1、填一填。
1.一九二九_________,三九四九_________。
2.穷且益坚,不坠__________。
3._________,__________,风吹草低见牛羊。
4.__________,恐惊天上人。
5.(1)写出两个含有动物的成语:__________、__________。
(2)写出两个描写天气的成语:_________、__________。
2、我会填。
( )幕降( ) ( )胜( )迹 ( )( )一新
银光( )( ) 光彩( )( ) 金碧( )( )
繁华的( ) 绚丽多彩的( ) 明亮的( )
茂密的( ) 风光秀丽的( ) 古老的( )
3、将空缺部分填写完整。
(1)天苍苍,野(______),风吹草低(______)。
(2)《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是(______)、(______)、(______)(______)。
(3)青蛙认为天(_________),小鸟认为天(__________)。
(4)(_________),黄河入海流。
(5)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(_______),摇头摆尾;老虎半信半疑, (_______)。
4、照样子,填一填。
一(只)(可爱)的小猫 一(______)(______)的白云
一(______)(______)的棉衣 一(______)(______)的地毯
5、给下面的句子加上标点。
1.多么可爱的小葫芦啊__
2.鲤鱼阿姨__我们的妈妈在哪里__
3.冬天说到就到__寒风呼呼地刮着__
6、读拼音,写词语。
xiān huā wēn nuǎn bō wén yóu xì quàn ɡào
yuàn yì wū hēi bānɡ zhù shānɡ diàn shì jiè
7、平平想知道一本书的书名和作者,于是认真看书的封面。_____
8、在讲述如何做手工时,一定要把过程(guò chéng)讲清楚,不用按顺序。 _____
9、根据所学的知识判断对错,对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月,有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”,多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河,最终得出结论:河水既不像老牛说的那样深,也不想松鼠说的那样浅。( )
10、判断题(在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 (_____)
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。(_____)
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。(_____)
4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。(_____)
11、阅读乐园。(阅读短文,回答问题)
啊,我知道……
妈妈把我比作小月亮,我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮……
白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响!
啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我,就看见了她的过去!我知道,我是妈妈的未来。妈妈看见了我,就看见了希望!
(1)这篇文章共有( )段。
(2)照样子,写词语。
很亮很亮的眼睛
很 很 的
很 很 的
(3)“下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳。”
写出加点字的近义词。
顿时----( )
读句子,写句子。
笑得那么甜,那么响!
12、阅读小木屋。
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家,叫李时珍。
李时珍家时代行医。他的父亲艺术很高,给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志向,要向父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有很多缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了编写这部药物书,李时珍不但在治病时候注意积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,他走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
几年之后,他回到老家,开始写书。他用了整整二十七年,终于编写了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。
【1】短文共_________自然段。
【2】根据短文内容填空。
____________出了一位伟大的____________________,叫______________
他用了二十七年时间,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《____________》。
【3】用“﹋”划出文中描写李时珍为了编写这部新的药物书所付出的艰辛。
13、阅读理解。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他_______一只象脚鼓,_______欢乐的鼓点,_______凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】请选择合适的词语填到文中横线上。(填序号)
①踩着 ②敲着 ③接过
【2】我可以用一句话概括这段话的内容:( )(填序号)
A.周总理穿着漂亮的傣族服装很高兴。
B.周总理穿着傣族服装,高兴地和傣族人民一起过泼水节。
【3】在泼水节里人们互相泼洒水是为了__________。
【4】除了穿着傣族服饰,周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝,可以看出周总理是个__________的人。
14、阅读。
《风娃娃》节选
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
【1】风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。
【2】风娃娃一共做了五件事情: A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、吹跑衣服、折断小树
好事有:____________________
坏事有:____________________
【3】结合全文,你想对风娃娃说些什么?
_________________________
15、我来闯一闯阅读关。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】写出下列词语的近义词。
反驳——________ 商量——________ 合力——________
【2】孩子们为什么欢呼?
__________________
【3】“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。
【4】“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法,体现出孩子们________的心情。
16、把下面的句子补充完整。
(1) ,但是我们不要灰心。
(2)因为仔细观察竹子的各种形态, 。
17、口语交际。
星期天,爸爸让你在家里学习,但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢?想一想,写一写。
_______________________________________
18、根据要求完成对话。
小江向军军借了一本书,还书的时间到了,可他还没有看完,想再多借几天。他该怎样跟军军说呢?
小江:__________________________________
军军:可以,请说吧!
小江:_________________________________
军军:好的,没问题。
19、根据句末的标点符号用加点的词语写句子。
1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_____________________
2.他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!
______________________
3.1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
_______________________
20、写话展示台。
观察画面,想一想这个小同学在哪?在做什么?结果怎样了?想好后用通顺的话写一写,不会写的字可以用拼音代替。
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