衡阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、填上合适的量词。

一(　　)禾苗   一(　　)窟窿   一(　　)马

一(　　)羊   一(　　)画   一(　　)小河

2、比一比，再组词。

喝（______）   治（______） 披（______）   跑（______）

渴（______）   始（______） 被（______）   炮（______）

3、我会填空。（不会写的字可以用拼音）

1．赠人玫瑰，_____________。

2．春风一拂__________，南燕双归___________。

3．春风一吹，枯黄一片的草地又绿了，这真是“____________，____________。”（填诗句）山上的积雪融化，山前的瀑布就像银河从天而降，让人不禁想起李白的诗句：____________，____________。

4．这个学期我学到的知识真不少！学习了两则寓言《____________》和《___________》；知道《节气歌》中“秋处露秋”指的是________、处暑、________、________四个节气；还积累了爱迪生关于勤奋的名言“___________________。”

4、加一加，组成新字，再组词。

京+尤＝_____( )                        车+专＝______( )

口+桑＝______( )                        イ+乃＝______( )

禾+央＝________( )       邦+巾＝_______( )

5、写出带有下列偏旁的字，再填空。

灬：___、___。这些字多与“___”有关。

贝：___、___。这些字多与“___”有关。

6、看拼音，写词语。

hǎi yánɡ             xīn kǔ          sàn bù                xìn   yǐ   wéi zhēn

7、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

8、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

9、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

11、课内阅读。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了______，葡萄一大串一大串地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，____________，美丽极了。

【1】按原文填空。

【2】这段话中表示葡萄多的词语是___________。

【3】这段话中写葡萄颜色美的词语是__________。

【4】用波浪线画出选文中的一个比喻句。

12、阅读短文。

在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”

新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”

【1】写近义词。

清澈—（_____）　甘甜—（_____）

【2】在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。

【3】沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“　　”画出来。

【4】沙洲坝人民在石碑上写了什么?

________________________________________

13、我能阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵  颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。

【1】我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。

【2】短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。

【3】麻雀想造的新房是什么样的？用“ ”画出相关语句。

【4】我能根据短文内容连线。

大大的 绿树

漂亮的 新房

高大的 嫩草

柔软的 房架

【5】麻雀没有造出新房，是因为（ ）

A.麻雀没有找到材料 B.造新房太难了

C.麻雀只有美好的想法，没有实际行动

【6】读了短文，你想对麻雀说什么？

 _________________________。

14、   周恩来小时候的故事     

 　 周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔宇。

　　有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

【1】写出下列词语的近义词。

突然——（________） 恳求——（________）   认真——（________）

【2】读短文，填空。

周恩来______岁的时候，要求自己每天________再写________个大字。

【3】给下列思考题选择合适的答案。

①是谁要求周恩来每天练字？  （____）

A．老师   B．蒋妈妈   C．自己

②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？ （____）

A．因为这是周恩来给自己立得一条规矩

B．因为周恩来想今日事今日做，明日还有明日事

【4】小时候的周恩来是一个__________________________的人。

15、阅读短文，完成练习。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服务（ ）。（ ）一个进来的客人是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）它介绍架子上的食品。

【1】完成括号里的选字填空。

（员 园） （向 象） （弟 第）

【2】用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。

【3】为什么大熊猫会当选最美动物？请用自己的话说一说。

______________________________________________________

16、看见　　你　　王老师　　了　　吗

______________________________________________

17、照样子，用加点字词仿写句子。

1.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

______________________________________________________

2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有_______________________________，热闹极了。

18、按要求完成句子。

1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）

_________________________________________

2.我一抬头就能看见天。（用加点的词语写句子）

_________________________________________

3.多么可爱的小葫芦啊！（用加点的词语写句子）

_________________________________________

19、把下列句子写具体，用上括号里的词语。

1.狐狸走过来。（大摇大摆地）

_____________________________

2.小熊把风筝挂在树枝上。（高高的）

_____________________________

3.松鼠看见一只风筝朝他飞来。（美丽的）

_____________________________

4.野兽吓得撒腿就跑。（大大小小的）

______________________________

5.风妈妈有个风娃娃。（可爱的）

_____________________________

20、看图写话。

仔细观察上边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词哦。