崇左2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、看拼音，写词语

（1）凝视着这星星之火，毛主席在chén sī( )。

（2）nián qīng( )的共产党员刘胡兰被捕了。

（3）朱德tóng zhì( )也跟zhàn shì( )们一块儿去tiāo liáng( )。

（4）傣族人民和周总理一起dù guò( )了一个令人nán wàng( )的pō shuǐ( )节。

2、在括号里填上合适的词语。

一（ ）树叶 （ ）的枫叶 一（ ）纸

（   ）的纸 一（ ）小诗 （   ）的老师

（   ）的贺卡   （   ）的手掌 （   ）的节日

3、日积月累。

（1）平时肯帮人，______。

（2）小信成则______。

（3）______归来早，忙趁______放纸鸢。

（4）不知______谁裁出，______似剪刀。

（5）按时间顺序排列下列节日。

清明节             中秋节             端午节             重阳节             元宵节

元宵节—( )—( )—( )—( )

4、根据课文内容填空。

1.看到寒风中傲然开放的梅花，我不由得想到宋代王安石写的诗：墙角_____，凌寒______。

2.植物妈妈的_____很多很多，不信你就_____。那里有许许多多的____，______却得不到它。

3.池塘里有一群小蝌蚪快活地游来游去，过了几天，长出了两条__腿，又过了几天，长出了两条__腿；又过了几天，_____变短了，变成了______。

4.在《我是什么》这篇课文中，“我”会变成汽、____、_____、____。

5、照样子，填一填。

1.例：一（张）白纸

一（______）白菜 一（______）木头 一（______）小溪

一（______）小鸟 一（______）电视 一（______）星星

2、例：（长长）的尾巴

（______）的肚皮 （______）的眼睛 （______）的知识

（______）的头发 （______）的山峰 （______）的眉毛

6、看拼音写词语。

jiǎn dāo            qián bì           zhōu wéi             yuàn yì

wū hēi              bǐ sài              zhí rì            quàn gào

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

8、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

9、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

10、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

11、课外阅读。

秋天来临了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1．短文共________个自然段。

2．写出下面词语的近义词。

欣赏——（ ）  慢慢——（ ）告别——（ ）

3．作者写了小池塘里的____________，山谷里的______，村前村后的____________，半空中的____________ 。

12、课内阅读。

【1】文段介绍的传统节日有（       ）（多选）

A．春节

B．元宵节

C．中秋节

D．清明节

E．重阳节

F．端午节

【2】下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。

A．春节             B．元宵节            C．清明节          D．端午节

“年”兽( )            屈原( )               介子推( )

【3】与端午节相关的一种美食是（       ）

A．汤圆

B．粽子

C．月饼

D．面条

【4】下列属于春节习俗的有（       ）（多选）

A．贴窗花

B．放鞭炮

C．拜年

D．插艾草

【5】我喜欢_____________节，因为_____________________。

13、课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了！”

   “太新潮了！”

   大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

【1】在文中第三自然段的“”里填上标点。

【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。

焦急 ——( )　赞美 ——( )　开心 ——( )

【3】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

【4】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

鲨鱼先生________________________________________________

14、(一)课内阅读

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．第1自然段中表示动作的词有哪些？用“   ”画出来。

2．联系课文想一想：妹妹“转过头求爸爸”，是希望爸爸（  ）（填字母）

A、抱着她或者背着她回家。 B、给她找一匹出色的马。

C、给她讲一个有趣的故事或者笑话。

3．根据选段内容判断对错，对的画“√ ”，错的画 “ × ”。

(1)“ 一匹出色的马”指的是一根又长又细的枝条。（   ）

  （2）妹妹回到家时，心情是沮丧的。（ ）

15、阅读。

春天来了

春天伴随着和煦（xù）的春风来了。她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”

我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭（suō），去歌唱美丽的春天。我想变成……

【1】在括号里填入合适的词语。

（______）的春风   （______）的花朵   （______）的春天

【2】下面的事物能做什么？连一连。

雨滴   游在小河中

小鱼   穿梭在花丛中

蝴蝶   滋润花草树木

【3】你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成________，________。

【4】你喜欢春天吗？为什么？

__________________________

16、图补充句子。

星期天，佳佳有时候在________________弹琴，有时候在________________钓鱼，有时候在________________。

17、按要求写句子。

1．懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在（连词成句）

___________________________________________

2．（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）

___________田野里长着______________禾苗。

3．寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）

正午，小明从外面回来，热得直____________。

18、根据情景补全对话。

星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?

明明:________________________________________

妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?

明明:________________________________________

妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?

明明:________________________________________

妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。

19、按要求完成句子。

①小白兔  雪孩子  从  救出  中  大火  了（连词成句）

_______________________________________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词造句）

_______________________________________

20、看图编写故事。

提示：仔细观察两幅图画，一只小蚂蚁在什么地方发现了什么？后来又发生了什么？发挥你的想象，用连贯的话把这件有趣的事写一写，恰当地使用句号、逗号。不会写的字可用拼音代替。