马鞍山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、一字组多词。

怕  ________ ________   _________

体  ________ ________   _________

洁  ________ ________   _________

都  _____ ___  _____ ____ _____  ___

2、把下面的古诗句、楹联、民谣补充完整。

（1）欲穷__________，更上一__________。

（2）日照__________生紫烟，遥看瀑布__________。

（3）不敢__________，恐惊天__________。

（4）__________，野茫茫，风吹草低__________。

（5）__________皆图画，__________不文章。

（6）九九__________，耕牛遍__________。

3、根据课文内容填空。

1.遥知__________________，__________________。

2.孩子如果__________________，就得__________________，__________________。

3.池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条_______腿，又过了几天，长出了两条_______腿；又过了几天，_______变短了，变成了一只只能捉害虫的_______。

4、在图片里填入表示动作的词语（不可重复）再完成练习。

5、补充词语，再选择合适的词语填空。

（_____）穷（_____）尽 （_____）（_____）闪闪 坐（_____）观（_____）

山（_____）水（_____） 蒙蒙（_____）（_____） 五（_____）十（_____）

1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。

2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。

6、填空。

（1）不见人，但语响。（《鹿柴》）

（2）不努力，徒伤悲。（《长歌行》）

7、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

8、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

11、阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”

【1】“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（   ）

A.蝴蝶和花朵一起跳舞 B.蝴蝶在花朵间飞来飞去 C.蝴蝶教花朵跳舞

【2】想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ）   ②小青蛙在荷叶上睡觉。（ ）

③稻穗垂下了头。（ ）        ④高粱涨红了脸。（ ）

⑤黄叶在风中飘落。（ ）       ⑥小草弯着腰向朋友们问好。（ ）

【3】大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（   ）

A.春天真好 B.小溪很懂事 C.浪花娃娃很快乐

12、阅读大闯关。

四个愿望

米佳和同伴打完雪仗，又到湖面上溜（liū）冰。他高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”父亲说：“把你的愿望记下来！”

春天来了，万物复苏，鸟语花香。米佳在草地上追逐（zhú）美丽的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！”父亲拿出小本子，让米佳记下了第二个愿望。夏天到了。米佳跟父亲到郊外去捉小鱼、看荷花。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我想让夏天永远不过去！”米佳又把这个愿望记在了小本子上。

到了秋天，果园里果实累累。米佳兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

父亲取出本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。”

【1】米佳说冬天有趣，体现在( )。（多选）

①有漫天飞舞的雪花 ②可以和同伴打雪仗 ③可以在湖面上溜冰

【2】用“ ”在短文中画出描写春天美丽景色的句子。

【3】米佳喜欢夏天的原因是什么？

_____________________________________

【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）米佳在每个季节都会许下一个愿望，说明他对每个季节都很喜欢。( )

（2）米佳喜欢秋天的原因是：秋天可以做很多的游戏。( )

（3）读了短文，我知道米佳是一个热爱生活的孩子。( )

13、阅读短文，完成练习。（不会的字可以用拼音代替））

小精（jīnɡ jīn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝……。

小精怪尽管（jǐn jìn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。

一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qué）子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。

小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。

小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。

小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】用“/”划去文中括号内不正确的读音或字。

【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。

马上( )                  清楚( )

【3】“特”用部首查字法查字典应先查部首__________，第三笔是__________。“特别”的意思有：①格外；②与众不同，不普通；③特地。“特别的咒语”中“特别”是第__________个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第__________个意思。

【4】“小精怪这时才明白……”这句中“这时”指的是什么时候？( )

①小兔帮小精怪提手中的东西时                 ②小精怪学会了很多咒语时

③小精怪向小动物们道谢时                       ④小百灵给小精灵送来果子时

【5】小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。

14、阅读短文做题。

小河的四季图

①春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏。小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。

②夏天，太阳烤着大地。我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

③秋天，河水静静地流着，变得恬（tián）静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯（xùn）带给了家家户户。

④冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

【1】“恬”字的部首是( )，除部首外还剩( )画。

【2】根据句子中画“ ”部分的意思，在短文中找出相应的成语。写在括号里。

①春天，积雪融化，春暖花开。一切事物都恢复了生气。( )

②我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。( )

【3】搭配词语连一连。

成群的                      喜讯

欢乐的                      鸭鹅

丰收的                      河水

15、补米袋

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。

【1】短文共有( )自然段。

【2】第( )自然段，是写小光帮助老奶奶的。

【3】老奶奶开始为什么着急？

__________________________________________________

【4】想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。

_______________________________________

16、照样子，写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

他一______，就______。

（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

云朵一会儿______，一会儿______。

（3）花骨朵儿渐渐地长大了。

她被老师教训之后，渐渐地______。

17、照样子，写短语或句子。

（1）例：杨树高 高高的杨树 树林里长着许多高高的杨树。

枫叶红 _____________ __________________________

（2）例：孔雀的伙伴是锦鸡。 锦鸡的伙伴是孔雀。

小华的朋友是小刚。 ______________________________

（3）例：春天到了，公园里的花儿都开了。

夏天到了，_________________________。

18、用加点的词语造句。

1．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

__________________________________

2．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

__________________________________

19、我会照样子完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！　　　　　有几个虫子不可怕。

这点困难怕什么！　　　　___________________________

2．例：叶子上的虫还用治？　　　　　叶子上的虫不用治。

太阳出来了还用开灯吗？　 __________________________

3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。

_________池塘里开满_________荷花。

_________森林里住着一群_________小动物。

20、写留言条。

请你通知小林明天下午五点到美术室参加书画小组活动。（按正确格式写留言条）