1、根据课文内容,完成练习。
1.朱德的扁担上写着“_____________”五个字。
2.《夜宿山寺》的作者是_______代诗人_________,“_________,手可摘星辰”写出了山上的寺庙很高。
2、用部首查字法下面的字,填表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
雾 |
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淘 |
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烧 |
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笼 |
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3、根据课文内容完成练习。
(1)欲穷千里目,________。
(2)________生紫烟,遥看瀑布________。
(3)就说“仙桃石”吧,它好像从天上________,落在山顶的石盘上。
(4)清晨,________飘着薄薄的雾。________和________,隐隐约约地倒映在湖水中。
(5)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指________________。
A. 一千米 B. 很高很高
4、给下面的字加上两个不同的偏旁,组成新字写下来,再组词。
昔____(______) ____(______)
同____(______) ____(______)
曷____(______) ____(______)
5、猜字谜。
平反之后泪双流________
6、我会看拼音写词语。
bō wén sài pǎo chuí xià zhāi huā
rè nao jiān nán zhuǎn yǎn bān jiā
7、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”,“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年,清明扫墓,端午节吃月饼,重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
8、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子,只有七岁。 (_________)
【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。 (________)
【3】妈妈干了很多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 (________)
【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 (_________)
【5】日月潭很浅,湖水碧绿。 (_________)
9、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
10、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
11、课外阅读。
谁的本领大
①森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”
②比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。
③猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来背我过河,我们一起去摘果子!”
④听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,背着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。
⑤大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”
【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:方法——( ) 赶忙——( )
反义词:结束——( ) 过去——( )
【2】梅花鹿和小猴各有各的本领,梅花鹿能___________,猴子能_________。
【3】梅花鹿和小猴最后用什么办法摘到了果子?用“ ”划出有关的句子。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
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12、阅读
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
(1)这一段共 句话,主要讲“我”的心情很 。
(2)写出下面词语的反义词。
兴奋——( ) 格外——( )
(3)走在回家的路上,“我”很兴奋。兴奋的原因是: 。
13、我会阅读短文,完成后面的练习。
小猴子栽树
春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:我栽的梨树要结梨子啦!
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”
小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树四年就能结杏子!”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树,三年就能结大桃子!”
小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:“我种的樱桃树,只要两年就能结果了。”小猴子一听,心又动了……
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
猜猜下面句中加点词语的意思,让词语和词意手拉手。
小猴子的心凉了。 到处都是,形容很多。
小猴子吹嘘自己的桃树长得好。 比喻灰心或失望。
漫山遍野的果树丰收了。 夸大地说出自己的优点。
14、100分和50分
小米考试了50分,小王100分,小王嘲笑小米。
回家后,在妈妈劝说下,小米专心学习,读书,而小王却整天玩乐。
有一次考试,小米考了100分,而小王却考了50分。
小王……………
(1)小米和小王的分数为什么反过来了?(8分)
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(2)小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
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15、品读语段。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】光做好事( )
A.一点儿不剩。
B.只,单。
【2】我很温和( )
A.(气候)不冷不热。
B.(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
【3】下面哪些是“我”做的好事?哪些是“我”做的坏事?请选一选。
A灌溉田地 B淹没庄稼 C冲毁房屋 D发动机器
好事:(__________) 坏事:(__________)
【4】下面说法正确的是( )。
A.“我”是水。
B.“我”在温和的时候做坏事。
C.人们想办法管住“我”,是为了让“我”不做事。
16、读《我是什么》第3自然段,想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么?
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17、照样子,写一写。
例:天安门前面是广场。
天安门前面是宽阔的广场。
1.墙壁上有许多窗户。
墙壁上有许多________________窗户。
2.我们学校有一个大花坛。
我们学校有一个________________大花坛。
18、写话。(不会写的字用拼音代替)
请你根据场景,写一张留言条。
去办公室还书,老师不在。
放学后去同学家写作业,但是妈妈还没有下班。
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19、照样子,写句子。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
秋天来了,银杏树的叶子都黄了,好像________________________。
20、小练笔。
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼妈妈、乌龟,还会遇到谁?请展开想象写一写。
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