嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比，再组词。

绵（　　）　郊（　　）　梁（　　）

棉（　　）　交（　　）　粱（　　）

晚（　　）　嗓（　　）　追（　　）

兔（　　）　桑（　　）　逐（　　）

2、看拼音写词语。

Huānchàng yějú gēqǔ kuàngyě

（）   （）   （） （）

Lèhuài   zuǐ   chēngyuán gùshì

（   ）  馋（   ） （   ）   （   ）

3、在括号里填上带点词语的近义词。

1．东湖公园里湖光山色，十分美丽。　　　　（_____）

2．热带雨林里的树木非常茂密。  （_____）

3．象鼻山是桂林著名的景点。  （_____）

4、我来猜一猜。

千条线，万条线，落在水里，就不见。（   ）

 晴天穿白袍，下雨穿灰袍，不到地面来，只在天上跑。（   ）

5、照样子，给下面的字加偏旁或换偏旁，变成新字，再组词。

（1）例：各__路__（路口） （2）例：扬 __场__（操场）

央__________________ 沙__________________

斤__________________ 话__________________

6、读拼音，写词语。

tián yě   cānɡ  tiān bù ɡǎn   sàn  bù

zhuǎ zi　　zhé   zhǐ ɡōnɡ lù   ɡuǎnɡ chǎnɡ　　

7、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )

【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )

【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。

【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。

【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

9、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

11、快乐阅读

　小英的烦恼

小英今年9岁了。家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。

可是不让外婆接送，外婆总不放心。小英为这件事感到很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点头。老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知道你长大了。”

小英照着老师的话去做。过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。”

现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

觉得(jué　jiào) 长大(zhǎnɡ　chánɡ)

2．写出下列词语的近义词。

烦恼——(　　　　)   疼爱——(　　　　)

3．小英的烦恼是(　　)

A．考试没考好。 B．外婆每天接送她上下学。

4．“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________

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_________________________________________________。

5．你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这些烦恼的？写下来。

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12、课内语段阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发岀沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】从哪里可以看出妈妈累了？请把答案摘抄在横线上。

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【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉？

________________________________

【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情？

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13、享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好

树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更

多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！

【1】短文共有______个自然段。

【2】联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

（1）与“甘愿”意思相近的词语是______。

A．甘心 B．希望 C．愿望

（2）用“甘愿”造句：____________________

【3】根据短文内容填空。

夏天，树伯伯给我们____。冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在_________挨冻。

【4】比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！

（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 ______

（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 ______

（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 ______

（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 ______

14、读下面一段话，按要求做题。

    蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里  哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么  怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

【1】选择文中括号里恰当的词语。

到____（那里  哪里）去        有些____（什么  怎么）

【2】蜗牛先是在_____爬，再爬上了_____， 最后爬到______。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

【4】给文章加个合适的题目。

15、阅读展示台。

泼水节

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】大街两旁的清水里有的___________，有的_______________。

【2】清水是什么的象征？

______________

【3】泼水节时，人们进行了哪些活动？

______________

16、口语交际。

放学了，丁丁写完作业后想去丽丽家玩，他想：爸爸妈妈都不在家，他们回来找不到我怎么办？对了，我还是先给爸爸打个电话吧！他会怎么跟爸爸说呢？想一想，写下来。

丁丁：

____________________________________________________________

爸爸：好的，注意安全。

丁丁：

___________________________________________________________

17、我能照样子写句子。

◆最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李飞___________，_______________走进老师的办公室。

◆这个故事没有结局，却有很多开头

______________，却_____________。

◆没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有了_____________，就没有了______________。

18、拼读过关练习(过关画笑脸)

1、ǜ  é  à  ū  ó（   ）

2、z  d  p  c  zh (   )

3、z-ú-zú   s-ǎ-sǎ(   )

19、口语交际。

张阿姨到我家做客。可妈妈不在家,我应该怎样礼貌待客呢?我会对张阿姨说些什么呢?请联系实际补充对话。

我:________________________________________

张阿姨:我是你妈妈的好朋友。

我:________________________________________

张阿姨:那我坐在这里等你妈妈。

20、请用几句话，形容一下你的一位好友。

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