南充2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、根据积累填空。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，____________。

（2）___________秋天叶儿红，____________四季披绿装。

（3）____________，____________，风吹草低见牛羊。

2、补全诗句。

登鹳雀楼

[唐]________

________________，

________________流。

欲穷____________，

____________楼。

3、拼一拼，写一写。

zhèn zhèn ______秋风吹过，树叶fēn fēn_____落下，冬天jiāng____要来了，喜鹊趁着天气晴朗，衔来kū______草做窝，寒号鸟què____在崖缝里miàn____睡觉。

4、按课文内容填空。

1.国王发给孩子们的花种都是（       ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（      ）的。

2.雄日十分（      ）地培育花种。

5、我会看拼音写词语。

jù shí lín jū huān hū bào zhǐ zhàn shì

（________） （________） （________） （________） （_______）

6、积累运用。

（1）通过一个学期的学习，我们一起欣赏了祖国的许多美景：广阔无边的草原让人想起“天，野，见牛羊”；雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千，疑是银河落九天”；登上鹳雀楼，让人想起“欲穷千里目，上一层”；……祖国的美景让我感叹“有山皆图，无水不文章”。

（2）“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功；人应该有远大的志向，这就是 “志当存”我还知道生活中规矩十分重要，这就是“规矩，不能”。

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

9、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______

【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______

【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______

【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______

【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______

10、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

11、课外阅读。

种子的旅行

植物的种子,有各种传播的本领:等到成熟了,它们就去旅行。

风滚草的果子,蜷缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层。

池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬,浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林。

1.照样子,写词语。

又坚又硬

　　　　　、　　　　　 

2.将下列植物和它们传播种子的方式连线。

风滚草　　　借助海浪冲上海岛

睡莲   随水流漂浮

椰树   借助风滚进泥层

3.作者把椰子树的果实比作“　　　　”。

12、阅读

爱吹嘘（xū）的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，而对于自己所犯的错误，却从不承认，反而百般掩饰（yǎn shì），总爱自欺（qī）欺人。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈（pī）脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污（wū）泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释（shì）道：“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过了！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳。”话没说完，它就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概（gài）又在表演潜（qián）水了。

【1】“它总是把自己吹嘘得很了不起……”下列哪项和句中的“吹嘘”意思相近（ ）

A．吹拂（fú）

B．夸耀（yào）

C．叹气

D．表扬

【2】下列哪一项不是文中猫所犯的错误（ ）

A．捉老鼠，被老鼠逃走。

B．捉鱼时，被鲤鱼尾巴劈脸打了一下。

C．爬树时，不小心摔了下来.

D．掉到泥坑里，弄得满身污泥。

【3】“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是（ ）

A．掉进泥坑，糊满污泥

B．勤洗澡，讲究卫生

C．用尾巴来洗脸

D．在河里表演潜水

【4】小猫掉进河里，你觉得他最后可能会（ ）

A．被同伴救起来

B．学会了游泳

C．一直表演潜水

D．在水中淹死

【5】这则寓言告诉我们（ ）

A．要乐于助人，不能见死不救。

B．要刻苦学习，才能有真本事。

C．要勇于承认错误，不要自欺欺人。

D．要待人友善，不能傲慢无礼。

【6】读完这则寓言故事，你喜欢文中的这只猫吗？为什么？

答：__________________________________________

13、课外选文：

一些慢性子

①一粒粒嫩芽，好像植物们张开的眼睛。当你看着它的时候，它也注视着你。我想当我们并未关注它们的时候，它们其实已经在悄悄地打量人，打量这个世界。

②嫩芽让树和草恢复了特有的灵性，让人感觉到树液在枝干里，如同解冻后的河水缓缓流动，它们让人感受到生命的存在，感受到生命的呼吸，感受到__________________。

③环顾四周，到处遍布亮晶晶的眼睛。

④冬眠的一个个生命几乎都苏醒了，但橡皮树还在休眠中。慢吞吞不着急继续沉睡的，还有石榴、紫薇、鹅掌楸等，石棉枝看上去照旧是寒冬里枯干的形状，稀稀拉拉的冬芽也还是微小和干涩的样子，整棵树看上去几乎难以察觉生命的迹象。哦，植物群里也有格外“贪睡”的家伙。

——选自《亲爱的春天》

【1】第①自然段是在告诉我们( )（请选择），句中的“注视”和“打量”能让你感觉到：___________________。

A．嫩芽长得跟人一样       B．春天植物发芽了

C．嫩芽都有眼睛       D．植物长大了

【2】第②自然段的横线上应该填上哪句话？请你联系上下文选择合适的句子，抄写在文中横线上。

A．生命的枯萎       B．潮湿和不舒服       C．无穷无尽的新鲜和喜悦

【3】第③自然段中“亮晶晶的眼睛”指的是_________________。

【4】“一些慢性子”都有谁？请在文中圈出来。这些“慢性子”其实是在（       ）

A．贪睡，不起床，继续冬眠。

B．没有挺过寒冷的冬天，就要枯死了。

C．暗暗吸收阳光和雨水，积蓄生命的力量，很快就会蓬勃生长。

14、阅读理解

森林乐队

【苏联】维•比安基

五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。

孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。

清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。

放声歌唱的是莺和鸫（dōnɡ）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫；唱小调的是狐狸和白山鹑（chún）；浅吟的是牝（pìn）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是猫头鹰；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地变调的是青蛙。

那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。

啄木鸟挑选的是能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓，而它坚硬的嘴就是好用的鼓槌（chuí）。

天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？

蚂蚱的爪子上带钩，翅膀上有锯齿，用爪挠翅膀，不也奏出乐来了吗？

这就是森林乐队。

（选自《森林报·春》长江文艺出版社）

【1】根据意思写出文中的四字词语。

（1）在繁忙中抽出一点空闲时间。（                  ）

（2）指各人把自身的能力毫无保留地施展或贡献出来。用来指每个人都尽了自己的全力。 （                  ）

（3）形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。（                  ）

【2】把下面的反问句改为陈述句。

天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？

________________________________________________

【3】这篇选文中写了动物开的森林乐队，和“有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛”相照应的句子

___________________________________________________

【4】“森林乐队”最大的特点是什么？你从中感受到什么？

_______________________________________________________

【5】“那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。”这句话表现了动物们的什么？“心爱的”能够去掉吗？为什么？

__________________________________________________

15、   百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【1】短文一共有   个自然段，在每个自然段前标上序号。

【2】第_______段写了喜鹊大姐说的的话。

【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 ——（   ） 表扬 —— （ ）

反义词：虚心 ——（   ） 高兴 —— （ ）

【4】“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首___，再查_______画。

【5】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：_____________________

16、用加点词语写句子。

例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______如果_________，就_____________。

17、口语交际。

向同学交流一种动物：你交流的是哪种动物？它有趣在哪儿？先想一想，再写一写。

___________________

18、连词成句

1．春风吹 花开 蝴蝶飞 草长 春季里

__________________

2．夏季里 采了 又 蚕桑 插秧 农事忙

__________________

3．到底 多重呢 有 大象

__________________

4．点一点头 着 微笑 曹操

__________________

5．妈妈 的 真美丽 睡梦中

__________________

19、照样子写句子。

（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，美丽极了！

动物园里的动物们出来活动了，_______________，有趣极了！

（2）叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

你怎么能这样做？

___________________。

20、图上的小朋友在干什么？请仔细看图，展开合理的想象，再用几句话写下来。