中卫2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我喜欢积累成语。

______胜______迹 安______乐______

______假______威 ______言______语

2、照样子,写词语。

例:火红　　 （   ）（   ）（ ）

例:五颜六色   （   ）（   ）（ ）

例:碧绿碧绿   （   ）（   ）（ ）

3、我能写出意思相反的词。

深——（______）   长——（______）

细——（______）   老——（______）

4、写出反义词。

漂亮（   ） 泄露（ ） 郑重（   ）

5、读拼音，写汉字。

bái  rì            huánɡ hé           ɡāo shān          dà hǎi

________    ________   ________   ________

6、看拼音，写词语。

yóu   xì       shǐ     jìn       liú   liàn       bō   wén       wēn nuǎn

dàn   ké       yóu   jú       shāo   kǎo       jiē     dào       mào   hàn

7、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )

【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )

【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )

8、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）

【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）

【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）

【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）

【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）

11、阅读短文，完成练习题。

谁的本领大

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”

听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（____）

（2）形容跑得特别快的样子。（____）

【3】梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“   ”划出有关的句子。

【4】梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“﹏﹏﹏”划出有关的内容。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？

___________________

12、我爱阅读。

《一匹出色的马》选段

①妹妹转过头来求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们       笑着说        我早回来啦

【1】请把最后一句中的标点符号补充完整。

【2】请用“　　　　　”标出写妹妹骑“马”回家的句子。

【3】照样子填空。

又长又细 的枝条            ______________的大树

______________的草坪            ______________的天空

【4】妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的_________。你觉得爸爸想的办法好不好，为什么？______________________________

13、阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。

【1】请用“______”画出文中的比喻句。

【2】短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。

【3】短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。

【4】读完这篇短文，我们可以看出作者很______他的家乡。

14、阅读检阅台

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

【1】短文讲了____________叫太阳的故事。

【2】短文共有__________个自然段。

【3】下列说法正确的是（ ）

A．太阳是公鸡叫出来的

B．太阳是从东方升起来的

【4】用“ ”在短文中画出公鸡说的话。

【5】读了故事，我们明白了（ ）

A．人应该有自知之明

B．每个人都要觉得自己有用

15、阅读检阅台。

天空为什么是蔚蓝色

我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。

1．连一连。

一场 一泓 一片 一种

物品 大雨 秋水 蔚蓝

2．根据短文内容填空。

(1)大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。

(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。

16、口语交际。

1．运用自己所学，完成下列对话。

妈妈：丽丽，你知道日月潭在我国哪个省吗？

丽丽：______________________________________________

妈妈：黄山风景区有哪些奇石？

丽丽：______________________________________________

妈妈：写下《望庐山瀑布》的诗人是谁呢？

丽丽：________________________

妈妈：丽丽你真棒！

2．周末，张亮一个人在家里写作业，突然传来敲门声。张亮从门上的猫眼一看，是一位陌生人。请你根据提示，把下面的对话补充完整。

张亮：______________________________________________

陌生人：我找你妈妈。快开门吧！___________________________________

张亮：不好意思，妈妈没跟我说过有人来送东西。我__________________________！

陌生人：这是你家的东西，开开门，我递给你。

张亮：______________________________________________

3．周末你一个人乘车去外婆家，路上觉得口很渴。这时，你邻座的一位叔叔递过来一瓶可口可乐，热情地说：“小朋友，看你这么可爱，请你喝可口可乐好吗？”这时你会怎么办？写ー写。

______________________________________________________________________

4．当妈妈想让你学钢琴，而你想学舞蹈的时候，你会跟妈妈怎么说呢？

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17、口语交际｡

今天是春节,吃过饭,丁丁就去给姑姑拜年｡请你想象一下当时的情景,把下面的对话补充完整｡

丁丁:_______________________________________

姑姑:谢谢你,姑姑也祝你新的一年学习进步｡来,这是给你的压岁钱｡

丁丁:_______________________________________

18、照样子，把句子写具体。

例：小黑猫在散步。(街道上　悠闲地)

小黑猫在街道上悠闲地散步。

1.小鸟在唱歌。(高高的树上　快乐地)

__________________________

2.小鱼在水中游。(清清的　自由地)

__________________________

19、比一比，再组词。

桐（   ）  极 （   ）  晴（   ）  锦（   ）

铜（   ）  吸 （   ）  睛（   ）  棉（   ）

升（   ）  挂 （   ）  详（   ）  坡（   ）

并（   ）  桂 （   ）  洋（   ）  披（   ）

20、我会看图写一段话。

仔细观察这幅图，提示：图上是什么时候？都有谁？他们在干什么？可以试着用上“有的……有的……还有的……” 这样的句式写一写。