1、用部首查字法查查谜语中不认识的字。
瓣儿弯弯像卷发,寒风冷雨它不怕。
百花凋谢它开花,深秋时节到万家。
(打一植物)
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
瓣 | _______ | _______ | _______ | _______ |
卷 | _______ | _______ | _______ | _______ |
凋 | _______ | _______ | _______ | _______ |
谢 | _______ | _______ | _______ | _______ |
2、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
穿 | ______ | _____ | ______ |
影 | _____ | ______ | ______ |
3、照样子,写一写
1.例:呀 芽(发芽)
铃 ___(____) 拉 ____(____) 浅 _____(____)
2.例:一(枚)邮票 打开(窗户) 明亮的(眼睛)
一(______)大风 辨别(______) 清新的(______)
一(______)叶子 寻找(______) 轻盈的(______)
4、把词语补充完整,再按要求写两个。
( )和日丽 惊弓之( ) ( )张西望
( )天雪地 大禹治( ) ( )言寡语
最后一个词形容话很少,形容话多的四字词语我也能写出一个来________________。
5、读一读,填一填。
四( )八( ) ( )言( )语 ( )闪闪
名( )古( ) 神气( ) ( )得水
6、读句子,根据拼音写字词。
(1)河àn边花cónɡ
里,一只大yǎn jinɡ
的qīnɡ wā
在bènɡ
跳着xún
找shí wù
。
(2)鹅毛大雪下了一夜,树zhīpī
上了一条条“白围巾”,这如童话般shén
奇的世界,是冬天送给我们最美好的lǐ wù
。
(3)nónɡ mánɡ时节,爷爷挑着biǎn dan
来回忙碌,小孙女在田野边sàn bù
。
7、请根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律!( )
(4)在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
8、判断题,对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
2、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
3、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。(_______)
9、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
10、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
11、阅读短文,回答问题
闹 花 灯
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】文章有______个自然段,请标上序号。第2自然段共有______句话。
【2】填上合适的词语。
( )的人们 ( )的花灯 一( )长龙
( )地摆动 ( )地高喊 一( )龙灯
【3】花灯是在_________________(什么时候)闹的。
【4】填空:地上跑的是 ,天上飞的是 ,最有趣的是 。
【5】用“ ”画出描写龙灯的句子。
【6】元宵节的夜晚人们开心吗?用“ ”画出有关的句子。
12、课内阅读。
我要的是葫芦(节选)
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了, 都落了。
【1】在横线上填上合适的词。
【2】照样子,写一写。
治一治 _____一_____ _____一______
【3】那个人种葫芦失败的原因是(_____)(填序号)(多选)
①他不听邻居的劝告。
②叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下。
③他忘了施肥。
【4】第二年,假如种葫芦的人又种了葫芦,葫芦的叶子上又生了蚜虫,他又会怎么做?
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13、阅读检阅台。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。
____________ ____________ ____________
【2】根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青 蛙 把食物储存起来过冬
【3】除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!
(1)冬眠:__________ (2)到南方:__________
(3)储存食物:__________
14、阅读检阅台。
晚 霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
1.给短文标上自然段序号。
2.用文中的词语填空,并照样子各写两个。
( )地唱着 ( )地望着
AABB:___________ ____________
AABC:__________ ____________
3.全文主要运用的修辞手法是( )
A.排比 B.拟人 C.比喻
4.向日葵在想什么?写一写。
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15、课内精彩阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。( )然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。( )把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。( )再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
【1】文中加点的“才”字写出了( )
A.曹冲虽然年纪小,但很聪明。 B.曹冲年纪小,不懂事。
【2】给曹冲说的话(画横线的部分)重新排序,在括号里标上序号。
【3】用“﹏﹏”画出描写曹操表情的句子,从这句话可以看出( )
A.曹操对曹冲的办法很满意。 B.曹操对大家的方法都表示同意。
【4】写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。
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【5】你觉得曹冲是个怎样的孩子?
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16、语言表达
1.自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。
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2.练习用“金黄、清香”两个词语说句话。
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3.用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
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4.说一说夏季有什么特点。
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17、弹奏着 动听的 春雨姑娘 乐曲(连词成句)
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18、把下列的词语排成一句通顺的话。
1.青草 了 长满 上 土堆
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2.知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
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3.几名 找 歌手 小黄莺 金嗓子 想
__________
4.好像 蜻蜓 我 煽动翅膀 听到 的 声音
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19、仿照例句写句子。(加点的题用加点的字词写句子)
(1)多么可爱的小葫芦啊!
多么_____________________________
(2)有几个虫子怕什么?(有几个虫子不用怕。)
①小朋友们多干点活怕什么?_________________________
②淋点儿雨算什么?_______________________
(3)叶子上的虫还用治?(叶子上的虫不用治。)
①自己的事情还要妈妈去做?________________________
②这点困难还能难倒我?_____________________________
(4)小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
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(5)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
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20、我会看图写话。
仔细观察下面的图。左图中的小蚂蚁在哪里发现了什么?右图中的一大群蚂蚁又在干什么?请发挥你的想象写一写,并选用提供的词语。
绿油油 草丛里 肉骨头 马上 齐心协力 搬回洞里 高兴地
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