的手绢擦过了汗，（_______）到了地上，又（_______）了妹妹的圆帽子当作铁环拱着（_______）了。

（2）排比句：平常我在（_______）里睡觉，在小溪里（_______），在（_______）里奔跑，在（_______）里跳舞、唱歌、（_______）。

（3）比喻句：一阵秋风（_______），（_______）像蝴蝶一样飘落下来。

（4）这些句子真生动啊！我也要学着第（3）句的样子写一个比喻句。

（___________）像（_____________）。

20、看图，写一段话（不会写的字用拼音代替）