秦皇岛2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、加偏旁变成新字，再组词。

中__ _____ 各__ _____ 北__ _____

弟__ _____ 土__ _____ 未__ _____

2、课文内容我知道。

1.池塘里的小蝌蚪慢慢地长出_____腿，再长出_____腿，最后尾巴也不见了，就变成了一只真正的青蛙。

2.植物妈妈传播种子的办法很多很多，蒲公英妈妈的办法是_____________________________,豌豆妈妈的办法是_____________________________。

3.看到雪中开放的梅花,我想起了王安石《梅花》中的诗句：遥知____________，____________暗香来。

3、先组词，再写句子。

收( )____________________________

市( )____________________________

丽( )____________________________

每( )____________________________

4、比一比，再组词。

士( ) 纸( ) 今( ) 喝( ) 清( )观( )

土( ) 低( ) 令( ) 渴( ) 睛( )现( )

5、数一数下面的字，除去部首还有几画。

枯（______）   场（______）   想（______）   迹（______）

6、看拼音写词语。

liǎng tiáo               nǎ lǐ                  tóu dǐng             dù pí

hái zi               yǎn jīng                    tiào shàng lái

7、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

8、判断题。

【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )

9、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）

【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）

【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）

【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）

【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）

10、判断对错。

【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________

【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________

【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________

【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

11、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】填一填。

端着( )     盛满( )

【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。

【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________

【4】这场面，给“我”的感受是（       ）

A．不太友好

B．热闹亲切

C．非常乱

12、读读短文，完成练习题。（选择题只填序号）

下雪啦，下雪啦，大地铺上了一层厚厚的雪花，像块硕大洁白的大画布。

一群小朋友来了，他们是一群可爱的小画家。

东东画了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火炉。他说：“青蛙有了温暖的房子，冬眠时再也不怕着凉了，来年捕捉害虫，保准顶呱呱……”

西西画了个大冰柜。这冰柜四四方方，像座大城堡。他说：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒适的家。”

明明画了只大花猫。大花猫眼睛圆圆的，胡子长长的，威风凛凛。他说：“有了花猫警察，鼠辈们不敢来画廊里捣蛋了……”

亮亮画了许多房子。他说：“来参观画廊的人，再也不愁吃住啦。”

雪地成了美丽的画廊，小朋友们拍手、跳着、乐着。

【1】课文有______个自然地段。

【2】从文中找出恰当的词语填空

一（层）雪花

一_____画布 一______小朋友 一____房子

一_____花猫 一______城堡 一____冰柜

【3】在读短文时，我不认识“廊”这个字，应用_______①音序查字法 ②部首查字法

先查________，再查______画。

【4】三位小朋友为什么要画“房子”“冰柜”“花猫”呢？请你用“ ”画出他们画这些事物的理由。再想一下，你从中感受到他们是 的孩子。

13、阅读

站着写文章

美国著名作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪癖（pǐ），就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服地把那些多余的东西删掉。”朋友恍（huǎng）然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！

【1】在文中找出下列词语的近义词。

喜欢——（______）   有名——（______）   简练——（______）

【2】海明威是美国著名的（ ）

A.画家。 B.作家。 C.诗人。

【3】我每次见你写文章，总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”“总是这样”中“这样”指的是______________。

【4】海明威为什么要用一只脚站着写文章？因为他（   ）

A.不怕辛苦，站着写很好玩。 B.腿上有伤，只能站着。 C.想把文章写得简洁。

14、阅读下面的文章，完成后面的练习。

骑 驴

①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。

②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。

④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。

⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（  ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”.com

⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。

⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”

⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：

⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。

1.文中第⑥自然段中，（  ）中应选：（ ）

A.当然 B.果然 C.竟然

2.听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背：（ ）

A.老太太 B.年轻母亲 C.一群小孩

3联系上下文，想想第⑨自然段画“_____”的地方，应填的最恰当的句子是：（ ）

A.怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？

B.老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！

C.还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。

4.父亲说就照原来的做，指的是：（ ）

A.一起牵着驴子走   B.父亲自己骑   C.让儿子骑

5.读了这篇短文，下列说法正确的是：（ ）

A.要学会接受别人的意见。

B.做事要多观察，勤思考。

C.不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。

15、我会阅读短文。

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮（cuō）突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”

“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”

小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好   我的耳朵真好

【1】本文共有（______）个自然段。

【2】从文中找出一对反义词：（_________）

【3】给最后一段加上标点。

16、仿照例子，想一想如果是苍耳、豌豆的种子，它们会怎么说呢？选择其中一个写一写。

示例：

我是蒲公英的种子，

有一朵毛茸茸的小花。

微风轻轻一吹，

离开了亲爱的妈妈。

飞呀，飞呀，

飞到哪儿，哪儿就是我的家。

我是________的种子，

有________。

________，

离开了亲爱的妈妈。

________呀，________呀，

________到哪儿，哪儿就是我的家。

17、按要求写句子，并把句子补充完整。 (创新题 )

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法意思不变）

____________________________________________________________________________。

（2）松果上挂着一张纸条，上面写着：___________________________________________ ！

（3）蝴蝶在花丛中________ ，小鸟在枝头___________ ，风儿在树叶间_____________。

18、按要求写句子。

（1）照样子，把句子写完整。（把事物当作人来写）

例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

夜深了，小星星______________________。

（2）仿写句子。

例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

无论是______，还是______，都___________。

（3）照样子，写句子。

例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

柳树长出了芽。

________________________________

19、猜字

（1）扁日加两竖，曲字要记住。（   ）

（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。（   ）

（3）彩虹藏在草丛中。（   ）

（4）两个日，一个口。（   ）

（5）草字头，包字头，一粒米藏里头。（   ）

（6）口此角，嘴不小。（   ）

20、我是小作家。

图上画的是谁？他们在干什么？究竟发生了什么事情？他们表情如何？