1、形近字辨一辨。
摘、滴 蜜、密
籽、仔
考、烤 须、需
慢、漫
2、比一比,组词语。
园( ) 丽( ) 惊( )
圆( ) 利( ) 睛( )
央( ) 杨( ) 渴( )
秧( ) 场( ) 喝( )
3、给句子加标点。
(1)叶子上的虫还用治(_______)
(2)秋天的田野真美啊(_______)
(3)雾把自己藏了起来(_______)
4、根据课文内容填空。
(1)野火烧不尽,__________________。
(2)平时肯帮人,__________________。
(3)“满天的乌云,黑沉沉地____________。树上的叶子____________,蝉__________________。”“雨越下越大。往窗外望去,____________,____________,都__________________。”
(4)“窗含西岭____________,门泊东吴____________。”
(5)十二生肖中排在第三位的是______,最后一位的是______。
5、看拼音写词语。
miàn bāo miàn tiáo zhèn yǔ zhèn dì lǎng dú
____________________
kāi lǎng gān kū kū yè lěng què wàng què
____________________
jiāng yào jiāng jūn fēn fēi fēn fēn yè kōng
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bàn yè shān jiǎo dàng zuò qián mian qíng lǎn
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kū cǎo zhèng hǎo qīng zǎo xiàn zài jiāng lái
____________________
zhī tóu yè lǐ dà xuě fēn fēi
________________
6、根据拼音写词语。
hóng rùn hū xī wū hēi hàn zhū
wǔ shuì zì jǐ měi lì míng liàng
7、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法,应查“丨”部,除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》:五九河开,六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
10、关于“民”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“民”的笔画共有5画。 ( )
【2】“民”第一笔是“L”。 ( )
【3】“民”第五笔是“一”。 ( )
11、阅读课本第82页《鲁班造锯》,然后回答问题。
【1】鲁班的手是被( )划破的。
A.锯 B.一根小草
【2】鲁班观察带齿的(_____),发明了(____)这件事,让我们明白了只有认真(____),善于(____),才能有所发现。
A 锯 B 草叶 C 观察 D 思考
12、阅读理解
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(gū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头,说:“_________________。”
【1】短文一共有______个自然段。______叶、______叶和______叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上______了下来,只有樟树叶______了下来。
【2】照样子,写一写。
(1)例:叶子又(浓)又(密)
葡萄又( )又( ) 天空又( )又( )
(2)例:银杏叶真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
___________,像________________。
【3】听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在下面的横线上写一写。
樟树干点点头,说:“________________。”
13、阅读下面的古人小故事,完成练习。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好(hǎo hào)学,常常受到老师的称(chèng chēng)赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生提着两只盛(chéng shèng)满水的木桶,走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿。一个学生不假思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想说“老师,让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子,把桶放在桥两边的河水里,用手牵着绳子,轻松地拖着桶走过了竹桥,鞋一点也没有沾湿。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
勤勉( ) 赞美( ) 聪慧( )
【3】文中的“一个学生”和徐文长分别是怎么做的?用“ ”和“﹏﹏﹏”画出。
【4】你知道徐文长的方法好在哪里吗?请选一选( )(多选,填序号)
①桥不用承受水桶的重量,不会被压低,河水不会漫过桥面把鞋弄湿。
②水桶在水中,即使水洒出来,也不会把鞋弄湿。
③让桶自己漂过河,他完全不用费力气。
④光着脚踩在桥上,避免了鞋被弄湿。
【5】读了短文,我认为我们在遇到问题时要_____________。
14、阅读部分
今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。
我和小妹姝先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。
小妹妹兴致很高,对奶奶叫着:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢?”我捂住嘴巴,使劲不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿……”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。
这个游戏真好玩!
【1】短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏,“我们”一共躲了____次。
【2】用“一边……一边……”写一句话。
________________________
【3】“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为( )。
A.捉迷藏不好笑
B.不想让奶奶找到
【4】选择正确的说法,在后面画“√”。
①第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹见奶奶半天找不到,着急了,就自己跑出来了。( )
②第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹上当了。( )
【5】你最喜欢做什么游戏?用一段话把自己玩游戏的过程写一写。(要让别人感觉很好玩哦!)
_____________________________
15、我会认真读短文,并按要求回答问题。
晚霞
阿姨说:“太阳是世界上万物的母亲。”
她为了看望自己的儿女们,早晨从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正在举起红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想些什么……
【1】这篇短文有(_____)个自然段。
【2】阿姨认为太阳走了一整天,是为了( )
A.当个好母亲 B.看望儿女们 C.到后山休息 D.听儿女打招呼
【3】“她正在举起红头巾,向儿女们告别。”这句话中“她”指的是(______),“儿女们”指的是(______)。
A.小鸟 B.万物 C.向日葵 D.太阳
【4】“这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。”以下哪一项不是指“红头巾”( )
A.夕阳的光芒 B.晚霞 C.云彩 D.一块红布
【5】从“依依不舍”可以感受到向日葵( )
A.快要谢了 B.非常可爱 C.不想离开 D.舍不得离开太阳
【6】还有谁会舍不得太阳妈妈到西山后面去?仿照第五或者第六自然段写一写。
________________________________
16、照样子写一写。
例:雪白的羽毛
例:嘴巴大大的
17、按要求填空。
1.《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼最终跳过了龙门,真令人高兴,从小鲤鱼的身上,你学到了什么道理呢?
_________________________
2.读了《一只想飞的猫》这本书,我知道了___________咕哝咕哝地说梦话,___________很有礼貌,它们真有趣!
18、想一想,写一写。
1.有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
___________________________
2.上学路上,军军把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对军军说呢?
___________________
3.临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,你是他的同学,你会怎样劝说他呢?
______________________________
19、课文小密林
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
1.“经过”的意思有:①经历,过程;②通过(处所、时间、动作等)。在这句话中,应选择( )。
2.照样子,写词语。
20、写话展示台
小朋友们,一学期的学习生活即将结束。相信你们在学习或生活中一定有很多收获。下面就请你来分享一下自己一学期以来的收获吧!
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