1、按课文内容填空。
(1)( )玫瑰,( )( )( )( )。
(2)( )细叶谁裁( ),( )似剪刀。
(3)( )火烧不( ),( )又生。
(4)( )鼠 ( )牛 寅虎 卯( ) 辰龙 ( )蛇
(5)过端午,赛( ),粽香( )满堂飘。
2、读句子,照例子在括号里填上恰当的量词。
例:公园里,(一朵朵)鲜花露出了笑脸。
(1)( )龙船驶过江面,( )花炮升上天空。
(2)那( )象脚鼓发出动听的声音。
3、补充下列词语。
( )( )大笑 小心( )( ) 你( )我( ) 纷纷( )( ) 喜上( )( )
写一句关于冬天的谚语:
4、查字典。
(1)敢:查(____)部,再查(____)画。
(2)赶:查(____)部,再查(____)画。
(3)步:查音序(____),再查音节(____)。
5、课文整体梳理。
“这些声音像合奏着一支和谐悦耳的乐曲”,“这些声音”指____、____、___。
6、拼一拼,写一写。
chèng gǎn zhàn lì fēi chuán rán hòu suì yuè
7、我能判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法,先查“艹”部,再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语,恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
8、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
9、我会找错并改正。
一棵星星 ( ) 数得青( ) 著明( )
10、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
11、阅读乐园
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区,在我国安徽(huī)省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊(ɡē bo)抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
仙人指路
就更有趣了
远远望去
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
伸着手臂指向前方
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都(dū)峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
1.黄山的奇石真有趣,你能写出下列奇石的名字吗?快试试吧!
(1)_______ ____ (2)______ _____ (3)___ ________
2.给第4自然段加上合适的标点符号。
3.短文重点描写了黄山的哪几块奇石?
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4.你还知道祖国的哪些名山?(最少写出两个)
_______________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了!春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】给加点字的正确读音画“√”。
朝前长(cháng zhǎng) 能干(gàn gān)
【2】春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。
【3】春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。
【4】雨姑娘来了,大树变___了,小草变___了,花朵变___了,这一切真美啊!
13、阅读小木屋(阅读短文,回答问题)
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋,津津有味地吃起来。当她们吃晚饭的时候,离她们不远的地方,一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊!奥莉娅和莉达沉醉在那里,一动也不动。
一会儿,夜莺停止了歌唱。
奥莉娅把自己吃剩的东西和撕碎的纸片扔进了灌木丛。
莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。
“你要把垃圾带回去?”奥莉娅说,“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是树林里,谁也看不见。”
“可是当着夜莺的面,你不觉得羞愧吗?”莉达轻轻地说。
(1) 快乐搭配。(读一读,连一连)
(2) 写出下列词语的反义词。
远---
动---
(3)我给词语分分类,并写出类别。
面包 乌鸦 燕子
黄莺 鸡蛋 柳树
杨树 喜鹊 奶油
( ) ( ) ( )
(4)用﹏画出吃完饭后,奥莉娅和莉达不同的表现。如果是你,你会向谁学习呢?
(5)你知道奥莉娅是怎么想的吗?说说看。
(6)如果你是那只黄莺你想对谁说点什么呢?
14、快乐阅读吧。
从前,有位叫愚公的人,他家门前有两座山,一座叫太行山,一座叫王屋山,因为这两座大山的阻隔,每次出门他都要绕很大的圈子。愚公决定移掉这两座山。有个名叫智叟(sǒu)的人,知道这件事,就来劝愚公:“你别干这蠢事了,山这么高,怎么挖得完呢?”愚公说:“我死了,有儿子;儿子死了,有孙子;子子孙孙不停地挖,总会挖完的。”这件事感动了天上的神仙,他们帮愚公把山挪走了。从此,这里不再有高山阻隔了。
【1】仔细读短文,给短文拟个恰当的题目。
【2】愚公为什么要移山?用“ ”画出来。
【3】读了这个故事,你受到了什么启发?
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15、重点段落品析。
你拍五,我拍五,
森林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
【1】辨一辨,并组词。
体________ 拍________
休________ 伯________
【2】文中介绍了________、________、________这几种动物。
【3】从文中我们知道猛虎生活在________,黄鹂和百灵喜欢________。
16、口语交际。
小朋友们,你们长大后想做什么呢?把你的愿望写下来吧,再说一说你为什么会有这样的愿望。(注意要把你的愿望和理由写清楚哦,不会写的字可用拼音。)
___________________________
17、语言感悟。
1.谚语反映了劳动人民生活实践的经验,对我们有一定的启发,例如:“一年之计____________________,______________________。________________________,____________________________。”
2.______________________,夏满芒夏暑相连。
____________________,____________________。
18、我会照样子完成句子练习。
1.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么! ___________________________
2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗? __________________________
3.例:( 细长的 )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( 雪白的 )小花。
_________池塘里开满_________荷花。
_________森林里住着一群_________小动物。
19、读一读,用加点词写句子。
(1)大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了。
______________________________________
(2)井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
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20、写作练习。
人们说,鸟妈妈会在小鸟的翅膀发育到一定程度的时候,将自己的孩子从鸟巢上推下去,目的是让小鸟在挣扎中学会飞翔。你怎么看待鸟妈妈的这种做法?结合自己的生活,谈谈你的理解。
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